四下、10、猫 2020-11-09 0 四年级语文 猫 教学目标: 1.理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格,激发学生仔细观察事物的兴趣。 2.能用课文中的一句话来概括段意,并用串连各段段意的方法归纳课文的主要内容。 3.朗读课文,背诵课文。...
四下、25、古诗三首 2020-11-09 0 四年级语文 第七单元本组一共有四篇课文。《古诗三首》之一(赠汪伦》描绘了汪伦赶来送李白的动人情景,赞颂了友情的深厚与可贵。《古诗三首》之二的《送孟浩然之广陵》描绘了李白送孟浩然去广陵的动人场面,表现了古人间的...
语文四年级下学期 第八单元测试题 2020-11-09 0 四年级语文 第八单元测试题一一、读拼音,写词语。二、选择画线的字解释,用“√”表示。1.一望无际:①盼望( )②看( )③拜访( )④探( )2.不计其数:①计算( )②主意( )③计谋( )④用来测量或计量的仪器( )三、说说下面词语的意思,...
《绝句》教案 2020-11-09 0 四年级语文 一、出示课题二、介绍作者初步感知三、教师出示挂图,范读古诗《绝句》四、教师指导学生理解古诗《绝句》(一)学习第一诗句1、师出示诗句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。2、讨论诗句意思3、教师规范诗句意思的语...
《落花生》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 17、《落花生》教学设计教学目标、教学重点难点见教参教学准备:挂图、投影片教学时数:二课时第一课时一、检查预习,学习生字1、师:课前预习是一种非常好的学习习惯,下面我们来了解一下同学们的预习情况。(教师出示...
挑山工 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1、利用学生自渎自问自答的方式,理解课文重点内容,体会含义深刻的句子2、学习挑山工一心向着目标,脚踏实地,一个劲儿往前走的精神;3、在学习过程中相机理解“心悦诚服、意味深长”等词语。4、...
1、天安门广场 2020-11-09 0 四年级语文 第二课时 教学目的 1、能流利、有感情地朗读课文,背诵4—6节 2、练习给自然段分层,概括自然段意思 3、知道天安门是新中国的象征,激发学生热爱祖国的思想感情 教具准备 教学挂图、投影片、课文磁带 教学过程 一...
趵突泉 2020-11-09 0 四年级语文 教案示例一1 、趵 突 泉第一课时教学目标:1、初读课文,了解课文内容,通过查工具书,联系上下文,学习生字,理解新出现的词语。2、结合图画明确作者观察的顺序和重点,初步学习课文,学习作者抓住事物特点进行描写的方法。...
语文四年级下学期 第四单元测试题 2020-11-09 0 四年级语文 第四单元测试题1一、看拼音写词语二、将下列词语补充完整目不转( )仪表( )( ) 身材( )梧手舞足( )神采( )( ) 心花( )放眉清目( ) ( )( )有神 笑逐( )开表里如( ) ( )( )无闻 胸有( )竹三、查字典填空1.“举”应查音序____,查部首____...
钓鱼的启示 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1.认识20个生字,学会其中的14个。正确读写“启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得”等词语。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容,领会从小受到严格的教育,就...
语文四年级下学期 第七单元测试题 2020-11-09 0 四年级语文 第七单元测试题一一、读拼音,写词语。二、形近字组词。拳( ) 睫( ) 泣( ) 唯( ) 垫( )誉( ) 捷( ) 站( ) 谁( ) 执( )三、写出下列词语的近义词或反义词。近义词:鬓毛—— 之—一 啜泣—— 颤抖—&md...
语文四年级下学期 第六单元测试题 2020-11-09 0 四年级语文 第六单元测试题一一、看拼音写词语。二、把下列词语补充完整。金( )辉( ) ( )珍( )宝 诗( )画( )如( )( )耳 ( )牙( )爪 ( )山( )海三、查字典填表。四、填空。1.圆明园是一座( )。它由( )、( )和( )组成,……圆明园不但( ),还收藏着( )...
落花生 2020-11-09 0 四年级语文 教案示例第一课时一 、激趣导入1.启发谈话:同学们,你们吃过花生吗?今天我们就来学习一篇关于写花生的课文。2.教师板书课题,学生齐读课题。3.“落花生”就是我们平时常见常吃的花生,可为什么叫它“落...
徐悲鸿励志学画(苏教板第七册) 2020-11-09 0 四年级语文 教学要求:1、正确、流利,有感情地朗读课文,抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。2、学会本课生字,理解生字组成的词语。3、初步了解课文的写作结构,学习给课文分段。4、教育学生以徐悲鸿为榜样,从小立志爱国,矢志刻苦...
老师,您好! 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标: 1、 掌握本课生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、 理解和掌握本课重点句子。 3、 理解教师工作的崇高,激发学生热爱老师的思想感情。 实验目标: 利用教师节这一契机,以筹备教师节庆祝活...
《新型玻璃》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 27、《新型玻璃》教学设计教学目标:见教参教学重点:了解新型玻璃的特点及作用,学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练。教学难点:能正确区分玻璃的特点和作用。教学准备:课前布置学生收集有关新型玻璃的资料,准备...
观潮 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1、学会本课堂14个生字,正确读写一些词语。2、学习作者按观潮顺序记叙课文的写作方法。教学重点:感觉钱塘江大潮的雄伟、壮观,学习作者有顺序的观潮方法。教学准备:学习课文前,指导学生搜集有关钱塘江大潮...
《珍珠鸟》(第二教时) 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1.通过语言文字,体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱,培养学生爱鸟护鸟的情感。2.理解“信赖,就能创造出美好境界”的深刻含义。教学过程:一、复习明标1.课文讲了哪四个内容?2.从中你体会到了些什...
《绝句》赏析` 2020-11-09 0 四年级语文 绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。[浅注]黄鹂:又称黄鸟,雄鸟羽毛金黄色,雌鸟黄中带绿,名声婉转,栖于高枝。白鹭:羽毛雪白、双腿细长的能够捕食鱼虾的一种水鸟。千秋:千年,谓年代...
理解求透训练务实 ──《爬山虎的脚》第四自然段的教学与评析(1) 2020-11-09 0 四年级语文 教学过程:1.勾画关键词句。通过第三自然段的学习,我们对爬山虎的样子有了初步的了解,而它的脚又是怎样往上爬的呢?请同学们自读课文,画出表示爬山虎的脚往上爬的句子。接着让学生用“?”标出表示细丝变化...