《火烧云》教学设想 2020-11-09 0 四年级语文 一、创设情境,唤起审美需求教学时,创设一种审美意境,学生在丰富、逼真的气氛中,使自己的情感与文本的情感积极交融,他就会产生着一种对“美”的憧憬和急于领略美景的审美期待,唤起了学生强烈的审美需求。...
四年级上册第一单元习作范文:美丽的绿化广场 2020-11-09 0 四年级语文 在一个风和日丽的早上,我们兴高采烈地来到了美丽的绿化广场。来到前广场,呈现在我眼前的是五颜六色的花草和苍翠的树木。那黑白相间的地砖平坦而干净。古色古香的花钵上栽着红似火的圣诞花,漂亮极了!那奶白色的路...
《火烧云》第一课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教学目标】1、通读课文,做到正确、流利;2、学习课文,知道火烧云名字的来历;3、整体感知全文,知道课文从变化多与快两方面来写出火烧云的特点;4、学习第1、3两小节,理解火烧云颜色变化的特点,以及火烧云出现时地面景物的变...
《火烧云》第二课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教学目标】1、通过学生的评赏,教师的点拨,了解火烧云色彩的绚丽和形状的变化多端。激发学生爱美、爱自然的感情。2、学习作者观察和积累材料的方法。3、有感情的朗读课文,熟读成诵。【教学重点】1、评点中了解火烧...
《爬山虎的脚》课课练 2020-11-09 0 四年级语文 一、给下面的黑体字注音。( )( )( )( )( )嫩 红空 隙吹 拂接 触痕 迹二、比一比,再组词。休( ) 迹( ) 曲() 经( ) 拂( )体( ) 弯( ) 田() 茎( ) 佛( )三、在下面的括号里填上合适的词语。嫩绿的( ) 嫩红的( )灰色的( ) 鲜红的( )灰黑的( ) 蔚蓝的( )四、...
探究因等待而精彩──《爬山虎的脚》教学案例 2020-11-09 0 四年级语文 【片断一】师:爬山虎的脚是细丝还是圆片?生1:细丝!生2:(大声地)圆片!师:认为是圆片的同学站起来。(全班站起来一大片)师:(故意失望地摇头笑)看来你们是应该罚站了!(站起来的学生有的愕然,有的沮丧地低头不语,有的困惑地看着老师。...
《题西林壁》课课练 2020-11-09 0 四年级语文 一、解释下面词语的意思。1.题: 2.西林:3.不识: 4.腊酒:5.缘: 6.丰年:二、比较下面的字并注音、组词。壁( )( ) 岭( )( ) 峰( )( )避( )( ) 铃( )( ) 锋( )( )腊( )( ) 浑( )( ) 莫( )( )蜡( )( ) 混( )( ) 寞( )( )三、学会使用下面的诗句,看谁用的又准又好。1.不识庐山真面...
四年级上册《5古诗两首》内容 2020-11-09 0 四年级语文 题[1]西林[2]壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘[3]身在此山中。注释[1]题:书写,题写。[2]西林:西林寺,在江西庐山。[3]缘:因为。游山西村[1][宋]陆游莫笑农家腊酒[2]浑,丰年留客足鸡豚[3]。...
把课堂教学主动权交给学生──《题西林壁》课堂教学片段评析 2020-11-09 0 四年级语文 (生均能正确、流利的朗读此诗)师:现在大家出出点子,该怎么学习这首诗?生:可以通过看注释理解诗意。生:可以用查字典的方法理解词义。生:还可以在理解的基础上画画。师:请同学们选择适合自己的方法理解诗意,可以自学,也可...
《题西林壁》教学案例 2020-11-09 0 四年级语文 师:现在大家出出点子,该怎么学习这首诗?生:可以通过看注释理解诗意。生:可以用查字典的方法理解词义。生:还可以在理解的基础上画画。师:请同学们选择适合自己的方法理解诗意,可以自学,也可以找同伴合作。(生自学,师随机...
《爬山虎的脚》教学设计3 2020-11-09 0 四年级语文 【教学目的】1、虎的脚的颜色、形状和生长部位。2、重点理解爬山虎的脚是怎么样一脚一脚爬上墙的。3、培养学生细致观察和口语表达的能力,结合发展学生的审美情操。【教学重难点】1、解爬山虎脚的特点。2、学...
《鸟的天堂》内容分析 2020-11-09 0 四年级语文 本课记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象,说明大榕树的美丽奇特以及被称作“鸟的天堂”名不虚传,表达了作者热爱大自然,赞美大自然的思想感情。课文按作者游览顺序...
四年级上册第一单元习作范文:九峰公园 2020-11-09 0 四年级语文 金秋时节,丹桂飘香,风景宜人。走进九峰公园,闻到了沁人心脾的桂花香味,看到了桂花串串盛开的美景,听到了“啧啧”的赞叹声。人们有的抬起头,有的伸长脖子,有的踮起脚,有的伸长手臂,有的拿起照相机拍摄下来,细...
四年级上册第一单元习作范文:公园的一角 2020-11-09 0 四年级语文 这就是公园的一角。一走进去就看见红色的柱子绿色瓦的长廊。长廊里面有几个人在谈话,长廊旁边种满了五颜六色的小花真美丽。长廊旁边有一座假山。这假山高高的,石头的形状非常奇怪。假山旁边是一丛柳树。树枝随...
《鸟的天堂》课文 2020-11-09 0 四年级语文 3 鸟的天堂 我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。 我们走过一段石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。 我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起...
《火烧云》教学设计3 2020-11-09 0 四年级语文 【教学目标】1、感受火烧云的景色美,培养学生热爱大自然的思想感情。2、学会5个生字,理解6个词语的意思,积累描写色彩的词语。3、初步学会在仔细观察的的基础上展开想象来描写景物的表达方法。4、会把提纲补充完整,并按...
《火烧云》教学设计5 2020-11-09 0 四年级语文 【教学要求】1、读懂课文,感受火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然,观察自然的兴趣。2、学习作者按事物的变化顺序,抓住事物的特点,进行生动形象描写的方法。3、有感情地朗读课文,背诵课文。【教学重点】通过...
牵一发而动全身──《火烧云》教学片段及反思 2020-11-09 0 四年级语文 【教学片断】生:这一课的第一段写“霞光照得……大白狗变成红的了……小白猪变成小金猪了”。这是怎么回事?师:是啊,作者这样写是无意的疏忽,还是匠心独运?请同学们发表意见。生...
人教版四年级上册第一单元习作范文:迷人的鄱阳湖 2020-11-09 0 四年级语文 朋友,你见过我们家乡的邵阳湖吗?如果你没见过,这里我可以给你作个介绍。鄱阳湖大得很,听大人们说,它是我们祖国最大的淡水湖。打个比方吧,如果说奔腾东去的长江是系在祖国母亲腰间的金飘带,它就是缀在金色飘带上的一...
人教版四年级上册第一单元习作范文:游乐山 2020-11-09 0 四年级语文 妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地──乐山。今年暑假同妈妈一起回家乡,我有幸游览了乐山。清早,江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下,过青衣江、混江、大渡河三江汇合口,来到有中流砒柱之称的乌龙...