一个中国孩子的呼声 2020-11-09 0 四年级语文 教案示例教学目标:1.认识18个生字,学会14个生字。2.有感情地朗读课文。3.理解信的主要内容,体会作者所要表达的真挚情感。4.通过学习课文,树立热爱和平、维护和平的信念。第一课时教学过程:一、激情导入同学们,当你在和...
《小溪流的歌》教学设计之二 2020-11-09 0 四年级语文 第一课时教学目标:1、能按要求预习课文。2、学会本课6个生字,理解10个词语的意思。3、能有感情地朗读课文。4、感受小溪流自强不息、永不停步的精神。教学重点:能按要求预习课文教学难点:感受小溪流自强不息、永...
麻雀 2020-11-09 0 四年级语文 教案示例第一课时教学目的:1、认识15个生字,学会其中12个;理解“野物、分明、蓬起、绝望、拯救、安然”等词语的意思。2、初读课文,初步了解课文主要内容。教学重难点:掌握课文生字新词,读准字音,认清字形...
《我喜欢的小物品》教学设计之一 2020-11-09 0 四年级语文 这是一次状物的习作训练。教材的第1部分是本次习作的训练要求:“从几个方面”、“有条理”、“比较具体”地介绍一件小物品。第2部分是习作指导:提出选材范围,说明什么是小物品;指出...
22.观潮 2020-11-09 0 四年级语文 22.观潮第一课时教学目的:1.初读课文,初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2.学习本课14个生字,正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波...
《落花生》教学设计之三 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标1.理解课文思想内容,学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。2.概括课文中心思想,练习分清课文主次。3.学会本课生字、新...
苏教版四年级第八册全册教案(上) 2020-11-09 0 四年级语文 教学要求:指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生了解写日记的意义、要求和方法,培养学生坚持写日记的好习惯。指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生懂得爱护图书的意义和要求,养成爱护图书的好习惯。教学重点、...
老师,您好! 2020-11-09 0 四年级语文 老师,您好!教学目标:1、掌握本课生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、理解和掌握本课重点句子。3、理解教师工作的崇高,激发学生热爱老师的思想感情。实验目标:利用教师节这一契机,以筹备教师节庆祝活...
朱鹮飞回来了* 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1.认识本课6个生字;2.默读课文,了解科考队员在小朋友的帮助下,发现并精心保护朱鹮的经过,了解课文的记叙顺序;3.增强学生保护野生动物、保护环境的意识。教学过程:(一)导入1.介绍“朱鹮”。朱鹮:鸟类的...
《特殊的葬礼》 2020-11-09 0 四年级语文 教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,领悟保持生态平衡,保护地球的意义一、初读(师解题后,让学生自由读课文,教师下到学生中听并了解学生普遍难解的字词,板书出集体讨论)师:一篇新的课文要尽快熟悉...
观潮 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1.学会本课14个生字,正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。2.朗读课文;背诵课文第三、四自然...
海上日出 (教学简程) 2020-11-09 0 四年级语文 海上日出(教学简程)同学们,这一节课我们来继续学习第十五课《海上日出》,从文章的第一段我们已经了解到作者为了看日出,常常早起,接下来,巴金爷爷用一句话对海上日出的观感进行了概括,老师想看一看哪些同学能准确而...
语文四年级下学期 第二单元测试题 2020-11-09 0 四年级语文 第二单元测试题1一、看拼音写词语。二、给画线的字选择正确读音,用“√”标出。哺育(bǔ fǔ) 单薄(báo bó) 提供(gōng gòng)重铺(zhòng chóng) 机械(jiè x...
颐和园 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1.认识15个生字,学会其中的13个;正确读写“大殿、长廊、绿漆、栏杆、昆明湖、神清气爽、佛香阁、金壁辉煌、宫殿、朱红、痕迹、堤岸、雕刻、隐隐约约、玩赏”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自...
猫 2020-11-09 0 四年级语文 教案示例第一课时教学目的:1、认识18个生字,学会其中13个;正确读写“任凭、无忧无虑、闭息凝视、温柔可亲、丰富多腔、变化多端、枝折花落、生气勃勃”等词语。2、初读课文,初步了解课文主要内容。教学...
《五彩池》第二课时教学设计之一 2020-11-09 0 四年级语文 一、创设情境,整体感知今天,我们继续学习课文《五彩池》。我们学校许多教师都没去过五彩池,我想请同学们为老师设计几条宣传五彩池的广告语,为了写好广告语,我们必须通过学习课文来了解五彩池的特点。同学们有兴趣...
《五彩池》练习设计之一 2020-11-09 0 四年级语文 A 组一、比一比,再组词。仑( ) 瑶( ) 拇( ) 碟( ) 瑚( ) 柠( )仓( ) 谣( ) 姆( ) 蝶( ) 湖( ) 泞( )二、按要求填空。查加粗的字音序音节在词中的意思丘陵险峻矗立漫山遍野三、填空,把词语补充完整。腾云( )雾 ( )山遍野 五光十( ) 树木( )草四、...
于永正教学实录——《新型玻璃》 2020-11-09 0 四年级语文 [评者按]怎样改革阅读教学,提高教学效率呢?我以为,改革的要点,就在于加强读书训练和字词句的基本功训练,摒弃烦琐的内容分析。特级教师于永正教《新型玻璃》一课,便是以读书训练为“经”、以字词句的基本功...
20 长城砖 2020-11-09 0 四年级语文 20长城砖教学目的:1、认识8个生字,理解“自惭形秽、神采飞扬、热泪盈眶、妄自菲薄、自言自语”等词义。2、阅读课文,能抓住课文主要内容。3、联系生活经验,认识到不能妄自菲薄,要自尊自信的道理。4、分...
观潮 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标1.使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情。2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3.继续练习给课文分段,深入理解课文内容。4.学会本课生字新词。5.有感情地...