英语教案－How do you come to school?-Lesson 111
Lesson 111 教学设计方案 一、教学内容 1．词汇(略)。 2．句型：1）Don’t you usually come to school by bike？2）It’s a fine day for a walk． 3．日常交际用语：继续学习有关谈论交通方式的用语。 二、教具。 录...
英语教案－What time do you get up-Lesson 106
Lesson 106 多媒体教学设计方案 一、教学内容 1．词汇(略)。 2．复习现在进行时态。 3．学习have作为“吃饭”解时的用法。 二、教具 录音机, 多媒体课件unit27 lesson106 三、课堂教学设计 step...
英语教案－What time do you get up-Lesson 108
Lesson 108 教学设计方案 一、教学内容 1．单元复习。 2．学习元音字母组合ar, or, er, ir, ur（r音节）的读音。 3．继续学习一般现在时态 二、教具 录音机；音标卡片。 三、课堂教学设计 1．复习。教师...
英语教案－ JEFC BoobⅡUnit 6 Lesson 22
Topic: JEFC BoobⅡUnit 6 Lesson 22Period: One Period（45 minutes）Teaching Aims: 1. Improve Ss abilities of listening, speaking, reading, writing.2. Asking the ways and giving the ways. Expressing needs.3...
英语教案－初二英语lesson 81教案
初二英语lesson 81教案作者：佚名 TASK The Ss are to survey what they could do when they were little I. Teaching aims and demands1. The Ss can use the following words and phrases:clever, yourse...
英语教案－Where were you born
初中英语第二册（上） 第十三课 Where were you born? 要点解析 Be born 出生 Born是及物动词bear（生育）的过去分词形式。Be born用作谓语时，要用was/were born的形式。如果说某人出生于某一天，则用介词on；如果说出生于某年或...
英语教案－Language Focus
Language Focus: do well in; keep your classroom clean and tidy; Collect waste paper for recycling; pick flowers; Step on the grass; cut down treesProperties: Recorder; Overhead Projector; Pictures...
英语教案－教学步骤 UNIT 26 Lesson 101
Step 1 Revision1 Review numbers 1-100. Teach numbers 101- 200. Tell the students to say one hundred and one for 101, one hundred and twenty-two for 122, etc. 2 Revise personal details: Whats your name...
英语教案－学唱[ABC song]
第八课 Lesson Eight 一、教学内容 1．学唱：ABC Song。 2．讲解复习要点(2)。 3．语法：am, is的缩略形式(初步掌握Its = It is; Im = I am)。 二、教具 录音机；全套字母卡片(或字母表)。 三、课堂教学...
英语教案－Is this your pencil?
Unit 2 Is this your pencil?一、教学目标1、辩认物品的所有者；2、根据场景询问英语中对应的表达法；3、根据上下文培养学生剧本的逻辑思维能力。二、教学目标语言目标 学习策略与思维技巧 重点词汇 1.Is this your pen...
英语教案－JEFC BoobⅡUnit 6 Lesson 22
Topic: JEFC BoobⅡUnit 6 Lesson 22Period: One Period（45 minutes）Teaching Aims: 1. Improve Ss abilities of listening, speaking, reading, writing.2. Asking the ways and giving the ways. Expressing needs.3...
英语教案－Lesson 65
Lesson 69教学设计示例 Period: The First PeriodProperties: Recorder, Overhead projectorTeaching Aims: 1. Knowledge Aims(1) Let the students understand “have to” and grasp how to use it. (2) Learn som...
英语教案－Unit 4 How do you get to school?
Activity 1 1. Lead-in: (Slide 1―6 ) (1) Revise kinds of transportation using pictures on TV: --bike / motorbike / bus / train / taxi / subway / plane / car / jeep / ship --walk ( on f...
英语教案－初中英语 第二册 第十八课 说课教案
自我介绍一、教材分析： １、教材的地位及作用：第二册第五单元第二节课， 本单元围绕做"比较"( Makingcomparison) 这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单元的重点，表示数量的some,few的比较...
英语教案－教学步骤 UNIT 26 Lesson 102
Step 1 Revision1 Revise the numbers 101- 200.2 Revise What do you do? Where do you work? etc. 3 Revise SB Page 46, Part 1. Say Answer my questions about Hu Yulan. What does she do? Where does...
英语教案－Lesson15
初二英语《Lesson 15》教案 Lesson 15 Period: The third PeriodContent: Lesson fifteenProperties: Overhead projector, recorderTeaching Objectives: Student should be able to use the comparatives and s...
英语教案－lesson42
Step1:Leading-in1. Sing a song”If you’re happy”2. Do a duty report.3. Play a guessing game:show a bag and say:There are some objects in the bag.Can you guess what’s in the bag...
英语教案－LESSON1
Lesson 1Teaching Objectives: Students should master the dialogues and useful expressionsLanguage FOCUS: Welcome (back) to…, on duty, have fun (doing sth) , best wishes, this term, the first lesson, c...
英语教案－Unit1 Where’s the post office? Period I
教案示例Unit 1 I 教学目标： 1、掌握表示地点的词汇； 2、掌握where 引导的特殊疑问句； 3、能够简单地描述地点方位； 4、能够画出简单的示意图。 教学向导： 语言目标学习策略与思维技巧 重点词汇表...
