语文教案-《鸟的天堂》 2020-11-11 0 六年级语文 语文教案-《鸟的天堂》(开课前,在轻快的音乐声中,教师和几位学生根据上节课学习课文的感受,用彩色粉笔共同在黑板上画出“鸟的天堂”──枝繁叶茂,独木成林的大榕树)评:师生合作,把一棵独木成林的大榕树...
《语文教案-匆匆》 2020-11-11 0 六年级语文 教学建议教材分析《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇股炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒...
人教大纲版六年级上册语文教案单元六 雨中情 2020-11-11 0 六年级语文 单元六 雨中情教学说明: 伞是人类智慧的产物,也是灰谊的桥梁。每个人都可能有过这样的经历:当倾盆大雨突然而至,正寻躲藏之处时,一句:请到我的伞下来!会带来说不尽的情谊。生活中常常会因为小事而产生隔阂,也会因...
语文教案-走向生活 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.基本读懂课文,感悟主动走向生活、广交朋友的人生态度。3.练习收集有关的资料。教学过程:一、导入新课一个初出茅庐的校报记者去采访一位前总统夫人,提出了一个自认为&ld...
人教版六年级下册语文教案《我最好的老师》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,把握课文的主要内容,理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。3.学习这篇课文一事一议,从一个具体的事例发现一个道理的写法。4.激发学生对怀特森的...
《小露珠》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 一、教学目标: 1. 能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。 2. 学会本课19个生字,其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“越……越……”...
《石榴》第二课时教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 一、教学目的 1、学习生字词,了解石榴的生长过程,学写植物特点的方法。 2、能体会文中优美的词句,逐步提高学生的语感。 3、激发学生对石榴的喜爱,对大自然的喜爱。 4、试仿说仿写课...
《“东方之珠”》第二课时教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教材:苏教版小语第五册第19课 教学目标: 1、有感情地朗读课文,试背课文。 2、通过对课文的诵读品味,知道课文是从三方面介绍香港的。 3、了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国...
《第八次》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 【教学要求】 ⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。 ⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语。 ⒊凭借具体的语言环境,理解课文内容,体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。 【...
人教大纲版六年级上册语文教案《牛郎织女(二)》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、学会本课生字,理解生字组成的词语。会用有关词语造句。3、观察夜晚的星空,找到天河、牵牛星、织女星,将观察的经过写成一篇短文。教学时间: 两课时第一课时...
人教大纲版六年级上册语文教案习作教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 一、布置观察,积累素材学完《童年的发现》后,给学生较充裕的时间,用心去观察周围的人、事、物,看看自己有什么新的发现;用心去回忆自己脑海中积累的材料,想想自己曾有过什么样的发现。二、激发兴趣,拓展思路1.谈话...
人教大纲版六年级上册语文教案《凡卡》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标1.通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。2.通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想,来了解他的内心。3.学习本课生字...
人教大纲版六年级上册语文教案《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标:一、理解课文内容,体会作者表达的对父母不同的爱的深切感悟。二、学会在朗读中把握文章的精髓,从读中受到感悟。三、 利用朗读与学生自主合作的学习方式(或称参与式)进行学习。四、 学习文章中的口语式...
语文教案-向命运挑战 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.基本读懂课文,了解霍金同疾病顽强搏斗,取得伟大成就的感人事迹,学习他不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。教学过程:一、质疑激趣。1.板书并齐读课题。2.读了课题...
人教大纲版六年级上册语文教案《荔枝》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 课文简析《荔枝》是新选入的一篇文章,作者肖复兴。乍看题目,文章似要介绍荔枝,细读会发现,作者是在通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆,表达对母亲深切的怀念之情。设计理...
北师大版六年级上册语文教案《狼牙山五壮士》教学设计之二 2020-11-11 0 六年级语文 第一课时教学目的:1、学会本课12个生字,认识6个生字。能正确读写下列词语:日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。2、快速默读课文,理清文章思路。教学重点:初步掌握快...
北师大版六年级上册语文教案《狼牙山五壮士》教学设计之一 2020-11-11 0 六年级语文 教学要求:1、理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。2、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句子。3、有感情地朗读课文。背...
北师大版六年级上册语文教案《螳螂捕蝉》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学...
北师大版六年级上册语文教案《荷塘旧事》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法,渲染了荷塘的美丽景色。其中,还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美景旧事,抒发了作者赞美自然,赞美人类纯朴的爱的...
北师大版六年级上册语文教案《花脸》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教学过程第一课时教学目标:整理字词、归纳结构教学过程:一、检查预习(一)字:积攒z ǎn 俨然y ǎn 凛然l ǐn 咄咄d u ō龇z ī 戳c h u ō 镶嵌x i ān g 依*y ǐ偃y ān 哧溜c h ī l i ū 水渍z ì 霎时...