教学目标：1、通过理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活，教育学生学习渔夫和桑娜勤劳、善良、乐于助人的美好心灵。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、注意细节描写，叙编《穷人》的故事。教学重点：从桑娜...

温故知新1、辨字组词莓(　)　虑(　)　魁(　)　填(　)　搁(　)霉(　)　虚(　)　槐(　)　镇(　)　隔(　)2、选词填空抱怨埋怨☆你没做好只能怪自己不争气，不能（）别人。☆我（）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。宁可&h...

《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的。故事内容主要讲了渔夫和桑娜收养西蒙的两个孩子的事。文中描写渔夫的笔墨不多，只写了他深夜归来后与桑娜的对话，而在这段对话中四次出现了“哦”这...

师：同学们，善良的桑娜出于对孤儿的同情、关心，毅然把他们抱回了家，并让他们与自己的五个孩子睡在了一起。看着七个孩子，想想生死未卜的丈夫，桑娜又想到了哪些呢？请同学们自由地朗读课文第9~11自然段。（学生自由朗读课...

在这学期的语文课本里，有一篇令我很感动的课文，名字叫《穷人》，是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。这篇文章讲的是：渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子，日子过得紧巴巴的，当她看到邻居西蒙死了，而且身旁还有两...

六年制第十二册第八课《穷人》中有“自作自受”这个成语。1997年第一次出版的《教师教学用书》中注明“作”读zuō，而1998年出版的《教师教学用书》中注明读zuò。我查阅商务印书馆...

一、读拼音，写词语。二、选词填空抱怨埋怨l．你没做好只能怪自己不争气，不能（）别人。2．我（）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。安静平静3．老师说：“班会就要开始，请大家（）。”4．南湖（）得像一面镜子。宁可…&hel...

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《穷人》是统编六年制小学语文第12册第三单元的一篇讲读课文，是俄国著名作家列夫·托乐斯泰写的一篇小说。本单元课文侧重于写的训练，重点训练项目是“真情实感，恰如其分”，旨在让学生懂得写文章...

新课程提倡教学倾听，在倾听的基础上组织学生学，因此教师的主要行为不是教，而是倾听、组织，再相机诱导。在实践贯彻中，我们不仅尝到了新教学方式的好效果，而且惊奇于学生的学习能力。教学《一夜的工作》时，我们事先的...

“矇眬”是形容快要睡着或刚睡醒时，两眼半开半闭、看东西模糊的样子。如《一夜的工作》中：“我立刻起来，揉揉矇眬的睡眼……”。“朦胧”有两个意思：一是月光不明，这个...

问：《一夜的工作》（第九册）中有一个细节描写：“我也站起来，没留意把小转椅的上部弄歪了。总理过来把转椅的上部扶正，就走进后面去了。”作者为什么要写这个细节？莱州市钟院镇中心小学满升国答：纪实性文章写...

●重点生字搁：（擱）gē放置，引申为停滞：搁笔。耽搁。搁置。搁浅。放置搁（擱）gé禁（j塶）受，承受：搁得住打。搁不住揉搓。放置笔画数：12；部首：扌造句：不要再耽搁时间了，火车快开了。帐：（帳）zhàng用布或其他材料等做成...

《穷人》是俄国著名作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰创作的小说，有很多的表达方法值得借鉴。⑴“穷’’字贯穿全文，描写细腻，更突出了穷人高尚品德。(2)采用多种形势的心理描写：让人...

[浙教版]周总理在“中国文学艺术工作者第一次代表大会”上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告，由我作了整理，把稿子送人他审阅。一天，总理办公室通知我到中南海政务院去。我走进他的办公室。这...

第一，我想对《一夜的工作》这篇课文发表一些看法。这篇课文描述的是我们共和国的第一任总理平凡的一夜的工作，但在这平凡的一夜工作中揭示了很多道理和很高的一种情愫。我非常崇敬周总理，周总理最突出的特点就是...

师：今天我们学习新课文《穷人》，板书课题。预习过课文的同学说说作者是谁？生：托尔斯泰，他是俄国伟大的的作家，师：以前我们读过托尔斯泰的什么作品？生：《跳水》。师：他虽然出身贵族，但是同情被剥削压迫的农奴。本文写的是...

教学要求：１、使学生了解在剥削阶级统治的社会里，穷人们受苦受难却能互相关心、相濡以沫。２、体会含义深刻的句子，归纳文章中心。３、有感情的朗读课文。教学过程：一、抓重点词“忐忑不安”，引读课文。１、板书...

《语文课程标准》中提出：阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动、积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶、获得思想启迪，享受审美乐趣，要珍视学...

《一夜的工作》先出现“咨询”这个词，下面紧接着写道：“……他不是普通的浏览，而是一边看，一边在思考，有时停笔想一想，有时还问我一两句。”教师可指导学生认真思考这几句话，并根据...