教学目标：1．认识本课二类生字，掌握一类生字；联系上下文理解词语的意思。2．有感情地朗读课文；能用不同的方法尝试复述课文。3．体会欧阳老师给学生们上了一堂什么课，你从中感受到了什么。教学重、难点：1．体会欧阳老师给学...

教学目标：1.学习6个一类生字，12个二类生字。2.指导学生认真读课文，了解课文大意，感受作者细腻的心里活动的描写。正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会当时条件下，生活的艰难，同时明白，生活总是在变化，今天的生活更...

教学目标:1.学习10个一类生字。2.了解诗歌大意, 正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。教学重点、难点：学习生字, 理解诗歌大意。教学准备：教学课件基础知识：蜘：zhi 虫8...

课题：1——3一千根弦教学目标：知识与技能：掌握本课3个要求会认的生字，5个要求会写的生字，能够正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：读懂课文内容，并概括各自然段内容，尝试用小标题概括。情感与态度：理...

教学目标：1．识记本课7个生字并正确书写、运用。正确、流利朗读、背诵古诗词。2．进一步了解宋词的有关知识。3．借助字典和课后注释理解诗词中字词的意思以及整首诗词的意思，想象诗歌描写的意境，体会作者的感情，感受童...

教学目标：1、理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的心念。2、理解含义深刻句子的意思。3、有感情地朗读课文。教学重点：理解信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲...

教学目标：1．巩固写事方法，提高学生创造思维能力及语言表达能力。2．通过与学生对话交流，恰当选材，突出文章特点。3．指导学生如何谋篇布局、将事情记叙具体。教学重点、难点：1．恰当的选择写作材料。2．文章条理清楚、结构...

教学目标：１．学习８个一类生字，认识７个二类生字；２．在正确、流利、有感情地朗读课文的基础上，积累文中优美的词句；３．通过指导学生有感情地朗读课文，使学生感悟到一串音符的快乐，使学生体会快乐的深刻含义。二、教学重、难点：１．有感...

教学目标：1.学会本课6个一类字，认识4个二类字。学会本课10个一类字，认识10个二类字。理解词语“神气、惊天动地、功利、奉献”的意思。2.通过朗读，理解课文内容，联系生活实际，体会歌词所表达的情感。3.了...

一张照片1937年8月28日，被日本空袭后的上海火车站南站的一片惨景：硝烟弥漫中乱石纷飞，许多瓦片都如山倒一般从天而降，砖头瓦砾到处都是，人的尸体横七竖八地倒在地上，血流成河。有的人刚刚被子弹击中，呻吟着，痛苦地一...

教学目标：1.学会本课生字，理解本课词语的意思。2.结合课文内容理解幽默语句的含义，朗读课文，读出幽默感。3.熟读课文的基础上，了解中国导游怎样以热情幽默的语言解除异国游客旅途中的不快，从而使他们游兴大发的经过...

课题：1——2《渡河少年》教学目标：知识与技能：学会11个要求会写的生字，认识要求会认的11个生字。。过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文：学习复述课文的方法。情感与态度：结合文中描写少年渡河的有关...

夜莺的歌声共案部分课题：夜莺的歌声教学理念：⒈理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童勇敢机智的品质和爱国主义精神。⒉了解课文的叙述顺序，体会首尾照应的表达方法。教学目标：1、知识目标：①认识“屑、拧...

教学目的：1、会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一幅渴望立功报国的赤子之心。教学重...

教学目标：1．掌握一类生字11个，二类生字13个，能够正确书写和拼读。培养学生的语言感悟能力。2．理解课文内容，有感情地朗读课文。3．理解课文内容，体会降马人的勇敢。教学重点、难点：理解课文内容，体会人物特点。教学准备：...

教学目标：1、握本课8个一类生字，认识8个二类生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2、解课文内容，感悟词语在段落中的作用。学习通过具体的语言、动作反映人物的性格和品质的表达方法。3、会周恩来同志临危不惧，...

一、教学目标：1、指导学生把事情的经过写具体，在表达中抒发自己的真情实感。2、培养学生善于从平时积累的素材中，选择真实生动的材料。3、让学生体会到人与人之间的真情。二、教学重、难点：指导学生把事情的经过...

教学目标：1．掌握本课12个一类生字，认识14个二类生字。正确理解词语的意思。体会本课所运用的比喻和联想的方法。有感情地朗读课文。2．采用多种方法理解词语的意思，学习作者是怎样把内容写具体的。3．通过学习本课，了...

教学目标：1．提高学生实践研究的能力，使其进一步系统地掌握研究学习的方法。2．扩充知识储备，学习马的精神与内涵。教学重点、难点：1．分组有针对性地进行主题式研究。2．召开交流发表会。教学准备：制作相应课件教学时数：1...

教学目标：1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力、想像能力以及互相交往、合作学习的能力。3、引导学生进入诗歌描述的意境，体会...