【素质教育目标】1、学会本课8个生字及相关生词，理解课文中的重点词、句。2、能力训练点：培养学生的语言感悟力、想像力及音乐的鉴赏力。3、德育渗透点：学习贝多芬同情劳动人民的善良、美好的心灵：并通过欣赏《月...

​【教材分析】《月光曲》是一首世界著名的钢琴独奏曲，具有清新、激越的意境和优美、和谐的曲调。本文生动地记述了贝多芬谱写《月光曲》的经过。课文内容距学生生活较远，描写的事件中感情变化细腻，课文的主体部...

​【教学目标】1、知识：自学生字新词。2、能力：培养学生的想象能力和朗读能力。3、思品：了解贝多芬创作《月光曲》的经过，知道贝多芬是一位同情和热爱劳动人民的伟大的音乐家。【学习重点】1、想象课文所描绘的情...

​【教学目标】1、学会本课生字，理解词语意思。2、有感情地朗读课文，背诵最后三个自然段。3、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会并认识贝多芬是一个具有卓越才华和同情、热爱劳动人民的伟大的音乐家。【教学...

一、谈话导入师：同学们，你们听说过贝多芬吗?你对贝多芬有哪些了解?生自由谈。小结：贝多芬是德国著名的大音乐家。他的传世作品有许多。其中有一首非常著名的曲子叫《月光曲》，传说中，关于这首曲子的谱成有一个动人...

【教学设想】本设计将“探究《月光曲》的创作灵感，认识贝多芬”作为研读目标，教学中努力体现“学科间融合，课内外联系，校内外沟通”的语文教学思想，力求“重文本”又“超文本&...

【教学目的】1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。2、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用。3、有感情地朗读课文。背诵第九自然段...

【教学内容】学习6～10自然段，理解重点部分，指导学生有感情的朗读课文。【教学目标】1、学会本课8个生字及相关生词，理解课文中的重点词、句。2、培养学生的语言感悟力、想象力及音乐的鉴赏能力。3、了解贝多芬所...

【教学要求】1、引导学生了解贝多芬谱写月光曲的传说，了解贝多芬思想感情所发生的变化，感悟音乐的魅力。2、懂得穷兄妹俩是怎样通过联想和想象理解月光曲的，了解通过联想和想象深入表达思想感情的写作方法。3、...

【素质教育目标】1、知识教学点：学会本课8个生字及相关生词，理解课文中的重点词、句。2、能力训练点：培养学生的语言感悟力、想像力及音乐的鉴赏力。3、德育渗透点：学习贝多芬同情劳动人民的善良、美好的心灵：并通...

​【设计理念】新课程注重自主阅读，自主感悟，自主探究，《月光曲》一文，从写作手法及文本内容都比较适合作为研究性阅读的材料;最重要的是本文文字含蓄、优美，蕴含浓浓的人文情感因素，借助联想深入阅读，让学生体验文...

一、导入师：关于描写月光的词语你知道几个?生1：月光融融。生2：月光皎洁。生3：月光如水。生4：《静夜思》这首诗中也写到了月光，“窗前明月光，疑是地上霜。”……师：知道的真不少，今天咱们要学的...

为了紧扣课标，突破重点，解决难点，实现本课的教学目标，结合学生的知识结构和认知水平，我采用了尝试教学、变序教学等多种方法，利用信息技术与网络教学，运用“以读代讲”、“点拨议论”的方法，设计...

【教材分析】《月光曲》是一首世界著名的钢琴独奏曲，具有清新、激越的意境和优美、和谐的曲调。本文生动地记述了贝多芬谱写《月光曲》的经过。课文内容距学生生活较远，描写的事件中感情变化细腻，课文的主体部分...

【教学目标】1、能力目标：养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。2、情感目标：理解无论音乐。美术还是其他艺术形式，都有撼动人心的力量。【教学重难点】1、体会作者的思想感情。2、理解无论音乐。美术还是其他艺术...

【教学要求】1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良爱心。2、培养学生有感情地朗读课文。【教学重点】体会贝多芬在即兴创作《月光曲》过程中思想感情的变化。【教学过程】一、导入...

【教学目的及要求】1、学会本课生字。2、培养学生欣赏绘画的能力。3、培养欣赏名画的情感。【教学重点难点】培养学生欣赏绘画的能力。【教具准备】多媒体课件。【教学时间】1课时。【教学过程】一、导入前两...

【文章特点】这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲》的传说，它告诉我们，贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。文章词句优美，感情丰富，意境很深，教学时，要抓住环境特点，仔细体会课文的思想感情。...

【教学要求】1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良的心。2、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。3、学习生字新词，会用“幽静”“陶醉”造句。4、...

【教学目标】1、体会贝多芬在创作《月光曲》过程中感情的变化。2、在理解内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。3、有感情的朗读课文。【教学重难点】1、通过分析人物言行体会贝多芬在创作《月光曲》过程中思...