父母、老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读中国作家周铧写的《我的伯父鲁迅先生》，我才更彻底懂得这句话的真正含义。《我的伯父鲁迅先生》这篇文章把作者对旧社会的憎恨，对劳动人民的同情淋...

【教学内容】《我的伯父鲁迅先生》中“救护车夫”和“关心女佣”两部分。【教学过程】一、回想画面，感受对孩子们的爱１、通过上节课的学习，我们了解到鲁迅先生是那么幽默风趣、关心他人，为自...

【教学目标】１、通过理解课文了解鲁迅，学习鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少的高贵品质；２、练习给各段加小标题，并说出各段间的联系；３、通过质疑问难，体会含义深刻的句子，培养学生的阅读能力，并练习从内容中体会思想；４、...

１、给各段加小标题，并说一说第一部分与后面几部分有什么联系：拟小标题，我们采用微缩段意的方法，先概括各段段意，在此基础上拟定小标题。段意与小标题的区别在于，前者是完整的句子，而后者多为短语。本课五个小标题依次...

本文记叙了鲁迅先生的几件事，赞扬了鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少的崇高品质和敢于斗争的精神；表现了鲁迅先生对待学习认真严肃，痛恨旧社会，热爱劳动人民的感情，抒发了作者对鲁迅先生的敬爱和怀念之情。...

１、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？“黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。“还不容易碰壁”这个反问句表现了鲁迅先生同旧社会作斗争的勇敢精神和乐观态度。２、他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表...

【教学目标】１、正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病新愈”等词语。２、进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法，感受鲁迅关怀进步青年的高尚...

这篇课文讲述了１９３２年秋天，“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。课文分两部分，先回忆“我”同...

【教学目标】１、初步养成专心致志、边读边想、做好记号和学以致用的读书习惯。２、学会生字，理解１４个词语的意思。大部分词语会造句运用。３、理解通过几件具体的事例反映人物高贵品质的写作方法。４、初步了解鲁迅先生...

期 中 回 顾 展示上半学期的学习成果。u 积累了 条成语、 条谚语、 条格言、 句诗词名句。u 背诵了 段优美的片断和 首古诗。做了 字的摘抄。u 课外阅读了 篇(本)文章(书)，写了 篇读书笔记，其中，最喜欢的一本书...

温故知新1、写出下列词语的近义词和反义词深奥（）（）枯瘦（）（）详细（）（）慈祥（）（）爱戴（）（）惊异（）（）2、成语填空囫（）吞（）张（）李（）（）经风（）北风（）（）然大（）一目（）行一知（）解（）痛哭3、根据课文内容填空⑴《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：①②③④...

大屏幕出示重点句子：啊，闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。学生读后谈自己的体会，然后再次齐读。师：从这...

第一回执教六年级，就碰上轰轰烈烈的新课程改革。新课程倡导不迷信课本，不迷信权威，要超越文本，更是提倡个性化的阅读、体验和感悟。说实在的一下子就要在课堂上和学生平等地对话，放手让学生自主地感悟，还真有点适应...

【教学目标】１、知识与技能:⑴ 会写生字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。⑵ 能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。⑶ 整体感知闰土的形象。２、过程与方法：⑴ 有速度地默读课...

【教学目标】１、认知目标：理解课文内容，认真体会含义深刻的句子。２、能力目标：快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻的句子。３、情感目标：体会人物性格特点，培养学生热爱劳动人民的思想感情。【重点分析】了解人物的特...

课堂上突出体现“让学生成为教学过程的主体”这一教学思想，主要表现在以下几个方面：一、以学定教课堂上，我让学生把预习自学中不懂的问题提出来，然后围绕着学生的问题去组织教学。这样学生带着自己的问...

【学习目标】１、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。２、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第１自然段。３、感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，理解作者...

【教学目标】１、学习生字新词。２、初读，整体感知。３、学习第一段。【重点】理清文章脉络。【难点】试加小标题。【教学过程】一、揭题，质疑１、出示课题：我的伯父鲁迅先生读。２、你读懂了什么？３、你能根据课题提出自学要...

一、导入１、这节课我们来学习《我的伯父鲁迅先生》。板书课题：我的伯父鲁迅先生你对鲁迅先生了解多少？能给我们大家介绍一下吗？或者如果你读过他的作品也可以读读你的感受？２、上节课我们已经读过课文了，大致理解了文...

【知识】１、通过理解课文，学习鲁迅先生爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的高尚品格；２、学习从内容中体会思想的读书方法。３、练习为各段加小标题，并说出第一部分和后面的几部分的联系。４、学会生字、新词，理解含...