【教学目标】1、认识本课12个生字，知道多音字“假”的用法。会写本课9个生字。2、了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。知道春节“开始、高潮、结束”的日子。3、有感情的朗读课...

赵丽宏的《顶碗少年》讲述了“我”二十年前在上海大剧院观看杂技表演，一位表演顶碗的少年在接连两次失误的情况下，最终获得了成功，赞扬了少年不怕失败、勇于拼搏的精神，同时也表明任何一个人的成长，都离...

文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。以及怎样种桃花心木。借种树喻育人，蕴含了深刻的道理。告诉我们：在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深...

课前准备1．预习课文，自学生字词。给学生推荐赵丽宏的作品《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等。2．搜集并阅读其他面对失败，勇敢坚强战而胜之的故事。教学过程一、谈话导入，揭示课题1．教师谈话：学习第三...

【学习目标】１、借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。２、了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。３、有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物...

乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己...

一．重难点的突破本课的教学重点：通过指导学生阅读顶碗少年两次失败后的表现来感悟少年在挫折面前永不放弃的精神。我从三个层次上来谈对教学重点的突破情况1．从认识的层面上，我很正确的找到了教学重点，把握很到位...

教材分析：本篇课文是一篇写人的文章，情节简单而又一波三折，十分吸引学生；文章表述层次清楚，学生理解起来比较容易；作者对人物神态，动作和外貌的描写生动细腻，适于学生学习写人文章的方法，并作语言的积累。文章语句优美...

A案学习目标：1．借助词典，联系上下文，理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。2．正确、流利、有感情的朗读课文。3．体会文章蕴含的哲理，懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能...

【学习目标】１、借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。２、了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。３、有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物...

教材分析：这篇讲读课文的作者是朱自清，写与1922年3月28日。作为诗人和散文家，朱自清对中国现代文学作出了巨大的贡献，他是“五四”新文学的创业者之一。他创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。他...

你喜欢读书吗？都读过哪些书？读了这本书你有什么收获？一、激发学习兴趣1、刚才同学们谈了自己喜欢读的书，我也非常喜欢读书，尤其是散文。我想为大家朗诵一段？请同学们闭上眼睛，静静听。[教师配乐读《荷塘月色》中一段...

从前有一位父亲很苦恼，因为他的儿子已经十六岁了，却一点男子气概都没有。父亲去拜访一位禅师，请求这位师父训练他的孩子成为顶天立地的男人。禅师说：“我可以答应你，但是小孩要留在我这里三个月，而且在期限内...

教学目标1．通过对含义深刻的语句的理解，体会文中深刻的人文道理，从而感受育人、做人的真谛。2．学会本课的9个生字及出现的新词。教学过程一、启读，激趣质疑引入文1．教师动情地讲述《一个大学生的故事)。同学们，当你...

全文可分三段。第一段（第1、2自然段）：介绍桃花心木这种树木。第二段（第3至14自然段）：“我”从种树人那里得知做人的道理。第三段（第15．16自然段）：桃花心木茁壮成长。...

桃花心木属于楝科，是常绿大乔木，冬天常落叶，皮孔密布，因木材呈桃花色泽而得名。偶数羽状复叶，互生；小叶具短小叶柄，3~6对对生，斜卵形，先端渐锐，基部歪形，长3~7.5公分，宽1.5~3.3公分；开黄绿色花，聚伞圆锥花序腋出。圆锥花序，...

1、如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗养成依赖的心，根就浮在地表上，无法深入下去，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。这两句是讲种植桃花心木的诀窍。每天定时定...

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达千尺的断崖。不知道什么时候，断崖上长出一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：&ldquo...

莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。枯萎：干枯，萎缩。基业：事业发展的基础。汲水：吸水。勃勃生机：精神旺盛的样子。无缘无故：没有任何原因，缘故。水源：水流起头的地方。语重心长：言辞诚恳，情...

练习一、在带点字正确的读音下面画横线。 附和(hé hè) 结实(jiē jié) 沉着(zhe zhuó) 喝彩(hè hē)二、改正下列词语中的错别字。 目不转精( ) 不知所错( ) 惊心动破( )...