11《(第1课时) 【学习目标】 1、有感情地朗读课文，并了解文中所引古诗文的大意。 2、能概括六个部分的大意，并理清作者的思路。 3、了解邓稼先的生平事迹，深切体会邓稼先的人品风貌； 4、学习对比表现人物的...

教学目标 一、以自主、合作、探究的学习方式为主，注重质疑问难与互相切磋； 二、在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度； 三、阅读方法上，以抓要点精读为重点； 内容理解上，以深人人物内心世界为主； 写作学习上，以...

1．过渡导入：在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。面对生活的风雨，普希金告诉我们要取积极乐观的人生态度。如果面对人生道路的选择，我们又当如何？弗罗斯特将引你深思。 2．朗读课文。...

《包拯》教案1 1、顺畅朗读，了解人物，分析概括段意。 2、了解包拯为官刚正、执法严明等优秀品质。 重点难点 重点：整体感知课文，分析人物性格、品质。 难点：文言词句的分析讲解。 教学课时 两课时 第一...

教学目标 1．知识与目标 积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用；了解诗人光未然及音乐家冼星海；感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族...

《我的信念》说课设计 一、说教材 首先，要从整体上把握教材，了解这一单元的设计意图：与第一单元相比，理性的成分更多；应该在第一单元基础上继续进行人生价值观教育。《我的信念》是玛丽·居里通过写自己...

计划课时数： 1 课时 备课类型： 自学、讲读 第1课时 一、学习目标 1、通过朗读，感受文中饱满、深沉的爱国情感。 2、了解作者选择有意味的景物组成一个个画面，展现东北大地特有的丰饶 美丽的景象。（重点） 3、学...

教学目标 1.知识目标：学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。 2.能力目标：分析比喻的含义，体味比喻说理的生动形象和说服力。 3.情感目标：联系生活实际，正确地感悟雄健精神对我们的现实意义。 教学重难点 1、欣...

学习目标： 1、了解与课文相关的作品及人物 2、学会使用工具书理解文言词语 （重点） 3、掌握疏通文言句意的方法 （难点） 4、理解课文的内容并有自己的感悟 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌...

学习目标： 1、朗读课文， 整体感悟，能发表自己的见解（重点）。 2、品味排比句式的节奏、气势与激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量（难点）。 3、学习本文由写实到写意的写作手法。 第一课时 自学提纲 1、了解安塞...

学习目标： 1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就； 2、学习本文语言的质朴美。 学习重点： 梳理文章思路，理清全文结构。 学习难点： 通过分析重点语句，品味语言的质朴美。 教学环节： 创设情景，导入新课： 介...

一、 导入 说到“亲情”两个字，你们会想到什么？这个单元都是安排的课文都是以家庭、亲情为主题，（……）我想大多数人想到的是爱，亲情是人世间真挚而美好的感情。在理解和包容中的亲情会感动我们，在误解和冲突中的亲情...

【学习目标】 1、掌握文章的一些文学常识。 2、积累语言,丰富词汇。 3、理清文章的线索,了解插叙的写法。 4、深入理解“父亲”和“花”这两个相互交织在一起的形象。 【学法指导】 一、知识链接 作者简介：林...

知识目标： 读懂课文，理解文中所表达的思想倾向 能力目标： 学会从文中的语句分析人物形象 情感态度与价值观：学会正确看待友谊与礼物的关系 教学重点： 学会从文中的语句分析人物形象 教学难点： 读懂课文，理解文中...

【教学目标】 １、知识与能力目标：能用简洁的语言复述故事情节，能有表情地朗读课文，能在朗读中体会人物心理，能品析人物形象，能发表自己独特的看法。 ２、过程与方法目标：在教学过程中，培养学生学习兴趣，掌握分析人物、理...

一、导入新课。 星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的幻想，创造出众多美丽动人的传说。同学们，面对星空，你想到了些什么呢？我们说，诗人的想象最瑰丽，那么，我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢？请同学们翻...

学习目标： 1、 有感情地朗读课文 2、 体验人间至爱亲情 3、 学习借助一种具体的形象来抒发感情的表达方法 学习重点：反复诵读，感悟诗歌的思想感情。 学法指导： 本首诗抒发了对母亲的爱，在母亲身边，孩子沐浴爱的光辉...

教学目标 知识与能力： 1、了解神话的特点。 2、了解有关人类起源的神话故事。 3、体会想像联想在神话创作中的作用。 过程与方法： 1、积累探究关于人类起源、进化的知识，区别神话与科学。 2、学习文章对原有故...

[教学目标] 1、知识和技能：在诵读中品味语言，积累词汇。 2、情感态度和价值观：在熏陶感染中培养学生的爱心、善心，学习主动关心别人，营造温馨、友善的人际环境。联系生活实际，加深学生对爱的理解。 3、教法和学...

学习目标： 1、结合课文注释和工具书读懂课文。 2、学习并掌握“之”“于”的用法及文言词活用的情况。 3、学习课文详略得当的写法，揣摩精当的语言。 4、认识后天教育的重要性。 学习重难点： 1、了解课文...