教学目标1．认识11个生字，联系上下文或查字典理解“打蔫儿、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安”等词语。2．培养学生的独立阅读能力。3．有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。教学重、难点理解...

教学目标：1.用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。2.认识到6个生字，读记本课的一些词语。3.读懂课文内容，理解课文内容，体会人与自然和谐相处的美好情感。4.摘抄优美词语，丰富语言积累。教学重、难点朗读课文，想...

语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，查字典语文网整理了五年级语文寒假作业本，希望大家能够合理的使用!一、读拼音，写词语。 fǔ ( là n ) tuī ( jià n ) huò dé ( ) xǐ...

教学要求：1.理解一天当中三峡景物的不同特点，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2.有感情地朗读课文，体会表达的思想酌情。3.学习抓住特点描写景物的方法教学重点、难点：体会一天当中三峡景物的特点。教学方法...

学习目标：1、知道课文是按概括到具体的顺序写的。第2—5节是按春夏秋冬的时间顺序写的，先写杉树林的景色，再写孩子们的活动。2、在熟读课文的基础上，体会作者喜爱杉树林的感情，感受杉树林给作者童年带来的快乐。3...

小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。查字典语文网提供了五年级语文寒假作业及答案，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。一德育活动：高年级举行“谁是最可爱的人——访一访身边的军...

为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的五年级语文暑假练习作业，希望对大家有帮助。一、连线题。1、 将下列名著和作...

语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，查字典语文网整理了五年级寒假生活指导答案，希望大家能够合理的使用!同学们： 辞旧迎新，我们送走了硕果累累的旧岁，迎来了孕育挑战与希冀的新...

教材分析：全文交代颐和园的地理位置和建造年代，用随步移景的方法，介绍颐和园中的长廊，佛香阁，万寿山，昆明湖等自然和人文景观。教学目标：1、准确、流利的朗读课文；2、激发学生的民族自豪感；3、学生对风景描写的理解领...

学习目标1。围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气、语调适当。2。根据习作提示，选择自己感兴趣的内容进行习作，能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自己真情实感。3。能感受父母的爱，...

相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的五年级语文暑假作业题，希望对大家有帮助。一、给带点的字补充音节。4分c b b d切 磋 伤 疤 憋 气 一...

学习目标运用口头语言与书面语言，交流生活中获得的启示，想一想生活中给你以启示的小事，给你启发最大的名言警句，选择一个角度进行表达练习。教学过程课前准备1。留心生活中带给自己启示的事情或漫画。2。搜集平时...

教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）知识与技能：1、学会12个生字，理解“失重、缘故、觅食、小心翼翼、心旷神怡、广袤无垠等词语，并用“心旷神怡”和“广袤无垠”写句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文，概括...

比较是一种常用的说明方法，《鲸》一文在介绍鲸的特点时就使用了这种说明方法。归纳起来，主要有以下方式：一、鲸与人、猪比较，突出鲸体积大、体重沉的特点。课文在说明鲸身体如何庞大时，将鲸与人作了比较：“人站在鲸...

教学目标：1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。2、学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“用具体数字”和“相比较”的方法去说明事物特点的好处。3、正确、流利地...

（一）谈话引入，初读课文。1．同学们，你知道哪些著名作家吗？2．板书课题。3．学生自读课文，要求读准音，读通句。4．检查自读情况。（二）精读课文，把握主要内容。1．自读课文，指名说说课文的主要内容。2．再读课文，说说苗苗同季老交流交流...

教学目标1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，学习刘老师热爱生活、乐观积极的生活态度；以及他热爱学生、执着追求理想的精神。3、学习通过几件事写人的表达方法。教学重点、难点1、理解刘老师对学生的热爱，对...

学习目标1、能有感情地朗读课文，了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界、2、了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法，抓住重点词句深入体会，并学会积累课文中的优美语言、学习重难点丰富对非洲风...

设计理念：基于人文教学思想，本课设计坚持了“以人的发展为本”的教学理念，追求古诗学习的人文性、个性化。打破传统的串讲古诗的教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法。给学生以自主学习的权利，充分调动学生的...

教材版本：人教版国标本《小学语文》五年级下册第27课。教学意图：以培养阅读能力为取向，重文本内容的理解、感悟和积累。教学目标：1、能正确认读“熟视无睹、松弛、按摩、尴尬、彬彬有礼、绅士、气氛、冲锋陷阵、...