《孔乙己》教学设计一、快速阅读，整体感知。二、作家作品简介《孔乙已》选自《呐喊》，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。主要作品还有小说集《彷徨》，散文集《朝花夕...

从容说课 《孔乙己》写于191 8年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态，揭露了为封建科举制度所残害的读书人的病苦，是一篇讨 伐...

5 孔乙己从容说课 《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态，揭露了为封建科举制度所残害的读书人的病苦，是一...

5 孔乙己【基础启动】1.下列加点字注音有误的一项是（ ）A.附和（hè） 砚台（yàn） 羼水（chàn）B.涨红（zhàng） 绽出（zhàn） 茴香（huí）C.间或（jiàn） 着了慌（zháo） 舀水（yǎo）D.不屑置辩（xiāo） 腿折（shé） 蒲包(pú) 2.《孔乙己》一文...

《父母的心》说课稿一、说教材《父母的心》一文描写了在一艘轮船上一对贫穷夫妇把子女送给贵夫人，又索回来的至亲至爱的故事。文章情节跌宕起伏、一波三折，形象深刻地表达了人物复杂曲折的内心世界。本课与《背...

《外国诗两首》习题精选文笔精华我爱祖国，但用的是奇异的爱情!连我的理智也不能把它制胜。无论是鲜血换来的光荣，无论是充满了高傲的虔信的宁静，无论是那远古时代神圣的传言……自主积累1．给加黑的字注音。虔信(...

4 外国诗两首从容说课 《祖国》和《黑人谈河流》是两首抒发爱国思乡情怀的外国诗歌。俄国诗人莱蒙托夫从独特的角度，以自己的方式，抒发了对祖国的“奇异的爱情”。全诗平实中见真情，最平常的景色，最普通的农家生...

一、说教材 。 《说“屏”》是人教版八年级语文上册第三单元的一篇自读课文，这是一篇比较轻松．随意的小品式说明文。对于屏风，作者不是从专业者的角度，而是从欣赏者的角度，介绍了屏风的实用功能和艺术装饰功能，...

《外国诗两首》自主学案 本文两首诗表达了作者爱国思乡的情感，同学们在学习本文时，要注意仔细体会作者构思的手法以及文中所描写的意象。一、 朗诵全文，掌握如下字词。1、 为下列加红的字注音。 虔信（ ）惦念（...

教材分析： 两篇短文是古今传颂的名篇，内容都具有典型意义，所反映的思想具有鲜明的时代特征。《陋室铭》轻松活泼，清新别致，表现了作者高雅的情趣。《爱莲说》描绘莲花形神兼备，作者借莲花自况，表现了高洁的节操。...

《祖国啊，我亲爱的祖国》的同步训练一、基础知识。1、给下列加点注音。疲惫（ ） 隧（ ）洞 驳（ ）船 干瘪（ ） 纤绳（ ） 勒（ ）进 胚（ ）芽 簇（ ）新 喷薄（ ） 迷惘（ ） 富饶（ ）2、对下列句中的加点字在语境中的意思解释有误的是 （ ）A．数百年来纺着...

《孔乙己》一、背景介绍：《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然...

（一 )、教材的地位、作用 。 《桃花源记》是初中八年级第五单元的一篇文言文，在本单元中的课文，大多讲的是文人墨客的博大理想与志趣以及他们积极向上的情操。五篇文章的体裁不同，有的文字简洁而意味深长。《...

一、说教材。 （一）、教材简介：《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章。作者是我过著名遗传学家谈家桢。文章分四个版块先介绍克隆的含义，接着写克隆的实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆...

《变色龙》教学实录 班级:初中二年级 第一课时 师:上课。（师生问好） 师:按常规做练习。 生（１）:（朗诵《西江月·井冈山》） 师:很好！ 生（２）:（朗诵《咏柳》） 师:很好！ 生（３）:（朗诵《黄鹤楼》） 师:很好！三位同学朗诵得都不错,但有一个...

话说《孔乙己》教学设计创意说明：学习小说关键是指导学生如何阅读小说，让学生和文本直接对话从文本入手阅读小说再进一步读出小说的内涵提高学生的阅读能力。[教学目标]：知识目标1、了解课本剧的相关知识。2、认...

一、回顾鲁迅 学过的文章.导入新课:孔乙己二、认识作者及相关知识.友情提示:上网或其它方式查询 搜集.三、了解封建科举相关知识.四、预习评测:查字典，读准下面加点字的音：颓唐（ ） 附和( ) 分辩( ） 不屑置辩( ）咸亨...

《七律·长征》教学案备课时间： 上课时间： 总课时：一、学习目标 1、学习诗中关键词的音、义，把握诗的内容。 2、欣赏本诗高度的艺术概括性的特色和极度夸张的手法。 3、学习红军在长征途中所表现的大无畏的英...

教学设计题目运用联想丰富写作内容总课时2 课时学校教者年级八年学科语文设计来源教学时间教材分析联想是由一事物想到另一事物的心理活动。写作中运用联想，能使作者不受时间和空间的限制，广泛的选用材料，灵活地...

汉字一、活动目标 1、了解汉字的特点和功能，感受汉字的魅力，培养热爱祖国语言文字的感情。 2、培养思辨探究能力和表达自己观点的能力，树立规范用字的意识。 3、培养学生搜集处理资料信息的能力和合作的意识。...