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约数和倍数的意义_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学建议教材分析  约数和倍数的意义是在学生已经学过整除知识的基础上进行教学的,这部分内容是后面学习质数和合数、质因数、分解质因数、求最大公约数、求最小公倍数等知识必须具备的基础知识,所以是本单元中最基本...

容积和容积单位_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
  教学目标  1.使学生知道容积的含义.  2.认识常用的容积单位,了解容积单位和体积单位的关系.  教学重点  建立容积和容积单位观念,知道容积单位和体积单位的关系.  教学难点  理解容积的含义和升、毫升的实际...

体积和表面积的比较_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
  教学目标  正确区分长方体与正方体的表面积和体积的概念,熟练掌握各自的计算方法.  教学重点  区分长、正方体的表面积与体积的概念.  教学难点  进一步建立体积和表面积的空间观念.  教学步骤  一、铺...

数学教案_连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序,并能按运算顺序正确计算.理解整数乘法运算定律同样适用于小数乘法.  2.提高学生类推迁移能力.  教学重点  掌握小数乘法的运算顺序和运算定律的应用.  教学难点...

体积单位间的进率_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
 教学目标  1、了解并掌握体积单位间的进率.  2、理解并掌握体积高级单位与低级单位间的化和聚.  3、培养学生认真审题的习惯,使学生在解决实际问题时,能准确地运用单位间的化聚  法进行计算.  教学重点  体...

数学教案_商的近似值_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.使学生会根据实际需要求“商的近似值”,找到和“求积的近似值”的联系.  2.提高学生比较、分析、判断的能力.  教学重点  会根据实际需要求商的近似值.  教学难点  理解求“积的近似值”与求“商的...

数学教案_除数是整数的小数除法_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.使学生理解和掌握整数除以整数商是小数的计算方法.  2.通过对算理的理解,培养学生的逻辑思维能力,提高计算能力.  教学重点  理解并掌握除数是整数的小数除法法则和计算方法.  教学难点  正确理解“...

数学教案_一个数除以小数(二)_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的计算法则.  2.培养学生的计算能力.  教学重点  掌握除数是小数的除法的计算法则.  教学难点  理解把除数是小数的除法转化为整数除法的道理.  教学过...

数学教案_小数的连除、除加、除减混合运算和简便算法_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.掌握小数连除、除加、除减的运算顺序,会正确计算,并能根据题目的特点对一些  小数除法进行正确的简算.  2.通过对小数连除、除加、除减的运算顺序的归纳,提高学生的抽象概括能力.  3.培养学生养成良好的...

数学教案_相遇问题(一)_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.理解相遇问题的基本特点,并能解答简单的相遇求路程的应用题.  2.培养学生初步的逻辑思维能力和解决简单实际问题的能力.  3.渗透运动和时间变化的辩证关系.  教学重点  掌握求路程的相遇问题的解题方...

数学教案_第九册第二章简便计算_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.巩固整数,小学四则混合运算的运算顺序,能够应用所学的运算定律进行简便计算.  2.培养学生的观察能力及思维的灵活性,提高学生的计算能力.  3.培养学生认真审题,灵巧计算的好习惯.  教学重点  应用运算定...

数学教案_用字母表示数量关系_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.掌握用含有字母的式子表示一些常见的数量关系.  2.知道利用最基本的数量关系求出其中任意一个未知量.  3.能根据关系式计算.  教学重点  使学生会用字母表示常见的数量关系.  教学难点  会利用数...

数学教案_梯形面积的计算_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.理解梯形面积公式的推导过程,会应用公式正确计算梯形的面积.  2.培养学生合作学习的能力.  3.继续渗透旋转、平移的数学思想.  教学重点  理解并掌握梯形面积公式的计算方法.  教学难点  理解梯形...

数学教案_列方程解应用题(二)_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
列方程解的应用题教学目标  1.使学生初步学会分析稍复杂的两步计算的应用题的数量关系,正确列出方程.  2.学生会找出应用题中相等的数量关系.  教学重点  训练学生用方程解“已知比一个数的几倍多(少)几是多少,求这个...

数学教案_解简易方程(一)_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.使学生初步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义.  2.初步掌握解简易方程的方法并会检验.  教学重点  使学生初步掌握解方程的方法和书写格式.  教学难点  帮助学生建立“方程”的概念,并会...

数学教案_循环小数(二)_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.理解和掌握循环小数的概念.  2.掌握循环小数的计算方法.  教学重点  理解和掌握循环小数等概念.  教学难点  理解和掌握循环小数等概念.  教学过程  一、铺垫孕伏  (一)口算  0.8×0.5=...

数学教案_小数除法的意义_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.使学生理解小数除法的意义.  2.初步学会较容易的除法是整数的小数除法的计算方法.  教学重点  使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法.  教学难点  理解商的小数点要和被除数的小数点对齐的道...

数学教案_相遇问题(二)_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.使学生掌握“求相遇时间”应用题的结构特点,并能正确解答求相遇时间的应用题.  2.提高学生分析问题,解决问题的能力.  3.培养学生大胆尝试,勇于探索的精神.  教学重点  1.找到与求路程应用题的内在联系. ...

数学教案_第九册第二章应用题(一)_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.使学生掌握解答应用题的一般步骤,会分析应用题的数量关系,能正确解答三步计算的应用题.  2.提高学生分析、解答应用题的能力.  3.初步培养学生认真审题和检验的习惯.  教学重点  学会用综合算式解答三...

数学教案_用含有字母的式子表示数量_教学教案

2021-10-22 0 五年级数学
教学目标  1.初步了解用含有字母的式子表示数量意义,掌握用含有字母的式子表示数量的方法.  2.培养学生抽象思维能力和概括能力.  教学重点  使学生掌握用含有字母的式子表示数量的方法.  教学难点  使学生掌握...
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