一、教学目标：（一）知识与能力：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。（二）过程与方法：借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。（三）情感态度与价值观：借助注释、课后练习初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。...

教材介绍：介绍绿色千岛湖的形成与美景，揭示一个道理，与大自然保持和谐就会创造绿色奇迹。教学围绕这一主题展开。教学目标：初步了解千岛湖的形成，理解综合工程及水上森林的作用，了解人们为千岛湖的绿，所做出的努力。...

教学目标1、通过自学，大体理解诗意；2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。3、使学生受到热爱家乡的教育。4、感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养学生的语感。教学重点、难点理解诗句意思...

教材分析：讲述了一个充满智慧的断案故事，整个故事可以概括为“调换驴——告驴——审驴——找到驴”四个部分：王五借以养家糊口的、漂亮的驴被人在市镇上掉包，他无奈将驴告上法庭，包公利用驴能够认路的特点，通过巧妙...

一、教材简析当今世界进入了信息时代，信息和我们息息相关。现代社会信息量越来越大，信息传递的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。学会搜集和处理信息，对社会和个人的发展都有着很重要的意义。本组教材通...

寒假正逢春节，希望同学们一定要认真完成老师布置的作业。查字典语文网为大家提供了小学五年级快乐寒假答案2017年，供同学们做完之后参考。P6: 水浒传里绿林好汉的名字天魁星 呼保义 宋江 梁山泊总兵都头领 东京...

教学目标：知识与技能1、能抓住不同季节的典型景物。2、表达自己对大自然和生活的热爱之情。过程与方法1、运用本单元课文中观察和描写的方法，表现季节的特点。2、按照一定的顺序，运用描写的方法把内容写具体，表达...

小学生们在享受假期的同时,也要面对一件重要的事情那就是做寒假作业。查字典语文网为大家提供了2017五年级小学生语文寒假实践作业，希望对大家有所帮助。记者调查发现,这个寒假部分小学布置的作业形式上虽有差...

教学目的：1.有感情地朗读课文。2.读懂课文内容，体会老狐狸和小狐狸之间的亲情。教学重点：狐狸的亲情，说说自己的感受。教学难点：体会老狐狸和小狐狸之间的亲情。课时安排：1课时。教学过程：一、谈话引题。1.狐狸经常...

课前准备1.搜集关于“丝绸之路”的资料。2.“丝绸之路”地图。教学过程一、话说“丝绸之路”1.出示课题，阅读课后的“资料袋”。2.学生出示搜集的关于丝绸之路的资料，向大家介绍你所了解的丝绸之路。二、走近“...

一、班级情况，学生特点分析五年级的学生已经有了一定的自学能力，是一则新闻，文章中的表层意思学生不难理解，放手让学生自学，文中一些数字所包含的具体意义以及部分句子的含义，需要加以引导。二、教学内容分析本篇课...

教学目标：1、了解在钟楼读书的经历，分享读书的乐趣，感受爱读书、乐读书的感情。2、了解反复的写法在感情达意方面的作用。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、了解在钟楼读书的经历，分享读书的乐趣，感...

训练目的：1、会比较具体地写清楚事情的经过。2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。3、懂得爱惜粮食的道理，并在行动上落实。教学时间：2课时课前准备：多媒体出示《爱惜粮食》的图片，句子、要求。第一课...

学习目标1.交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处,发现描写人物的方法.2.熟读并背诵名言,养成积累的习惯.课前准备1.准备自己的习作本或读过的课外书.2.了解“日积月累”中全诗的意思....

，为大家收集整理了有关小学的相关知识要点，如下述：师：上节课，我们已经领略了草原的辽阔及秀美，那奇丽的景色真是既令人惊叹，又叫人舒服，俗话说：“一方水土养一方人”。大家想不想知道草原上的人怎么样？生：想（迫不及待）师：请...

教学目标：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法；2、有感情地朗读课文。教学重难点：在学生读懂课文内容的基础上，理解课文的写作顺序。教具准备：课件教学过程：一、奇思妙想1、宣布游戏规则2...

学习目标1.提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力.2.运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性的文章.教学过程第一课时 口语交际激发兴趣今天同学们带来了很多“小商品”，你想让你手中的物品也得到别人...

教学目标：1、指导学生读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。2、引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义，能有感情地朗读课文。3、帮助学生会认“卿、钦、宗、诀、溺、俭、...

学习目标1.有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。2.认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。课时安排1课时A案课前准备带着自己...

一、教材分析本组教材共有四篇课文，两篇讲读课文：《再见了，亲人》、《桥》；两篇阅读课文：《金色的鱼钩》、《梦想的力量》，这些课文讲述了一些感人至深的故事。二、教学目标1.学会本单元生字新词。2.正确、流利、有...