《景阳冈》教案设计之二

2020-11-10 0 六年级语文
教学目标1、理解课文内容,使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。2、能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。3、重点朗读课文中描写武松打虎的部分。教学重点、难点了解武松打虎的经过和所表现出来的...

《草船借箭》考点练兵 阅读篇

2020-11-10 0 六年级语文
一、阅读短文,回答问题(20%)(一)我的眼睛真是应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。(选自《...

《草船借箭》美文欣赏二

2020-11-10 0 六年级语文
我的家乡我的家乡是常熟南部的一个小镇。被阳澄湖、昆承湖、南湖汤等河荡所包围,苏常公路穿镇而过,镇西的元和塘已流淌了千年。如果说常熟到苏州的距离是1,那么小镇到常熟是三分之一的距离,到苏州则是三分之二的...

《草船借箭》考点练兵 基础篇

2020-11-10 0 六年级语文
一、填空1、“欲”字用音序查字法先查大写字母___;用部首查字法先查_____部,再查_____画。“欲”字在字典里的解释有:①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。“震耳欲聋”的“欲&rd...

《猴王出世》重点字词的意思

2020-11-10 0 六年级语文
名曰:名字叫做。曰,叫做。围圆:文中指仙石的周长,围一圈的长度。灵通:文中指仙石有了灵气,通了人性。耍子:玩。石碣:石碑。碣,石碑。瞑目:闭上眼睛。造化:福气;运气。喜不自胜:欢喜得自己不能控制,形容非常高兴。天造地设:自...

《人物描写一组》老师语录

2020-11-10 0 六年级语文
同学们,在我们人类的文学作品中为我们塑造了很多生动深刻的人物形象,例如《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉,《水浒传》中各个英雄的一百单八将,《三国演义》当中无论刮风下雨都挥着鹅毛扇的诸葛亮……这...

《人物描写一组》教学设计之一

2020-11-10 0 六年级语文
教学目标:1、认识12个生字,会写14个生字。能正确读写“侄子、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜&r...

《猴王出世》重点字词梳理

2020-11-10 0 六年级语文
A、重点字音梳理遂(suì)獐(zhāng)猕(mí)猿(yuán)顽(wán)耶(yé)挈(qiè)瞑(míng)窍(qiào)碣(jié)镌(juān)挠(náo)B、常考词语梳理灵通避暑獐鹿瞑目石碣造化序...

《人物描写一组》重点字词的意思

2020-11-10 0 六年级语文
破绽:比喻事情或说话的漏洞风骚:指妇女举止轻佻放荡精神抖擞:形容精神振奋。手疾眼快:动作迅速,眼光敏捷。形容机灵敏捷。放诞无礼:形容举止虚妄离奇,不合情理,没有礼貌。敛声屏气:抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样...

《景阳冈》考点练兵 积累篇

2020-11-10 0 六年级语文
一、积累与运用1、看拼音,写词语。(10分)guībǎo zhuǎnyí tiàowàng  línglóngtìtòu(  ) (  ) (    ) (       )diànniǔ ...

《景阳冈》趣闻故事

2020-11-10 0 六年级语文
《水浒传》里有武松的故事武松从小父母双亡,由兄长武大郎抚养长大。武松自小习武,武艺高强,性格急侠好义。一次醉酒后,在阳谷县(今聊城市阳谷县)景阳冈赤手空拳打死一只猛虎,因此被阳谷县令任命为都头。武松兄长武大...

《猴王出世》重难点分析

2020-11-10 0 六年级语文
教学目标:1、初步感受古典文学的语言特点,体会中国古典四大名着之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。2、了解课文内容,感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点。3、认识“芝...

《人物描写一组》作者简介与写作背景

2020-11-10 0 六年级语文
徐光耀徐光耀,生于1925年2月,笔名越风。河北雄县人,中国电影编剧、着名小说家。1938年参加八路军,同年参加中国共产党。1945年起,做随军记者和军报编辑。1947年在解放区的华北联合大学文学系插班学习八个月。1950...

《刷子李》重点问题探究

2020-11-10 0 六年级语文
词句解析①干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲,不如...

《刷子李》同步作文 范文欣赏

2020-11-10 0 六年级语文
也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去,这一切都成为你永...

《刷子李》同步作文 写作指导

2020-11-10 0 六年级语文
同学们在我们叙述一件事的时候为了能更好的吸引读者往往要在叙述上采用点技巧,这就是人们常说的一波三折的叙事。首先我们先来看看文章中是怎样体现这种技巧的。一波三折的叙事,引人入胜──起初,徒弟是“...

《刷子李》考点练兵 积累篇

2020-11-10 0 六年级语文
成语不离“天”请在下面括号内填上适当的字,使每个成语完整无误。试一试,你准行。天花乱( )天经地( )天诛地( )天长地( )天荒地( )天涯海( )天渊之( )天罗地( )天衣无( )天崩地( )天昏地( )天翻地( )...

《刷子李》重点字词的意思

2020-11-10 0 六年级语文
刷浆:用刷子在墙壁上刷石灰浆。规矩:一定的标准、法则或习惯。半信半疑:有点儿相信又有点儿怀疑。派头:气派。稀溜溜:粉浆稀的样子。悠然:悠闲的样子。鼓点:打鼓时的音响节奏。衔接:事物相连接。天衣无缝:比喻事物没有...

《刷子李》整体阅读感知

2020-11-10 0 六年级语文
⑴文章的主旨“刷子李”是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇人高手,他绝妙的粉刷技艺应该是民间艺术之海中一朵晶莹的浪花。本文写得生动有趣,融方言幽默于一炉,叙事一波三析,人物形象丰满,是一篇艺术性和...