教学目标：1.认识8个生字。2.了解雨来为了掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。3.理解“有志不在年高”等句子的意思。4.给课文的每个部分加上小标题。教学重点：体会...

【教学目标】1.理解课文内容，学习课文中的聋哑青年做事勤奋、专注的优秀的品质。2.学习作者留心周围事物和描写人物的方法。3.学习本课生字新词，理解重点词句。4.有感情地朗读课文。【教学重点】理解“鱼...

第七单元25 两个铁球同时着地学习目标1、认识3个生字，会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、初步学习通过典型事例表现谷物品质的写...

课 题语文七色光一教学目标通过形近字的学习，使学生区别形近字，不写错别字。让学生积累语言，感受古诗文的美。使学生增长知识。内容分析教学重点：通过形近字的学习，使学生区别形近字，不写错别字。教学难点：让学生积...

5、苹果里的五角星教材简析：这是一篇记叙文，记叙了邻居家的小男孩把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给“我”的事，告诉人们：创造力来源于打破常规的思维方式。学情分析：课文故事发生在生活中，但学...

第四单元教案血染的实验报告第一课时教学目标：1、理解课文内容，学习老科学家那位科学事业无私奉献的伟大 精神。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点：1、通过对文章细节描写的理解，体会老科学家那无私...

一、教学目标： 　　　１、学会本课的生字新词。 　　　２、初步练习理解句子的重点词语，读懂句子的意思。 　　　３、能按事情的发展顺序把句子整理成一段通顺的话。 　　　４、能有感情地朗读课文，培养学生尊敬老师的思...

15 鸟语教学要求：1、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、 学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“疏忽、顽强”造句。3、 理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。4...

教学目标： 　　1、学会有重点地观察图画，发挥想象，并能按事情发展顺序写一段语言通顺的话。 　　2、初步学习描写人物的心理活动，把人物心里想的说清楚。 　　3、知道我们都要爱护鸟类，不能捕捉，伤害他们。 　　教...

　一、教学目标 　　1、鼓励和引导每个学生都投入到语文实践活动之中，在实际中提高语文能力，培养才干。 　　2、用普通话进行口语交际。买者要会讲价钱，要会辩质量，还要有礼貌。卖者能用几句话把物品的名知称、价...

小学语文第八册第四单元复习课教案一、教学目标1.掌握本单元的生字、生词、并能用有关词语造句。2.理解含义深刻的句子，体会句子表达的思想感情。3. 真切的了解战争给人们带来的灾难，缅怀那些为和平英勇战斗的...

第八册《语文园地四o习作》教学设计教学内容人教版小学语文实验教材四年级下册“语文园地四o习作”——看图作文。教学目标1. 引导学生运用已有的看图能力，细心观察，大胆想象。2. 结合本单...

课题：1——1小蓝裙的故事教学目标：知识与技能：学会本课9个要求会写的生字，认识6个生字。过程与方法：借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受、发现美。...

教学目标：1、 认识4个生字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 3、 理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。 4、 理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。 教学重难点：了解文章事例的内容，体...

教学目标： 1、 读、写并积累本单元与战争相关的词句。 2、 培养学生的关注新闻的意识。 3、 培养学生搜集、整理信息的能力，提高学生的口头表达、交际能力。 4、 通过看图说话，培养学生的想象力和感悟力，激发他们...

人教版小学四年级下册语文课本《她是我朋友》如果教小学四年级语文的老师应该都非常熟悉，可是我在第一次读的时候就感觉文章很别扭，特别是那医生告诉别人说阮恒是害怕自己输血会死所以才哭，我就纳闷怎么可能那个...

第八册语文园地四看图写话《战争与和平》习作内容：本单元的写作训练是看图作文。我们先来回忆一下，我们如何写作看图作文的方法。一般分以下四步进行：一、观察要细而全。写看图作文这类习作时，图是写文的依据。因...

科目：语文 备课时间：2009年 月 日课题：1——1小蓝裙的故事教学目标：知识与技能：学会本课9个要求会写的生字，认识6个生字。过程与方法：借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，...

【教学目标】： 情感目标：1、使学生了解“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花...

第一单元1、古诗二首【教学要求】1、学会“篱、疏、蝶、吴、莲、徐、剥、锄、蓬、赖、媚、檐”十二个生字。2、理解诗句意思，了解古代儿童的生活乐趣。3、有感情地朗读课文，背诵课文。能默写《宿新市...