水调歌头 2020-11-17 0 八年级语文 埔前第一中学 设计思路 本课教学,以诵读为主。这首词是中国文学史上著名的作品,也是《语文课程标准》要求学生背诵的篇目。因此,教学本课,首先应在熟读的基础上,落实背诵的要求。在读、背的过程中,让学生完成默写...
《水调歌头》教案设计 2020-11-17 0 八年级语文 盐城市响水县第二中学 设计理念: 《水调歌头》作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作,是中秋词中最著名的一首,向来脍炙人口。在教学中,应让学生“明其意,懂其理,诵其情”读出自己的理解和体验。本着课程标准中“感...
诗词五首(《使至塞上》《泊秦淮》《无题》《浣溪沙》《水调歌头》) 2020-11-17 0 八年级语文 诗词五首 教学目标 1. 诵读诗词,在反复诵读中体会诗词所表达的意思和情感,品味诗意. 2. 知人论世,指导学生查找资料,了解相关背景. 3. 感悟名句,领会古典诗词的意境和韵味. 第一课时 导入新课 这课的五首诗词...
水调歌头 2020-11-17 0 八年级语文 初中二年级语文公开课教案 课文题目:《水调歌头明月几时有》教材分析:苏轼的《水调歌头》,是中秋词中最著名的一首,向来脍炙人口。这首词有着极其丰富深广的意蕴,它勾勒出一种皓月当空,孤高旷达的境界氛围,在月的阴...
《水调歌头》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 水调歌头教学目的: 1. 培养诵读的习惯,背诵这首词。 2. 体会作品所表达的思想感情。 3.培养学生对古诗词的审美情趣。 教学重点:分析、理解这首词的思想内容。 教学难点:抒情主人公思想感情的把握。 教学时间:一课...
《诗词五首(使至塞上、泊秦淮、无题、浣溪沙、水调歌头)》 2020-11-17 0 八年级语文 24、《诗词五首》教案设计 教学目标: ※ 知识与能力 1、 了解古代诗词名家及其代表作。2、诵读的五篇诗词。3、理解古诗词的优美意境和深刻的人生哲理。 ※ 过程与方法 1、 介绍诗词的写作背景,即作者当时所处...
《水调歌头·明月几时有》教案2 2020-11-17 0 八年级语文 教 学 目 标 知识目标 掌握必要的文言词语 疏通词的大意 落实背诵 能力目标 体会作者丰富的情感 品位词中包含的人生哲理 感悟词创设的完美意境 情感目标 理解苏轼因政治失意,手足分离而心情抑郁惆怅,...
《水调歌头》教学案例设计(人教版八年级必修) 2020-11-17 0 八年级语文 教学目标: 1、在预习的基础上,借助注释,通过质颖,小组互动学习,了解本词的内容。 2、训练联想力和想像力。 3、作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。 教学过程: 一、 设置情景、导入新课 师:同学们,不知大家还...
《水调歌头·明月几时有》教案5 2020-11-17 0 八年级语文 水调歌头(1课时)第一课时 时间: 一、1、教学目标:知识目标:识记词中的字词。能力目标:1、能当堂背诵全词;积累咏月名句。。 2、了解阅读对话的三条基本途径。德育目标:理解作者借咏月表达的人生感触,学习词人乐观旷达...
刘敏之·[中吕]山坡羊 2020-11-17 0 八年级语文 叹世 渊明图醉,陈抟贪睡,此时人不解当时意。 志相违,事难随,由他醉者由他睡。 今朝世态非昨日。贤,也任你;愚,也任你。 注:陈抟,宋初道人,常沉睡数日不醒。 [析读]这是一首嫉时愤世之作。 中间三句是说元人的志趣与古人...
张养浩简介 2020-11-17 0 八年级语文 张养浩简介1270-1329,字希孟,号云庄,山东济南人。历任县尹、监察御史、礼部尚书。以直言敢谏著称。弃官归隐后,因关中大旱,复出治旱救灾,劳瘁而死。散曲集有《云庄休居小乐府》,多写寄情林泉之乐。间亦有关怀民瘼之作...
《山坡羊·潼关怀古》阅读练习及答案 2020-11-17 0 八年级语文 阅读下面的元曲,然后回答问题。(5分) 山坡羊—潼关怀古 张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!(1)请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。(2...
张养浩《山坡羊·潼关怀古》改写 2020-11-17 0 八年级语文 四言诗《潼关怀古》高智伟峰峦如聚,波涛如怒。山河表里,至潼关路。以望西都,心意踌躇。伤心秦汉,经行之处。宫阙万间,都做了土。兴百姓苦;亡百姓苦。...
《山坡羊·骊山怀古》译文 2020-11-17 0 八年级语文 【原文】 标题:山坡羊·骊山怀古 骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。 【译文或注释】 在骊山上四处看看,阿房宫已经被一把火烧没...
《诗词曲五首》教案:酬乐天扬州初逢席上见赠、赤壁、过零丁洋、水调歌头明月几时有、山坡羊 潼关怀古(人教版八年级必修) 2020-11-17 0 八年级语文 1.酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 译文: 首联:巴山楚水荒远凄凉,二十三...
人教版八年级下《诗词曲五首》课后题及答案 2020-11-17 0 八年级语文 一、背诵并默写这五首诗词曲。说说它们分别表达了诗人什么样的思想感情。设计此题,意在落实语文课程标准关于古诗词背诵的要求。在背诵的基础上增加“默写”的要求,更是强化记忆、积累名句名篇的需要。“说说它...
《山坡羊·潼关怀古》说课稿 2020-11-17 0 八年级语文 《山坡羊潼关怀古》说课稿教材分析《山坡羊潼关怀古》是人教版八年级下册第五单元《诗词曲五首》中的一首元曲,张养浩的这首小令是元曲中的一首名曲,流传很广,脍炙人口。张养浩是元朝官吏,曾做过礼部尚书,参议中书...
诗词曲五首(人教版八年级下册) 2020-11-17 0 八年级语文 25诗词曲五首 教学目标 1.学习并了解诗歌的意境。 2.学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。 3.熟读并背诵课文。 教学重点 1.理解诗歌的内容。 2.熟读并背诵课文。 课前准备 1.查阅资料,了解这五首诗歌的作者及创...
中秋咏月诗词三首(十五夜望月,水调歌头·明月几时有,我的思念是圆的)同步训练 2020-11-17 0 八年级语文 中秋咏月诗词三首·同步训练1.填空。①王建,字________,________代诗人,作品有________________;苏轼,字________,号________,《水调歌头 明月几时有》是为思念其弟________而作。②《十五夜望月》是诗人为怀念友人__...
《《水调歌头.明月几时有》教学设计(人教版八年级必修) 2020-11-17 0 八年级语文 《水调歌头.明月几时有》教学设计新课标指出: 诵读古代诗词,有意识地在积累,感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。 让学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。 学生在阅读中,对...