对子歌二首教学目标：1、正确流利地朗读对子歌，争取背诵下来。2、初步了解对联中对仗的特点。3、感受对子歌中所写的古代人景情趣。重点及难点：生僻词的意思及对子歌中的古代情趣。教学准备：对联的初步知识。教学...

一 正气歌1—1 苏武牧羊[教学目标]1．有感情朗读课文，了解苏武受到的苦难，产生对苏武的崇敬之情。2．能够根据注释，用自己的话说出课文的意思。3．认识3个生字，学会4个生字。[教学重难点]...

表 达一、教学目标1．理解苏武牧羊在胡十九年受尽磨难，但始终没有改变一心为汉的浩然正气，把这一 点作为指导习作的重点内容。2．综合运用自己所知道的关于苏武的知识，并加以适当联想，使习作内容丰富生动。二、教学策...

学习目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3．学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法...

学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。3．认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理...

教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2．感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。3．学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。教学重点难点：理解和想像课文所描绘的山林雨景；有感情...

菩萨蛮·书江西造口壁教学目标1．认识3个生字，学会两个生字。2．有感情朗读并背诵这首词。3．结合资料，理解词的意思，体会词人的爱国情怀和壮志未酬的愁苦之情。教学重点、难点结合资料，理解词的意思，体会词人的爱...

《古诗词背诵》整体教学设计　　第一板块　　一、充分自学1.根据拼音和工具书，读熟10首古诗词。2.根据注释和其他工具书，大致了解10首古诗词的意思。3.背诵古诗词。　　二、交流展示1.同桌或小组展示背诵成果，可...

7——1小英雄雨来[ [学习目标]1.认识本课的８个生字，了解新词的意思。2.练习快速、正确地阅读课文，了解课文主要内容，试着给课文每个部分加上小标题。3.在阅读过程中，运用学过的阅读方法，通过文本和自己的...

“真美”和“真糟”教学目标：1、学会本课8个生字，掌握由这些生字组成的词语。2、有感情地朗读课文，并背诵自己感受最深的部分。3、让学生理解“真美”和“真糟”两种评...

二、汉语家园贴春联教学目标：1、学会七个一类生字。2、理解文中五幅对联的含义。3、联系上下文从贴对联中体会革命者的乐观主义精神。教学重点及难点：1、《红岩》小说的背景。2、对联简短文字所承载的精神力量...

[学习目标]1.认识“屑、拧”等8个生字；会写“削、喂”等14个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。2.理解课文...

蜀相教学目标：1、学会本课的1个一类字，3个二类字。2、有感情地朗读并背诵诗文。3、体会诗人对诸葛亮“出师未捷身先死”的痛惜和对他为国为民鞠躬尽瘁死而后已精神的赞扬。教学重点：结合历史背景，体会&...

11—3 欧阳定稿[教学目标]1．正确流利的朗读课文，读出古文的韵味。2．借助注释或工具书读懂课文内容。3．体会古人字斟句酌、精益求精的精神。[教学重点]读懂课文内容，体会古人的字斟句酌、精益求精的精神。[教...

综合学习活动一、教学目标1．养成关注电视、广播、报纸等各种媒体中的热点新闻的习惯。2．针对自己感兴趣的新闻进行辨析，尽量得出合理的结论。3．初步学写研究报告。二、课时安排： 2课时三、教学策略1．首先引导学生了...

5—2 凡 卡教学目标1．解课文内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇，体会文中表达的思想感情。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．认识14个生字，学会７个生字。4．领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达...

8——1猴王出世[教学目标]1．学习生字词，能流利有感情地朗读课文。2．初步感受古典文学的语言特点。3.继续练习引导学生抓住事情的前因后果。4.理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质，从中...

[教学目标]1．学会“醋、历、婚、聘、谊、酱、宗”7个一类生字，认识“醋、历、溯、睐、撰、婚、聘、谊、酱、宗”等10二类生字。3.了解中国茶的历史。4．知道茶对中国语言的影响。5．知道茶对中...

[教学目标]1．使学生了解作者所说的三种不文明的吃分别指什么？作者是怎样举例说明的。2．根据课文中三种不文明的吃法，使学生形成正确的吃的观念。[教学重点]使学生理解文中实例为什么是不文明的吃。[教学难点]文中...

《一夜的工作》篇幅较短,但内容具体充实。作者关注的是总理的一些细小的事情，透过这些小事，我们看到了一个为人民服务的总理，我们领悟到了周总理不辞劳苦的工作精神和简单朴素的工作作风。 这是一篇略读课文，我重...