学习目标①通过“读读认认”，认识“肩、臂、瞠”等7个字。②利用形声字形旁表义的特点识字并理解字义，学会在学习中观察发现。③学习在生活中积累谚语。④通过阅读或其他途径，了解更多科学...

【教学目标】１、学生在交流各自的发现的同时，进一步体会观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。２、积累花名的歌谣，了解几种花的特点，并作适当拓展，让学生仿照短文试写歌谣，激发学习语文的兴趣。【教学准备】１、前让...

【课前准备】课件,课堂作业本。让学生读第三组课文。【教学过程】导入：同学们，在与你们的王老师聊天中，我知道你们最近读了一组与大自然有关的课文，能告诉我是哪些课文吗?是的，通过这些课文的学习，我们又进一步认识...

《药》写于1919年4月，是鲁迅《呐喊》集中的第三篇。现被高中语文教材第四册选用。然而对《药》主题意蕴的理解，历来存在着较大的争议。如人教社1987年版的高中语文《教学参考书》认定的是“通过夏瑜被反动...

【目的意图】《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个重要组成部分。它的根本作用在于，通过林黛玉的耳闻目睹第一次向读者展现小说中众多人物所活动的典型环境──贾府。这对学生了解《红楼梦》...

【教学目的】１、认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。２、了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。３、从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。...

【教学目标】１、引导学生在朗读中发现句子的特点，体会拟人修辞方法在描写动植物特点时所起的作用。２、并背诵古诗句，进一步感受乡村田园生活的美好，培养积极健康的审美情趣和积累古诗词的兴趣。【教学重点】１、体会...

【教学目的】１、了解《红楼梦》的主要内容及其反封建意义。２、了解旧社会豪门贵族生活的骄奢淫逸。３、了解口头语体和书面语体的不同特点及其表达作用。【教学要点】１、《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时...

【风流】古义：风韵。今义：指与男女间放荡的行为有关的。【态度】古义：言谈举止所表现出来的神态。今义：对事情的看法和所采取的行动。【风骚】古义：姿容俏丽。今义：指女子举止轻佻。【偏僻】古义：偏激，不端正。今义：离...

【结构分析】按情节开展，本文可分五部分：第一部分（开头～“林姑娘到了”）：写林黛玉到贾府。第二部分（“黛玉方进入房时”～“叫他们多配一料就是了”）：写林黛玉与贾母等人相见。第三部分（&l...

【阜盛】繁荣、丰富。【厮】男性仆人如“小厮”。【厮】互相，如“厮认”、“厮混”。【矶】水边突出的岩石。此处通“阶”，台矶即台价。【嬷嬷】称呼年老的妇女。【风...

《林黛玉进贾府》，是曹雪芹精心描写的一篇文字，节选自《红楼梦》第三回。从第一回到第五回犹如全书的“序幕”或“缩影”，第六回才开始展开故事情节。作者写这前五回的目的，是将自己的创作意...

《祝福》塑造了祥林嫂这个典型形象，反映了二十年代中国社会最底层、最苦难的广大农村劳动妇女的悲惨命运，表现了鲜明的反封建主题。阅读本文应注意领会下列问题：１、环境与人物命运的关系：《祝福》写于１９２４年，鲁迅把故事...

《红楼梦》一书所反映的是清代康熙、雍正、乾隆时代的社会生活画面，正是历史上的所谓乾隆盛世，其实在王朝鼎盛的背后存在着种种的矛盾，也隐藏着重重的危机。一、清朝政治的腐朽和封建剥削的加强１、强化专制主义的...

曹雪芹一生恰好经历了曹家盛极而衰的过程。他十三岁前曾在南京过了一段“锦衣纨蒔”、“饫甘餍肥”的生活，十三岁迁居北京后，初在宗学工作了一个时期，这时他结识了敦敏、敦诚兄弟，晚年在西郊...

１、运用多种多样的方法刻画祥林嫂形象：⑴写她出场时的外貌是用精细的刻画，写她的身世和勤快是用简明的叙述；写她被卖改嫁时的反抗是通过卫老婆子生动的描述；写她对儿子的思念是反复用全段一字不差的对话；写她精神所...

课文记叙了朱德同志与战士们一起挑粮的事情，赞扬了他以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。如何更好地突破这个重点呢？我一改传统的逐段分析的教学模式，代之以抓住重点词句，让学生在读中理解，再思中感悟，在辩中明白，由...

1、58年的风风雨雨，58年的艰苦奋斗，终于迎来了新中国欣欣向荣的景象。中华人民共和国万岁！！2、云淡风也轻，秋叶飘满天，金秋收获季，共庆国庆节；祝您国庆佳节天天好心情，事事都如意！3、“我爱北京天安门，天安门上太阳...

课 题祝 福学习目标1、引导学生探究、理解《祝福》的主题。学习重点学习难点教 具预习指导（1）应注意的正确读音祝福 暂寓 享用 悚然 照例 胆怯 即刻 谬种 负疚 形骸两颊 窥探 荸荠 讪讪 窈陷 洞穴 歆享 牲醴 朱...

【教学准备】课题及栏目等图片、汉字组合体卡片、动物（小花鹿、小山羊、小白兔）头饰。【教学过程及设计意图】一、提示课题１、创设情境，激趣导入：⑴猜谜语：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东……&rdqu...