四年级语文暑假作业习题一则一、看拼音,写词语。8%yìn shuā jiū chán cōnɡ yù fèng huáng( ) ( ) ( ) ( )zōnɡ yǐnɡ jiè chǐ tú dì k&ogr...

教学目标：1、认识生词6个：栩栩如生、屡次、况且、签字、移植、昔日。学习多音字：给。 2、通过多种办法，解决不理解的词、句。 3、读课文，感知语言。初步体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高...

四年级语文下册《寓言两则》同步练习题【字词荟萃】1.读拼音,写词语。lǐ cǎi biǎn què tānɡ yào qī zi chánɡ wèi2.写出下列词语的近义词。近义词:注视—— 拜...

教学目标：1、运用多种识字方法自主学习4个会认字，学写6个会写字，参照“我的词语库”自主积累词语。 2、初步感受文言文的语言特点，能够熟练地朗读课文。 3、了解两则寓言的寓意，并能结合自己的生活实际...

四年级语文暑假作业(最新版)一、看拼音,写词语。8%yìn shuā jiū chán cōnɡ yù fèng huáng( ) ( ) ( ) ( )zōnɡ yǐnɡ jiè chǐ tú dì k&ogr...

一、引导质疑1、师：古人说“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”今天，我们共同学习《秦兵马俑》这一课，学习一些质疑的本领。大家已经预习了课文，为了提高质疑的质量和课堂学习效率，老师建议大家围绕课题...

[教学目标]1.独立阅读课文，能讲这个故事。2.理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对家族统治的揭露和鞭挞。3.初步感受民间故事的韵味。[教学重点]熟悉故事，体会牛郎的勤劳、善良。[教学难点]使学生...

[教学目标]1.独立阅读课文，能讲这个故事。2.理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。3.初步感受民间故事的韵味。4.引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。[教学重点]了解故...

四年级完整版语文暑假作业一 、 积累(33%)1、同学们,这学期我们积累了许多名人格言。你印象最深的是哪一句?请你用最漂亮的字迹写出来,让大家分享。(2分)———————&...

1.朗读课文，认识课文中的难字新词。 2.通过了解茶的有关知识，感受茶文化的悠久历史，培养热爱祖国传统文化的思想感情。 培养自学能力，感受茶文化的博大精深。 感受茶文化的博大精深。 1.课前布置预习。 2.通过查...

云雀的心愿说课稿祝琳一、说教材1、教材简析《云雀的心愿》是苏教版小学语文教材第八册第六单元里的一篇课文，本文是一篇童话故事，全文以拟人化的手法记叙了小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到伐树毁林的危害，说...

永远的白衣战士说课稿今天我说课的内容是苏教版国标本小学语文四年级下册的一篇感人至深的课文《永远的白衣战士》，课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣，在一场“没有硝烟的战争”——...

《桂花雨》说课稿一、说教材（一）教材分析：《桂花雨》是苏教版义务教育课程标准实验教科书语文第七册第三单元中的一篇课文。课文以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，写了“我”童...

四语《特殊的葬礼》说课一、说教材（一）教材分析《特殊的葬礼》是一篇关于环境保护的记叙文。作者通过描写塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程及人们的表现，说明环境破坏给大自然带来的严重危害，告诉我们要珍惜、保...

《苹果里的五角星》第二课时说课稿一、说教材：1、教材分析：今天我所说的是苏教版第八册《苹果里的五角星》，课文主要讲了邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果的方法传给“我”的事，告诉人们：创...

教学要求1.知识与技能⑴学习并掌握本科的生字新词⑵理解课文内容，体会“跨越海峡的生命桥”的含义⑶有感情的朗读课文2.过程与方法以读为主，引导学生体会人物的内心世界，体会人们高尚的精神品质。重点难点、关键...

桂花雨说课设计尊敬的各位老师，大家好！我说课的内容是小学语文新课标五年级上册的《桂花雨》这篇课文。一、说教材课文以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的...

西师版四年级语文词语知识点⑴AA① 哗哗 ② 呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤ 喔喔 ⑥ 叽叽⑵ABB① 白花花 ② 亮晶晶 ③胖乎乎 ④ 绿油油 ⑤ 乐呵呵 ⑥ 水汪汪⑶AABB① 高高兴兴 ② 舒舒服服 ③ 来来往往 ④ 明明白...

四年级语文下册暑假作业第一部分 基础卷一、拼音新天地(12分)1.书法天地。看拼音,用楷书将词语工整地写在田字格内。(6分)bó wù tuījiàn xuǎn zémǐn jié guī lǜ l&a...

教学内容:20皮巧根桥教学重点:引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。教学难点:同上教 法;以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学 法;朗读理解法、合作探究法、自学法、自读自悟教学目标:知识目标1、自学...