一、学习第一部分1、两人摔跤时的动作（1）“是吗？”小胖墩儿跳起来。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”──注意爽快、无所谓惧的语气、跳“”...

一、文章主旨学习本组课文，感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。二、文章结构第一部分：嘎子和胖墩比赛摔跤第二部分：临死前的严监生第三部分：“凤辣子”初见林黛玉...

1、涩涩的香布袋一个普通小女孩的形象常常浮现在我的脑海里，虽然事隔多年，但抹也抹不去。那是“十一”长假的第三天，我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。在下山的路上，导游阿姨告诉我们：“这...

外貌描写：片段1：一天早上，学校门口开来一辆小车，从车里走出来一位美丽的小女孩。短短的的头发，黑黑的，整齐的刘海搭在额头上，天真极了。那红扑扑的小脸，像个红苹果，眉毛弯弯的，像柳树叶一样，一对乌黑明亮的大眼忽闪忽闪，...

《将相和》战国时候，秦国最强大，常常进攻别的国家。有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把...

课时安排1课时课前准备1、教师了解冯骥才和他的《俗世奇人》，收集相关资料，提供同类文章《泥人张》《快手刘》。2、学生收集相关资料，同时阅读人物描写出色的文章，积累优美词句及写作方法。教学过程一、扣题导入1...

快手刘人人在童年，都是时间的富翁。胡乱挥霍也使不尽。有时呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背...

阅读下列文段，回答文后问题。（一）码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱...

一、积累与运用1、给下列加点的字注音。①起哄（）②喝彩（）③绰号（）④模样（）⑤怵（）⑥撂高的（）⑦一瞅（）⑧抠下（）2、根据拼音写汉字。①发ｎｉāｎ（）②ｓｈàｎ（）长③ｚｈàｎ（）浆④发ｚｈèｎɡ（）发傻3、《刷子李》塑造了一位____________的形...

冯骥才，天津大学冯骥才文学艺术研究院院长、着名作家。他长于天津，对这里的一山一水、一草一木，都怀着一种近乎狂热的激情。他以学者式的渊博和填密，有条不紊为天津文化倾注着心血：他对天津的历史文化遗存进行过抢...

舍弃古希腊的葛第士以非常巧妙的方法，在战车前端打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔...