【课标要求】学习古诗文要多朗读。在理解的基础上多背诵，多积累，加强感悟和体会。利用工具书，能读懂浅显文言文。 【学习目标】 1、朗读课文，正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇。 2、利用课文注释和工具...

一、 语言积累与运用(30分)1、选出下列句中加点字注音正确的一项( )(3分)A.不必说碧绿的菜畦(q)，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。B. 对于广大的关东原野，我心里怀着炽(ch)痛的热爱。C.我们民族的伟大精神...

现代文阅读(共28分)(一)阅读下面短文，完成9-14题(15分)献你一束花⑴鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无 光的失败者?⑵她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂...

2014初一语文下册暑假作业一、积累与运用(共30 分)1.根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。(4 分)Wēi 、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑，钟山南l高大的中山陵 ，气势雄伟、金b辉煌的法国凡尔赛宫，从这些建筑，可以...

一.语文的积累与综合运用。(35分)1.默写古诗文中的名句。(10分)(1)补写出下列名句的上句或下句。(6分)①,何人不起故园情。②双兔傍地走，?③士别三日，。④，弹琴复长啸。⑤，云从窗里出。⑥峨眉山月半轮秋，。(2)理解...

一、(本大题共8小题，每小题3分，共24分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.澎(png)湃 哽(gēng)住 喧(xuān)闹 哺(pǔ)育B.祈(qǐ)祷 炽(ch)痛 镐(gǎo) 头 污秽(su)C.崎(q)岖 嗥(ho)鸣 阻抑(y) 亘...

阅读理解(共60 分)(一)阅读范成大的《四时田园杂兴》一诗，完成第7 题。(6 分)昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。7.(1)诗中写了哪些人物?他们分别在干什么?(2 分)(2)诗歌一、二两...

一、积累运用(43分)1、给下列加点的字注音并根据拼音写汉字。(2分)我想，不只是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮，那来往穿suō ( )的shān( )板和驳船，不只是停泊( )在江心的钻探船，不只是下关码头两旁长长...

一、积累运用(共26分)(一)积累(共16分)1.阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬k( )，上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个...

现代文阅读。(25分)(一)柔石小传鲁 迅(6分)柔石，原名平复，姓赵，一九○一年生于浙江省台州宁海县市门头，前几代都是读书的，到他的父亲，家景已不能支，只好去经营小小的商业，所以他直到十岁，这才能入小学。一九一七年赴杭...

第 11 周 第 3 课时 科目语文 课题 17.《看云识天气》 课型 新授 备课时间：2013.10.14主备人： 审核人________ 授课人_________年级七年级 班级_________ 【学习目标】了解说明文的相关知识。速...

17、《犟龟》导学案 一、教学目标 1、了解童话特点。 2、培养想象力和创新意识。 2、通过反复朗读、讨论，领会课文主题。 二、教学重点难点 1、有表情的朗读﹑表演童话。 2、通过小乌龟的种种表现，把握文...

伤仲永 【学习目标】 1、结合课文注释和工具书翻译课文。 2、学习并掌握“之”“于”的用法及文言词活用的情况。 3、理解作者的思想观点，能明白方仲永泯然众人的原因。 4、熟读...

19《 基因畅想》导学案 一、走进作者 漆孝诗，留美华人，著名心胸外科专家。刚届中年，他已在心肺移植、冠状动脉外科和主动脉外科等方面，取得超人成绩，手术做得像诗一样漂亮，研究做得像精湛的交响乐，著述像优美...

中学导学案 主备人： 审核人________ 授课人_________ 年级七年级 班级_________ 【学习目标】1、掌握字词，文学常识；2、理清故事情节，复述童话故事；3、认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。 【学习重难点...

闻一多先生的说和做 教学设计 学习目标： 1、掌握生字、生词，理清思路，理解课文内容。 2、学习表达方式的运用及其作用，以及如何精选典型事例。理解文中带有诗意和激情的语言表达。 3、学习闻一多先生严谨刻苦的...

济南的冬天 整体感知 1、读课文 2、提到冬天，你会有什么感觉？会想到些什么？ 3、但是济南呢？“ 4、那谁说说济南冬天最大的特点？ 5、能说一下为什么会“温晴”吗？理由是什么？ 与北平相比无风声，与伦敦相比无重雾，与热带...

《丑小鸭》导学案 【学习目标】 １、知识和能力： 了解安徒生作品；认识这篇童话作品的自传特色；分析文中丑小鸭的形象及其社会意义；把握文章的主旨。 ２、过程和方法：反复朗读课文，理清层次；理解丑小鸭这一形象的社...

教师寄语：我不是不爱人类，而是更爱大自然。——拜伦 学习目标 1、速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 2、能体味文中的美词佳句，并说出其作用。 3、培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。 要点...

文学类文本阅读(17分)竹篾⑴那是一个想来十分遥远的中午了，炽热的太阳高悬中天。⑵我背了书包，在桉树的浓阴下轻捷地走着。由于南方雨水频繁，树阴下的通道长满了青青的苔藓。在道边上走，一不小心就摔个仰巴叉，于是...