[疑难解析] ①什么叫记 古代的“记”是一种不定体。一般地说，作者对现实生活中的某个事物有所感受，而后不拘一格地写出来，都可以叫做“记”。它可以全是叙事，如陶渊明的《桃花源记》，可以全是写景，柳宗元的《小石...

欧阳修《醉翁亭记》写他与众宾野宴尽欢以后，感叹道：“人知从太守游而乐，不知太守之乐其乐也。”对“乐其乐”的解释，中学课本以及一些注本都是：“乐他所乐的事情，意思是自有他的乐趣。”这种理解恐怕并不准确。 依...

教学设计（A） 教学设想 教学重点： 1．掌握课文中古今异义词和省略句的用法。 2．把握课文的思想内容和艺术特色。 3．加强诵读训练。 教学难点： 认识评价课文所描绘的理想境界。 教学中应注重通过诵读来加深学生对文言字...

教学目的： 一背诵全文。 二基本理解课文内容。 教学设想： 《九年义务教育初中语文教学大纲》规定的文言文的教学内容和要求，重点放在熟读和背诵上，同时能够基本理解课文的内容。基于此，本文教学从熟读课文起始，通过...

一教师提示自读要点和自读方法。 1.这是一篇优美的抒情散文。以思想感情——一个“乐”字贯穿全文。自读这篇课文，要抓住“乐”这条主线，体会课文是如何围绕它层层展开记叙的脉络：山水乐——四时乐——宴酣乐—...

课室教学设计 一、教学目标 １．掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 ２．理解本文写景抒情的特点。 ３．认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。 二、难点、重点分析 １．第１段主要写醉...

《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修在滁州做太守时写的一篇著名山水游记，作者以精炼、生动的语言，描绘了自己与游客在醉翁亭中开怀畅饮的欢快情景以及亭外变化多姿的自然风光。全文共402字。宋代诗人黄庭坚，竟将这...

【教学目的】一、理解本文景物描写的方式和作用；二、理解作者“与民同乐”的思想感情。三、背诵全文。第一课时熟读全文，疏通全文大意。重点放在朗诵上。一、简介欧阳修欧阳修，（1007—1072），字永叔，号醉翁，又号六一居...

一、导入新课 唐代著名作家柳宗元，想必大家并不陌生，上学期我们学过他的《黔之驴》，今天我们来学习他的《小石潭记》。 二、明确目标： 1、疏通文意，落实字词，整体感知文章内容 2、理清文章结构 三、齐读课文 四、教...

【教学目的】 1、了解重要实词虚词的意义和用法。 2、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。 3、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。【教学步骤】一．课文导入 1、教师说...

教学目标 1．朗读、背诵全文。 2．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3．理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。 4．学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等虚...

[教学目的] 1、疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。 2、理清课文的思路结构。 3、学生体会作者的感情。 [教学重点]目标1、目标2 [教学难点]目标1 教学步骤： 一、课前三分钟：（3分钟） 1、按学号说一则新闻。 2、抽...

教学目的： 1、学会自读浅近文言文，体会本文将叙事、写景、抒情、议论结合一起的写法； 2、品味文章的语言，体味作者的旷达胸襟和政治抱负，了解古代政治家的忧国忧民情怀； 重点、难点： 品味语言，体味蕴涵文字中的古代政...

【教学目标】 1、自学寻找资料，了解范仲淹的生平和创作。 2、通过“岳阳文人雅会”的多元活动加深对《岳阳楼记》的内容及主题的理解 3、培养学生自主学习、合作探究的精神。【教学步骤】一、课前活动 1、根据...

教学目的： 一积累词语。 实词：（名词）赋、国、景、大观、迁客、骚人、宠辱、 （动词）谪、属、把 虚词：夫、斯、其、微、则、然则 词组：百废具兴、浩浩汤汤、气象万千、霪雨霏霏、阴风怒号、浊浪排空、虎啸猿啼、满目萧...

教学目标： １．通过讲解难字词来疏通文意 ２．体会写景的形象性，理解作者写景抒情的意图 ３．培养学生初步文学欣赏的能力（品味本文精妙的语言） 教材分析： 重点：目标１ 难点：理解作者写景抒情的意图 教具：多媒体电教平台（电脑、录像...

教学目的 1掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 2理解本文写景抒情的特点。 3认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。 教学设想 《醉翁亭记》是脍炙人口的名篇...

【教学目标】 1、使学生细致地对景物描写进行分析 2、在听说读写中培养学生的想象能力 3、写作训练，感悟自然之美、情趣之美 【教学步骤】一、课前活动 1、根据以下论题搜集资料 1）欧阳修的生平 2）欧阳修的主...

课型：活动课 教学内容：“梦游”醉翁亭 教学目标：1、培养学生的想象能力 2、注重对景物的细致描写 3、写作训练 重难点：对文章内容的理解及写作 教具：投影仪、图片、录音机、磁带、送话器 教学程序： 一、内引铺垫 北...

【教学目的】1、积累文言词汇，理解文章内容和主题。2、说出本文景物描写的方式和作用。3、体会欧阳修“与民同乐”的思想感情。【教学步骤】一．导入 1、醉翁 《醉翁亭记》是欧阳醉翁亭修被贬为滁州太守后写的...