《绿山墙的安妮》读后感

2020-11-17 0 九年级语文
女孩可以不漂亮,但是她们必须有颗纯洁、善良的心。安妮就是一个这样的女孩。她有着丰富的想象力,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生;她渴望亲情和友情,因为1岁时的安妮已经失去了父母,11之前在孤儿院的她没有任何朋...

国庆长假初三语文复习计划

2020-11-17 0 九年级语文
初三的学生相对起其他年级功课更加紧张,初三生们一方面要抓紧时间预习、复习功课;另一方面也要适当地休息,调节好自己的心态。十一长假是一个放松、调节身心的好机会,家长和学生要注意劳逸结合,适度休息。「语文...

我的叔叔于勒

2020-11-17 0 九年级语文
一、教学目标1.认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。2.学习本文构思的巧妙及情节的曲折。3.学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的手法。二、难点、重点分析1.本文的写作特点是什么?分析:莫...

我爱故乡的杨梅教案

2020-11-17 0 九年级语文
一、教学要求:1、理解杨梅树的美丽可爱和昂美国的热人喜爱,体会作者热爱故乡的思想感情。2、继续学习用重点句概括段落大意。3、学会本课生字新词。4、有感情的朗读课文。5、仿照第三段的写法,写一段话。二、教...

24《绿色的卫兵》

2020-11-17 0 九年级语文
第一课时一、 教学目标1、 读通课文,了解大意2、 学会本课14个生字,能正确读写3、 朗读理解课文第一段二、 教学过程(一) 谈话引入1. 沙尘暴的图片新闻,讨论环境保护问题是全球关注的重要问题,那么谁在保护着我们的...

六下《词两首》教案之二

2020-11-17 0 九年级语文
教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课1个生字,理解由生字组成的词语。3.了解词的有关知识,理解、领悟词的内容和意境,能把自己想象的景象写出来。教学重难点使学生在理解词的内容的基础上,在...

30 诗词五首

2020-11-17 0 九年级语文
教学设想理解诗中语句,借助联想和想象把握诗歌的意境,体会其中蕴含的思想感情,背诵五首诗词是学习的重点和难点。采取读读、议议、背背的方法教学。阅读强调整体感知,字面上的意思给予答题解惑,不必逐字逐句讲解;学...

绿色的卫兵

2020-11-17 0 九年级语文
教学目标1、学习课文,认识树林能挡狂风、阻黄沙、隔烟雾、挡噪声,给城市的人们带来整洁与安宁。2、结合实际说一说、做一做,增强孩子们的环保意识。教学准备1、老师:制作本课课件2、学生:a、搜集环保方面的标语、...

《变色龙》课文内容

2020-11-17 0 九年级语文
一天清早,大雾弥漫,我们正和几个中非工人在紧张地采摘四季豆。“啊呀!”小李的叫声震惊了寂静的田野。大家以为他碰上毒蛇,急忙赶了过去。“什么事?”“刚才我采豆荚时,手碰到冷冰冰的东...

变色龙

2020-11-17 0 九年级语文
一、教学目标1.学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法,了解契河夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会本质的特点。2.认识沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”这个典型人物的社会意义。3.培养学...

尝试成功 享受成功

2020-11-17 0 九年级语文
课文用拟人的手法,通过小河一路上的所见所闻,给人们带来”春天来了”的消息。课文语言优美、节奏明快,充满了春天般的色彩和气息。特级教师王崧舟对二个片段做了精彩点评:片断一师:多美的小河啊!请小朋...

14《我爱故乡的杨梅》

2020-11-17 0 九年级语文
学习目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。2、了解杨梅树和杨梅果的可爱,体会作者热爱故乡的思想感情。3、拓展阅读,用学文中积累的语言练习说话。教学重点:了解杨梅的形状、颜色、滋味惹人喜爱之处,体会...

《绿色的卫兵》教学设计之一

2020-11-17 0 九年级语文
第一课时一、 教学目标1、 读通课文,了解大意2、 学会本课14个生字,能正确读写3、 朗读理解课文第一段二、 教学过程(一) 谈话引入1. 沙尘暴的图片新闻,讨论环境保护问题是全球关注的重要问题,那么谁在保护着我们的...

宗璞的人生之路和校园情结

2020-11-17 0 九年级语文
宗璞走过的是怎样的一条人生之路呢?翻开作家的履历,扑面而来的是一股与其作品中那股淡雅韵味有异曲同工之妙的书香之气。宗璞的经历,与大多数作家不同。她不像师陀、田涛等老一辈作家,是从中国的底层社会一步步艰...

《囚绿记》教学设计2

2020-11-17 0 九年级语文
教学目的:1、体会本文咏物抒情的写法,了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。2、了解本文的构思,体会它结构精巧、变化多姿的特点。3、了解有关语句的深刻含义和表现手法,感受本文语言含蓄优美的特点。教...

诗词五首教案

2020-11-17 0 九年级语文
(第一课时)教学目的1.学习前三首诗,朗读、背诵这三首诗词。2.理解三首诗歌的意境。3.理解作者的思想感情。重点难点1.重点:(l)朗读、背诵这三首诗词。(2)理解作者的思想感情。2.难点:理解诗歌的意境。预习指导:1.查字典,读...

诗词五首

2020-11-17 0 九年级语文
重点:①把握每一首作品怎样融情于景,通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。②把握关键词的准确词义,体味作者遣词造句的妙处。难点:理解诗歌的意境。教学过程 :第一课时:一、《观沧海》(一)作家作...

诗词五首教案2

2020-11-17 0 九年级语文
重点:①把握每一首作品怎样融情于景,通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。②把握关键词的准确词义,体味作者遣词造句的妙处。难点:理解诗歌的意境。教学过程 :第一课时:一、《观沧海》(一)作家作...

愚公移山

2020-11-17 0 九年级语文
教学设想:1. 把认识愚公的形象、理解故事的寓意作为本文的教学重点,把对比、衬托手法以及课文以神话结尾的作用作为本文的教学难点 。2.采用“预习——诵读——讨论”相结合的教...

诗词五首 《龟虽寿》《石壕吏》等

2020-11-17 0 九年级语文
教学建议一、《龟虽寿》分析这首诗是《步出夏门行》的最后一章,写作时间比《观沧海》稍晚,大约在公元207年末或208年初。曹操是一位颇有作为的政治家。建安元年(196)迎献帝迁都许昌,受封为大将军兼丞相,开始掌握中...