《一夜的工作》课文内容分析

2020-11-11 0 六年级语文
这篇课文写的是作者陪同周总理审阅一篇稿子,亲眼见到周总理一夜工作的情况,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和艰苦朴素的生活作风,抒发了崇敬爱戴周总理的思想感情。全文共八个自然段,按事情的发展顺序可分为三部...

《一夜的工作》难段讲析

2020-11-11 0 六年级语文
课文第7~8自然段。这两个自然段讲作者在回来的路上的感受和激动心情。由于“我”亲眼见到周总理一夜的工作,在回来的路上,激动的心情难以平静,不由得要倾吐自己的感受。“我不断地想,不断地对自己说&...

《灯光》佳句赏析

2020-11-11 0 六年级语文
那千万盏灯,高悬在夜空里,静静地照耀着宽阔的广场和宏伟的建筑群,就像数不清的眼睛,深情地望着天安门,令人心头感到光明,感到温暖。这一句描写的是天安门广场的灯火。“千万盏”,说明灯之多。“静静...

对《灯光》一文的几点修改建议

2020-11-11 0 六年级语文
《灯光》(人教版第十二册)一文中,有三处叙述我认为不妥:1、1947年的初秋,当时我是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队,把国民党军57师紧紧地包围地一个叫沙土集的村子里。激烈的围歼战就要开始了。天黑的时候,我摸进一片茂...

《为人民服务》词语解释

2020-11-11 0 六年级语文
【泰山】山名,在山东泰安市。古人以泰山为高山的代表,后常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。【鸿毛】鸿雁的毛。常用来比喻事物轻微或不足道。【精兵简政】中国共产党在抗日战争时期实行的一项重大政策...

学习《为人民服务》一文的心得体会

2020-11-11 0 六年级语文
毛泽东主席说过:“人总是要死的,但死的意义有不同,中国古代有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还...

《灯光》结构分析

2020-11-11 0 六年级语文
本文按事情发展顺序可分为三段:第一段(第1~2自然段):讲清明节前的一个晚上,作者漫步在天安门广场,听到“多好啊”的欢叫,引起了对往事的回忆。第二段(第3~12自然段):叙述关于灯光的往事。第三段(第13自然段):讲“我&...

《为人民服务》重点难点疑点解析

2020-11-11 0 六年级语文
1、理解课文思想内容,继承光荣革命传统,学习张思德,树立全心全意为人民服务的思想。《为人民服务》这篇文章是毛泽东同志在1944年9月8日中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。全文围绕着为人民服务这个...

《为人民服务》难句讲解

2020-11-11 0 六年级语文
1、我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。“完全”,就是百分之百,也就是说,除了为人民服务之外,再没有任何别的目的。“彻底”,就是贯彻到底,也就是说,不管在什么时候,不...

质疑 设疑 释疑──《十六年前的回忆》教学谈

2020-11-11 0 六年级语文
创造心理学认为,过分胆怯和自我批判的心理状态,是妨碍创造的最危险的敌人。为此,对于学生的质疑,教师首先应该提倡和鼓励,从而培养学生勇敢的个性和探求知识的好奇之心。还要通过引导,使学生循序渐进地做到“...

《灯光》词语解释

2020-11-11 0 六年级语文
【高悬】高挂。【豫皖苏】豫:河南省。皖:安徽省。苏:江苏省。【宏伟】(规模、计划等)雄伟壮大。【漫步】没有目的而悠闲地走。【围歼战】包围起来歼灭敌人的战斗。【交通沟】阵地内连接堑壕、工事,供交通联络的壕沟...

《灯光》写作特点

2020-11-11 0 六年级语文
本文开头运用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光。文章前后照应,结构紧凑。...

《灯光》中心思想

2020-11-11 0 六年级语文
本文讲的是作者漫步在天安门广场,由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事。表现了革命先烈为了后代的幸福欢乐,不惜牺牲自己的崇高精神。...

《十六年前的回忆》教学实录及评析

2020-11-11 0 六年级语文
【教学实录】第一教时教师板书课题:十六年前的回忆检查预习(昨天孩子们已经读过课文了):读词语──书籍 抽屉 严峻 散步 勉强 披散 待了一会儿。再读课题,你们已经有了哪些了解?请联系课文下面的批注和课文的第...

舍己为人的好战士──读《灯光》有感

2020-11-11 0 六年级语文
今夜,又是一个灯火璀璨,流光溢彩的夜晚。在这样一个安谧静美的夜里,我怀着无比好奇的心情读了《灯光》这篇文章。我一读完,不由得对着桌上的那盏台灯笑了笑,说:“多好啊!”文章主要讲了:“我”在...

《灯光》难句讲解

2020-11-11 0 六年级语文
1、“多好啊!”这一声平常的赞叹,使我心里微微一震。“平常的赞叹”,指“多好啊”这句话平白朴实。“使我心里微微一震”,指“我”对这赞叹的反应。“震&...

《灯光》重点难点疑点解析

2020-11-11 0 六年级语文
1、从郝副营长在激战前的神情和谈话,理解先烈的宽广胸怀和对未来的美好憧憬。他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手夹着自制的烟卷,拿着火柴盒,一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书...

《灯光》教学反思

2020-11-11 0 六年级语文
【描述】这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明幸福生活来之不易,激励我们要学好本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。全文一头一尾是写现在,中间绝大部分写往事。开头写由天...