《我的舞台》结构分析 2020-11-11 0 六年级语文 第一部分(1~2段)写“我”在娘胎,就“登台唱戏”。第二部分(3~4段)写“我”刚会走路,就在小床上模仿母亲“演戏”。第三部分(5~9段)写“我”六岁时,“拜师学艺”以...
《蒙娜丽莎之约》教学设计3 2020-11-11 0 六年级语文 【教学目的及要求】1、学会本课生字。2、培养学生欣赏绘画的能力。3、培养欣赏名画的情感。【教学重点难点】培养学生欣赏绘画的能力。【教具准备】多媒体课件。【教学时间】1课时。【教学过程】一、导入前两节课...
《我的舞台》一课一练 2020-11-11 0 六年级语文 28、我的舞台 温故知新1、选择加点字的正确读音模仿(mó mú) 喝彩(hè hē) 绷着脸(bēnɡ běnɡ)倒栽葱(dào dǎo) 蹿上(cuān cuàn) 自作自受(zuò zuō)憋闷(m&e...
《文言文两则》课外拓展 2020-11-11 0 六年级语文 孟子(前372年~前289年),战国时期鲁国人。中国古代著名思想家,教育家,战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“...
《我的舞台》教学设计3 2020-11-11 0 六年级语文 【教学目标】1、读读记记“降生、炼就、毅力、不解之缘、为所欲为、窃窃私语、”等词语。2、用比较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气...
《蒙娜丽莎之约》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 一、激发兴趣,导入新课1、在世界著名的艺术殿堂卢浮宫中有三件宝,其中一件就是《蒙娜丽莎》,它是意大利文艺复兴巨匠著名画家达·芬奇的代表作。几百年来,这幅画一直让人们百看不厌,也一直为世人所津津乐道,蒙...
新课标人教版六年级下册教材简介 2020-11-11 1 六年级语文 《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导,以《全...
六下《文言文两则》课文原文 2020-11-11 0 六年级语文 学弈(yì)[1]弈秋[2],通国[3]之善弈者也。使弈秋诲[4]二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听[5];一人虽听之[6],一心以为有鸿鹄(hú)[7]将至,思援[8]弓缴(zhuó)[9]而射之。虽与之[10]俱[11]学...
《我的舞台》教学设计1 2020-11-11 0 六年级语文 【教学目标】1、能力目标:养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。2、情感目标:理解无论音乐。美术还是其他艺术形式,都有撼动人心的力量。【教学重难点】1、体会作者的思想感情。2、理解无论音乐。美术还是其他艺术形式...
《文言文两则》课外阅读材料 2020-11-11 0 六年级语文 割席断交管宁和华歆(xīn)在年轻的时候,是一对非常要好的朋友。他俩成天形影不离,同桌吃饭、同榻读书、同床睡觉,相处得很和谐。有一次,他俩一块儿去劳动,在菜地里锄草。两个人努力干着活,顾不得停下来休息,一会儿就锄...
《月光曲》一课一练 2020-11-11 0 六年级语文 26、月光曲 温故知新1、比一比 , 再组成词语 . 茵( ) 盲( ) 券( ) 腊( ) 屡( )菌( ) 育( ) 卷( ) 蜡( ) 缕( )粼( ) 谱( ) 醒( ) 涛( ) 键( )嶙( ) 普( ) 醉( ) 滔( ) 健( )2、读句子 , 给加点的字选择正确的...
《月光曲》教学设计5 2020-11-11 0 六年级语文 【素质教育目标】1、知识教学点:⑴ 生字8个。⑵ 新词:幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。⑶ 重点段:第8、9自然段。2、能力训练点:⑴ 理清脉络,概括段意。⑵ 理解课文内容,初步学会分辨事物和联想...
《月光曲》分段段意 2020-11-11 0 六年级语文 第一段(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》。第二段(第2~3节):讲贝多芬在茅屋外边听见琴声。第三段(第4~7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴。第四段(第8~10节):讲贝多芬弹奏《月光曲》。...
《月光曲》教学设计2 2020-11-11 0 六年级语文 【教学目标】1、了解《月光曲》是怎样谱写成的,从中体会音乐家贝多芬同情热爱劳动人民的思想感情。2、分辨课文中哪些是实在的事物?哪些是由实在的事物引起的联想,并体会二者结合的作用。3、能有感情地朗读课文。【...
《蒙娜丽莎之约》一课一练 2020-11-11 0 六年级语文 27、蒙娜丽莎之约温故知新1、写出下列词语的近义词和反义词清晰()()细腻()()朴素()()温柔()()2、选词填空 寂静 幽静 恬静 安静☆蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。☆贝多芬在一条的小路上散步。☆同学们地坐在教室里。☆四周一片,听...
《蒙娜丽莎之约》中心思想 2020-11-11 0 六年级语文 课文叙述了达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几百年来,《蒙娜丽莎》让人百看不厌。微抿的双唇,微挑的嘴角,恬静、淡雅的微笑让我们感受到了永恒的美。...
《蒙娜丽莎之约》相关知识 2020-11-11 0 六年级语文 纽约濒临大西洋,是美国第一大都市和第一大商港,它不仅是美国的金融中心,也是全世界金融中心。卢浮宫卢浮宫位于巴黎市中心塞纳河边,是举世闻名的艺术宫殿。它始建于12世纪末,是当时法国王室的城堡,用作防御目的,后来经...
深入“舞台”感受魅力──《我的舞台》案例 2020-11-11 0 六年级语文 一、问题导入文章一开始说“舞台对我有着神奇的吸引力”,从哪些地方你感受到了这一点?默读课文,用横线画出有关句子。二、交流、讨论根据学生的回答,随机交流以下句子:1、我还没有出生时,便和舞台结下了不...
《我的舞台》写作特色 2020-11-11 0 六年级语文 本课语言风趣而又充满童稚,描写细致而又生动,要体现的是艰辛,而笔下却处处流露着乐观。如,“我”在娘胎里就“登台唱戏”,肚子里暗无天日,又无观众,没情绪,不过瘾,便“大闹天宫”;&ldquo...
《蒙娜丽莎之约》课文简说 2020-11-11 0 六年级语文 在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝,其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几百年来,《蒙娜丽莎》让人百看不厌。微抿的双唇,微挑的嘴角,恬静、淡雅的微笑让我们感受到了...