第一课时　一、教学目标（一）初读课文，了解“将”、“相”分别指的是谁，全文共讲了哪几个故事。（二）自学本课生字词，理解“理屈”、“示弱”、“能耐”、“绝口不提”、“完璧归赵”这几个词语的意思。（三）按不同故事内容给文章...

一、教学目的：1、认识丑菊这种植物的特点。2、积累好词好句。3、培养学生的自学能力及合作学习的能力。4、训练学生有感情地朗读课文。5、学习作者表达思想的方法。二、教学重点、难点：联系课文内容体会最后一句话的含...

1、顶碗少年教学目标：1、知识技能：1）学会本课11个生字及17个生词。2）结合课文内容了解句子的含义。3）用指定的词语造句。4）有感情的朗读课文。2、过程方法；1）对重点语句能够发表自己独特的感受和想法。2）诵读课文，积累语言。3、...

《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。教学中将这一段作为教学的重点，并且安排在第一课时教学，以...

教学目标：1、初步学习给课题添加内容的方法概括课文主要内容。2、学会本课8个，理解15个词语，认识多音字。3、按事情发展顺序给课文分段，概括段意。4、感受儿童团员们从小有志气，有毅力，不怕因困难的精神。教学重点：目标1、目...

一、导入1、同学们看这副图，图上画的是什么？（梅花）2、由梅花你能想到什么？（古诗、词、文章、精神）3、是啊，古往今来，多少人通过画梅、唱梅、写梅来歌颂梅花。今天，我们又要来学习一个与梅花有关的动人故事。齐读课题《梅花魂》...

仙人掌（第二课时） 石景山小学 蒋新华教学要求：1．有感情的朗读课文，背诵课文。2．了解文章的写作方法 3．了解仙人掌具有顽强的生命力，体会作者的赞美之情。教学重点：1．解仙人掌是一种生命力的奇特的植物，体会作者的赞美之情。2．了...

课前介绍青海 师：刚才我们知道了青海的标志的青海湖，有许多国家都有自己的标志你们知道吗？（课件） 生：法国的艾菲尔铁塔。 生：埃及的金字塔。 生：北京的天安门。 生：威尼斯。 师：这是意大利的一座水上城市，出门见水。这堂课我们就...

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《两小儿辩日》是大修订教材人教版第十一册中新增的课文。编者的意图旨在通过这个短小有趣的寓言故事让学生初步接触文言文，受到传统文化的熏陶，培养学生辩证认识事物、认识自然的科学态度。　　一、教学实录　　师：同学...

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教材分析： 正比例应用题这部分内容是在教学过比例的意义和性质，成正、反比例的量的基础上进行教学的，这是比和比例知识的综合运用。教材首先说明应用正、反比例的知识可以解决一些实际问题。例1教学应用正比例的意义来...

教学内容：教科书第87～88页，练习十七的第7～10题．教学目的　　1．使学生掌握加法和乘法的运算定律，能够比较熟练地运用这些运算定律进行简便计算．　　2．使学生掌握四则运算的运算顺序，能正确计算四则混合运算．教学过程一、运算定律...

一、学习科目:数学二、学段/年级:六年级第十二册三、学习时间:一课时四、教学目标: 1、 知识目标：使学生加深对百分数的认识，能掌握生活中各类百分率的计算方法，能用求一个数是另一个数的几分之几的方法解答求一个数是另...

一、教学内容：沿海版九年义务教育六年制小学数学第十二册第123―124页，复习已学过的各种计量单位，完成练习二十相关的练习。二、教学目的：1）通过整理复习使学生系统的掌握长度、面积、体积、重量、时间等各种量及其计量单...

一、教材说明；九年义务教育六年制小学数学[人教版]第十一册《圆的认识》二、教学目标；1、使学生认识圆，掌握圆的特征；了解圆的各部分名称。2、会用字母表示圆心、半径、直径；理解并掌握在同圆（或等圆）中直径与半径的关系。3...

教学目的：掌握数的整除、约数和倍数、质数和合数等概念； 知道它们之间的联系与区别； 掌握能被2、3、5整除的数的特征； 会分解质因数，会求最大公约数和最小公倍数。...