人教课标教材小学语文四年级上《语文园地八》安排了一次将口语交际与习作相结合的想象训练，具体要求如下：口语交际：在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展成就，畅谈各自的...

设计理念：教学的终极目标是为学生积累未来诗意生活的资本。本课设计抓住语言之本描写笑的重点字词品味涵咏，以点带面，引导学生逐层走进文本的内核，最终让学生留下语言，留下形象，留下人生的启迪，留下乐观生活的信念。...

《语文课程标准》提出：“在语文课程学习中，最重要的，或者说教师首先要关注的课程资源是师生的个体经验。”《去年的树》这节课我就有效开发和利用课程资源方面进行了一些探索和实践，既有成功的喜悦，也有不足的遗憾...

第四单元 生命离不开绿色单元主题分析：本单元以“生命离不开绿色”为主题，编排了五篇课文。《形形色色的植物》的确会让我们为植物世界的多样、奇妙而赞叹。《爬山虎的脚》会令我们真切感受到作者对爬山虎的观...

教材简析：《水乡行》是冀教版第8册第19课，课文主要以作者参观游览的顺序，展现了江南水乡的风光长卷，它是一首现代诗，篇幅短小，清新自然，饱含作者的情感，是一篇人文性很强的教材。教学要求：1、学会诗中3个生字，会认1个生...

教学目的：1、运用自制CAI课件展示画面，让学生感受桂林山水之美，提高同学们的观察力、理解力和想象力。2、正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生热爱祖国河山的感情。3、抓住静、清、绿、奇、秀、险，理解桂林山水...

一、我会拼，我会写。(10分)biān fú zhàng ài mǐn ruì duǒbì1.夜间飞行的( )时遇到( )物会( )地( )。yú chǔn huǐ miè2.破坏大自然是( )的行为，人类有可能( )自己。wān yán pān dēng shāo wēi...

一、指导思想以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。二...

一、引入课题，激发兴趣第三组课文我们学习了童话，你也一定读过很多童话故事，你能不能说说看，哪个童话故事给你的印象最深，它神奇在哪？二、欣赏片段、总结特点1、《白雪公主》片段2、《拇指姑娘》片段3、《小木偶》...

一、根据拼音写词语。（8分）1．树木是我们的lǜ sè ɡōnɡ chǎnɡ ，多zāi shù ，对保护大自然有很多好处。2．天空中乌云密布， léi shēnɡ dà zu ，dà yǔ rú zhù 。黑暗中，行人们艰难地行驶在大雨中。二、按要...

训练目标：训练观察事物的能力，学会抓住事物的特点，按一定的顺序写清楚。复习指导：同一地点的景观，随着季节的变化，景色也会不相同。怎样用语言文字把接触到的、看到的、了解到的各种自然景观具体、生动地描绘出来呢...

一。教学要求：1学习“例文”《摘茄子》，了解主要内容，初步懂得怎样记一次劳动。2阅读“习作要点讨论”，明确本次训练的重点是把劳动的经过写具体。3能仿照“例文”写一篇记一次劳动的习作，做到把劳动的时间、地点...

四年级语文模拟试题（考试时间80分钟，满分100分）得分一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题1分，共15分；默写古诗5分。）（20分）【 】1.下列加点字（词）注音不正确的是哪一项？（1分）A.蝙蝠（biǎnfú） B.怦（pēn溃┤灰徽C.鸡...

第1课时（一）教学目标1．能给课文分段，理解内容。2．感受澳大利亚人民对中国的友爱之情。（二）教学过程1．复习导人，听写词语。结伴星星点点浸泡忽隐忽现饱览胜景交头接耳出人意料端详发愁纵身2．讨论分段。（1）默读课文，思考：课文...

一、课文内容填空。1、林则徐在（）年（）月（）日在（）的海滩上开展销烟。2、禁烟运动的代表人物是（）。二、把下列词语补充完整。成（）结（） 敲（）打（） 震耳（）聋 水（）不通 自（）罗网 赞不（）口 欢（）雀（） （）心（）魄三、摘抄课文中形容人多的词语。你还知道哪...

教学目标1.认识7个生字，会写8个字，能结合课文理解“扫兴、垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆”等词语。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。教学重点了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同，体...

教学目标1.学认10个会认字，练习写好8个会写字，参照“我的词语库”自主积累好词好句。2.有感情地朗读课文，知道晏子是怎样机智地驳倒楚王，维护齐国的尊严的，体会晏子的话语中所表现出的聪明和机智。3.任选文中的一...

一、我会写词语。1、描写热闹场面的词语。人山人海：答案2、描写激动的词语。欢呼雀跃：答案二、在括号里填上恰当的词语。荒无人烟的（） 满不在乎的（） 惊心动魄的（） 东张西望地（） 龇牙咧嘴地（） 气势汹汹地（）三、写出正确的答...

一、教学目标：1、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。2、培养喜爱小动物的情趣。二、课时安排：2课时第一课时1、谈话揭题。你最喜欢什么动物？说明理由。同学们见过许多动物，有天上的鸟，地上的虫，还有...

一、看拼音写词语。sī kāi xīn cháng fēng shuāng jiē nà liè chē jù jué guó qí jīn bì lǎn duò jīn pí lì jìn yǎn jí shǒu kuài答案二、填空。1、京口（）一水间，（）只隔数重山。2、故...