“真美”和“真糟”
教学目标:
1、学会本课8个生字,掌握由这些生字组成的词语。
2、有感情地朗读课文,并背诵自己感受最深的部分。
3、让学生理解“真美”和“真糟”两种评价方式的积极作用和不足之处。
4、培养学生自读自悟,质疑问难的能力。
教学重点、难点:
对“精彩极了”和“糟糕透了”两种不同评价的理解。
教学准备:
1、预习课文,大体了解课文内容。
2、多媒体课件。
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原文地址:本文【长春版6年级语文上册3-2“真美”和“真糟”教案】所属专题栏目是【长春版六年级上册语文教案】发布于2020-11-11