《一夜的工作》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
教学目标1.学会4个生字,注意积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3.理解课文内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受总理的伟大人格。4.领悟本课用朴实无华的文字、...

《一夜的工作》练习设计

2020-11-11 0 六年级语文
一、多音字组词。二、形近字组词。陪(  ) 稿(  ) 极(  )培(  ) 搞(  ) 及(  )朴(  ) 记(  ) 碟(  )扑(  ) 纪(  ) 蝶(  )三、从课文中找出合适的量词填在括号里。一()文件 ...

《一夜的工作》说课设计

2020-11-11 0 六年级语文
说教材:我说的内容是人教版小学语文教材第十一册第十三课《一夜的工作》。课文讲的是作者陪同总理审阅稿件目睹总理一夜工作的情形。歌颂了总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风,抒发了作者崇敬、爱戴周总理...

《一夜的工作》教学札记

2020-11-11 0 六年级语文
随着教改的全面实施,了解新课程,走进新课程成为我们教师的一种新的追求。新课程对于我们教师来说,其实也是一次全新的考验。前不久,我上了《一夜的工作》一课,第一课时我是这样安排的:上课开始,我在谈话导入后,让同学...

《一夜的工作》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
教学目标:1.理解周总理“工作劳苦”和“生活简朴”。2.学习课文的结构和表达思想感情的方式。3.有感情的朗读课文。4.指导背诵最后两个自然段。教学重、难点:重点:了解课文从哪几个方面叙述周总...

《一夜的工作》其它杂项

2020-11-11 0 六年级语文
今天,我怀着无比激动的心情,阅读了《一夜的工作》这篇课文。读完之后,我的心头思绪万千。《一夜的工作》主要写了总理彻夜的工作,十分劳苦;日常生活,十分简朴。文中好多地方都使人非常感动。总理工作十分劳苦。他日...

《一夜的工作》其它杂项

2020-11-11 0 六年级语文
最近,我读了一篇叫做《一夜的工作》的文章,使我感触颇深。周总理为了中国的繁荣富强呕心沥血,鞠躬尽瘁。平日,总是听爸爸妈妈谈起周总理,谈他对人民的挚爱,工作的辛苦,宽广的胸怀,生活的简朴,我内心就对周总理充满了尊...

《一夜的工作》教学札记

2020-11-11 0 六年级语文
新课程改革告诉我们,能给学生留下有用的知识,能让学生终身受益无穷,是每一个教育者每一堂课的最高要求。课堂教学好比下水游泳,你必须让游者在水中进行摸索,让他知道如何更好地协调四肢,如何根据水情选择不同的游泳...

《一夜的工作》教学札记

2020-11-11 0 六年级语文
四月十五日,我到实验小学听了一堂精彩的语文课,他上的是《一夜的工作》。这篇文章是一篇感情趋于中性的文章,并不像《十里长街送总理》那样感情色彩十分浓厚。但在他的课中,王老师紧抓周总理工作条件的简单、简朴...

《一夜的工作》教材理解

2020-11-11 0 六年级语文
这一天,总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:&ldquo...

《一夜的工作》片断赏析

2020-11-11 0 六年级语文
师:读了课文,哪些语句让你深受感动呢?生:“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”这句话使我很感动。师:你读出了什么呢?生:周总理用一点点花生米充饥,并没有因为多了一个人...

《一夜的工作》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
教学目标:1、感受周总理工作劳苦、生活俭朴、全心全意为人民服务的崇高品质,初步培养热爱和敬仰周总理的思想感情。2、能有感情的朗读课文,能背诵课文最后两个自然段。3、学会本课生字,理解新词,区别三组词的不同...

《一夜的工作》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
一、教学目的1、理解课文内容,学习周总理全心全意为人民服务的精神,不辞辛劳忘我工作的高尚品质和简朴的生活作风。2、体会课文透露出对周总理崇敬爱戴的思想感情;学习课文用词确切,说话得体,记叙真实生动感人。3...

《一夜的工作》教材理解

2020-11-11 0 六年级语文
《一夜的工作》是一篇用了30多年的课文,它质朴真实的叙事打动了几代人的心弦。近些年来这篇课文教法的变化,折射出时代对作品解读的影响和阅读教学观念的更新。何其芳是我国当代有影响的诗人、文学评论家,曾任中...

《一夜的工作》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
一、自读课文,了解大意,学习生字词先让学生通读一遍课文,大体了解课文内容,然后让学生再读课文(不止读一遍),一边读,一边思考下面的问题:“课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作的?找出有关语句,画下来。”...

《一夜的工作》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
一法:从题入手,层层深入。1、揭题,指导学生带着问题默读课文。2、作者为什么能见到周总理一夜的工作?3、课题与全文有什么联系?哪些段落是写周总理“一夜的工作”?4、作者见到周总理一夜的工作的哪些情况...

《一夜的工作》教学实录

2020-11-11 0 六年级语文
一、引课:师:今天是九月十号,什么日子?生:教师节。师:今年又是第几个教师节?生:第二十个。师:是呀,今天的日子非常不一般,我想我们全校的每一个教师都希望在教师节这一天听到你们的心里话。听到你们向老师倾诉些什么,表白...

《一夜的工作》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
教学目标: 1、学会生字词,能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”。 2、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。 3...

《一夜的工作》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
一、教材说明这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。课文先交代了陪同周总理审阅稿子的...

《一夜的工作》其它杂项

2020-11-11 0 六年级语文
我很希望你们能与王老师再多接触一会儿。但主持人把我推到这儿来,我就开始谈。无论是我对王崧舟老师的评论,还是我接下去要谈的话题,请各位老师都不要太认真。我在开始讲之前,想说明一点,在我们国内的大学里工作的...