教学目标：1、理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感。2、为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历史、美好的未来，为身为中华少年而自豪。3、有感情地朗诵诗歌。教学重点难点：1、了解祖国的过去、今天...

[教学目标]通过对“吃”各方面的讨论，了解中国的饮食文化及习惯。培养学生的辩论能力，逐步向正规辩论并轨。[教学准备]1、确立辩题2、布置学生查找相关资料。3、安排主持人，正方、反方同学。[教学过程...

教学目标：１、学会本课生字新词，能够用指定的词语造句。２、结合课文内容了解句子的含义，有感情地朗读课文，背诵自然段。３、懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。教学重点：结合课文内容...

6.抒 怀[板块说明]本板块的主题是“抒怀”。抒怀即抒发情怀。在这一板块中，选取了杜甫、陆游和辛弃疾这三位我国古代著名诗人的作品。在这三首诗词中，三位爱国诗人抒发了自己的情怀。在《蜀相》这首...

《义务教育课程标准实验教科书?语文（六年级上册）》是以国家《基础教育课程改革纲要》为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的。供六年级第一学期使用。为帮助教师了解教材的编写意图，更好地...

目标1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。2．读背并积累古诗句。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说《山中访友》《山雨》和以前学过的《桂林山水》《观潮...

诉衷情教学目标：1．借助注释，结合课外资料，了解这首词的大概意思。2．通过对“梦”“泪”“空”等字词的感悟，对比陆游的其它三篇诗作，体会诗人强烈的爱国情感和壮志难酬的悲愤。3．有感...

四 异域风情4—1 埃及金字塔教学目标:⒈认识11个生字，学会8个生字。⒉正确、流利、有感情地朗读课文。⒊展开丰富的联想，感受金字塔的雄伟壮丽和神秘莫测，从而产生对勤劳智慧古代劳动人民的赞美之情。⒋学...

3—1和时间赛跑教学目的：1、学会8个生字，正确读写忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若等词语。2、有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容。教学重点：要指导学生读准梭、若等字的字音...

[教学目标] 1．通过对课文的学习，具体了解互联网的作用，知道它的神奇和在它在现实生活中的意义。 2．激发学生学习的兴趣。 3．培养学生助人为乐的精神。 [教学重点] 体会人物的心理活动，学习心理活动描写的方法。 [...

[教学目标]1、有感情朗读并背诵课文。2、体会诗中所蕴含的情感，想想使中所描绘的画面。3.品读体会课文，了解并学习作者表达、抒发情感的方法。4、理解诗句含义，体会诗人所表达的思想感情。[教学重点]1、有感情朗...

五 童年卖火柴的小女孩教学目标1．了解资本主义社会穷苦孩子的悲惨生活，激发学生对小女孩悲惨遭遇的同情，珍惜今天的幸福童年。2．学习本文借助丰富的想象来表达情感及多层次、多角度的对比的表达方法。3．学会5个生...

4—2 音乐之城——维也纳教学目标：⒈学会五个生字和由这些生字组成的词语。会认读六个生字。⒉读懂课文内容，感悟音乐的神圣是怎样和维也纳以及人们的生活紧密联系起来的，体会作者对维也纳的无限...

一、教学要求1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。2、继续练习用比较快的速度阅读课文，读后能说出每一部分的主要内容。3、练习给每一部分课文...

教材分析《语言之美》这篇课文原名《有些语言如此之美》。课文举了只言片语如此之美、值得珍藏心底的三个例子：第一个是一位多年不曾联系的高中同学在电话中给“我”送来别致的问候和祝福；第二个是刚...

教材分析本课由两首诗组成：《狱中题壁》是谭嗣同在戊戌变法失败后所写，表达了自己为变法情愿献出生命的决心；《绝笔诗》作者是吉鸿昌，表达了他誓死抗日和对以蒋介石为首的国民党反动派的痛恨之情。教学目标1.认识...

教材分析这首词是宋朝著名词人辛弃疾的名作。辛弃疾的毕生志愿就是要北伐中原，恢复大宋江山的统一。他有将相之才而无从施展，不管何时何地，无论所见所闻，种种物象，都会激发他的报国之志和悲愤之情。建炎三年（1129），金...

学习目标①学习本课生字、新词，理解词义。②了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大自然的情感。③了解按一定顺序阅读的方法。④有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的段落。⑤培养搜集材料、丰富课外知...

教材分析本课是南宋爱国诗人文天祥的作品。公元1278年，文天祥抗元兵败被俘。第二年元月，元军出珠江口，进攻南宋最后据点崖山（在今广东新会南海中），文天祥被押解同行，过零丁洋时写了这首诗，决心以死殉国。当时，元军统帅...

1.正气歌[板块说明]本板块是小学生进入6年级的第一个学习板块。本板块主题为“正气歌”，取材于《过零丁洋》作者文天祥的五言长诗《正气歌》。本板块共有3课，内容分别是歌词《苏武牧羊》、七言律诗《...