《桥》整体阅读感知

2020-11-10 2 六年级语文
⑴文章的主旨《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的...

《梦想的力量》重点字词的意思

2020-11-10 2 六年级语文
旬:十日为一旬(一个月分三旬):上~。中~。下~。~刊。募:广泛征求:招~。~集。~捐。~款。~兵。征~泵:一种机器,能把液体或气体抽出或压入:水~。~房(安装泵的房屋)。筹:谋划:~款。~备。~措。~划。~集。~建。运~。统~。一~莫展。吭:(háng)喉咙,嗓...

《桥》重点字词的意思

2020-11-10 2 六年级语文
咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛,奔腾呼啸。狂奔:迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。狞笑:凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。拥戴:拥护推戴。放肆:(言行)轻率任...

《桥》随堂练习 提高篇

2020-11-10 2 六年级语文
森林是绿色的宝库地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防...

《将相和》作家作品和写作背景

2020-11-10 2 六年级语文
(1)《将相和》作者简介及主要作品司马迁生卒年代,史无明文。近人王国维《太史公行年考》认为司马迁生于汉景帝中元五年(前145年),大约卒于汉昭帝始元元年(前86年),享年60岁。据说司马迁家自唐虞至周,都是世代相传的历史...

《将相和》趣闻故事

2020-11-10 2 六年级语文
千年国宝“和氏璧”轶事公元前689年,有个叫卞和的老人在荆山脚下(今湖北南漳西)恸哭不止。官吏前来查问,卞和说自己搂着的大青石中有宝,但两次向楚国君王进献均被斥行骗,并遭刖刑相继失去双腿,因而伤心极...

《将相和》重难点分析

2020-11-10 2 六年级语文
教学目的:1、掌握生字词2、能抓住人物特点,理清各段之间的联系及各段与整篇的关系,培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯;3、懂得遇事要从国家利益出发,顾大局,识大体,讲团结。教学重点、难点:准确概括人物特点,理清...

《梦想的力量》趣闻故事

2020-11-10 2 六年级语文
莱特兄弟的飞翔之梦一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪...

《将相和》教学设计二

2020-11-10 2 六年级语文
一、素质教育目标(一)知识教学点1、生字:璧、允、廉、颇、侮辱、拒。2、新词:理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、绝口不提、完璧归赵、同心协力、负荆请罪。3、重点句、段:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?...

《将相和》重点字词意思

2020-11-10 2 六年级语文
无价之宝:形容物品特别珍贵,用多少钱也买不到。诚意:真心。绝口:因回避而不说。失信:答应别人的事没做到,失去信用。抵御:抵挡,抵抗。推辞:谦让不干。理屈:理由不足或不合道理。屈,理亏。理直气壮:理由充分,说话有气势。完...

《梦想的力量》考点练兵 基础篇

2020-11-10 2 六年级语文
一、给加粗的字注音。下旬()吭声()水泵()颠簸()二、把下列句子换一种说法,保持意思不变。①妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。②她把瑞恩的事写成了文章,登在当地的报纸上。③是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁...

《梦想的力量》随堂练习 提高篇

2020-11-10 1 六年级语文
一、同音字组词。chóu( )恨 ( )款 ( )子 应( )发( ) ( )怅 ( )密 ( )躇mù( )捐 放( ) ( )碑 银( )( )器 羡( ) 和( ) ( )浴二、请选择合适的关联词填空因为&helli...

《梦想的力量》教学设计二

2020-11-10 1 六年级语文
教材简介:《梦想的力量》是人教版课程标准实验教科书五年级下册第17课。这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文。课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩。希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井,好让他们有...

《将相和》老师语录

2020-11-10 1 六年级语文
《将相和》这个故事出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”三个小故事组成。三个故事的联系:“渑池之会”是&ldquo...

《草船借箭》随堂练习 提高篇

2020-11-10 1 六年级语文
一、群( )群力二、修改病句:1、秋天的张家界风景区,是一个美丽的季节。2、通过这次活动,使我受到了教育。3、万里长城、故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。4、我国是世界上最多的人口国家。5、老师...

《将相和》随堂练习 提高篇

2020-11-10 1 六年级语文
一、给加粗的词填上反义词。积少成( ) 同甘共( ) 转败为( )异口( )声 里应( )合 口是心()二、读课文填空。《将相和》这篇课文,讲了( )件事。第一件事的起因是( ),结果是( )。第二件事的起因是( )...

《草船借箭》老师语录

2020-11-10 1 六年级语文
这篇课文主要讲周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他,诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算。...

《草船借箭》重难点分析

2020-11-10 1 六年级语文
学习目标1、有感情地朗读课文,激发学生学习、亲近古代文学作品的兴趣。2、紧扣课文语言,感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的特点,特别是通过对诸葛亮筹划安排“草船借箭”部分内容的研读,感受诸葛亮足智多谋...

《将相和》重点问题探究

2020-11-10 1 六年级语文
①这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换玉,就上前一步,故意说璧上有瑕,巧妙地将和氏璧要回手中。这一言行充分表现了他的机智。璧当时在秦王手里,硬上去夺,既失礼,秦王左右也会上来阻...