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上册口算加减法_小学四年级教案

2021-10-22 1 四年级数学
教学内容:教材14页―15页,例1―例3,15页做一做练习四1~4题。素质教育目标  (一)知识教学点  (1)使学生掌握几百几十加减几百几十的口算方法。  (2)学会整万数的口算方法。  (二)能力训练点  (1)培养学生正确、迅速的口算...

上册笔算乘法_小学四年级教案

2021-10-22 1 四年级数学
[教学内容]  笔算乘法(二)[教学目标]  1.使学生进一步掌握“乘数是三位数的乘法”的计算法则;理解“交换因数位置积不变”,并且会利用它使乘法运算简便。  2.培养学生的语言表达能力和“创新”精神。  3.渗透“择优...

上册亿以内数的读法_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容:教材1页―3页,例1、例2,2页―3页做一做,练习一1―5题。素质教育目标  (一)知识教学点  1.在认识万以内数的基础上,进一步认识新的计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。  2.知道亿以内各个计...

亿以内数的写法_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
[教学目标]  1.使学生掌握亿以内数的写法法则,会根据数级正确地写出亿以内的数。  2.使学生掌握分级的方法,并能正确地分辨出哪一个数位上一个单位也没有,在哪一位写0。  3.通过本节课教学,培养学生认真读题、分析、...

数学四年级下学期第六单元测试题_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
单元测试一  一、填空题.  1.直线上两点间的一段叫(),把线段的一端无限延长得到一条().  2.90°的角是()角,180°的角是()角.  3.任何一个三角形,至少有()个锐角.  二、选择正确答案的序号填在括号里.  1.角的两边是().  ①射线...

四年级数学期中检测卷_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
等第________ 1、 计算 1、 口算(6分) 0÷32×261= 57+13―57+13= 150÷30= 310―99= 25×(6+2)= 3216÷16= 5×4÷5×4= 100―100÷5= 5×13×4= 9...

三角形的认识_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
 教学目标  1.使学生理解三角形的意义,掌握三角形的特征和特性,能按角的不同给三角形分类.  2.培养学生观察能力和动手操作能力.  教学重点  正确认识三角形及其分类.  教学难点  正确掌握画三角形高的方法.  ...

平行四边形的认识_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
 教学目标  1.使学生掌握平行四边形的意义及特征,了解其特性,能够正确画出底所对应的高.  2.通过观察、动手操作,培养学生抽象概括能力和初步的空间观念.  教学重点  掌握平行四边形的意义及特征.  教学难点  理...

垂直_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
  教学目标  1.通过直观演示及观察,使学生初步认识垂线,积极探索画垂线的方法并会用三角板画垂线.  2.提高学生规范作图的能力.  3.培养学生认真仔细的学习态度和自觉检验的学习习惯.  教学重点  认识垂线、掌握...

平行线_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
 教学目标  1.认识平行线,初步了解平行线的性质,学会用直尺和三角板画平行线.  2.培养学生操作的初步技能.  3.渗透分类的思想,透过现象看本质的观点.  教学重点  理解平行线的概念和性质.  教学难点  1.理解“同...

角的认识_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
 教学目标  1.认识直线、线段、射线及它们的联系和区别、初步认识角,知道角的各部分名称,会比较角的大小,会用尺子画角.  2.通过教学提高学生的观察能力、动手操作能力,发展生学的空间观念.  教学重点  理解角的概念...

角的度量和角的分类_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
 教学目标  1.使学生认识量角器,会用量角器量出角的度数.  2.认识直角、平角、钝角、锐角和周角.  3.提高学生动手操作能力.  教学重点  建立各种角的概念.  教学难点  正确地用量角器度量角的大小.  教学过...

小数的加法和减法的意义和计算法则_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
 教学目标  1.理解小数加减法的意义,并掌握计算法则.  2.运用法则和运算定律使学生能够比较熟练地笔算小数加、减法.  3.培养学生的抽象概括能力,迁移类推能力.  教学重点  小数加、减法的意义和计算法则.  教学...

数学四年级下学期第五单元测试题_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
单元测试  1.填空题.(每题1分,共5分)  (1)5.7+9.8=5.7+10()0.2  (2)63.8_10.3=63.8_10()0.3  (3)比3.92多0.4的数是().  (4)比4.93少1.5的数是().  (5)()的一半是6.3.  2.判断题.(对的打“√”,错的打“×”,共5分)  (1)5.42+3.78=9.20,小...

求一个小数的近似数_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
 教学目标  1.使学生能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数.  2.使学生学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数.  教学重点  求一个小数的近似数及把较大的数改写成以“万”或“亿...

数学四年级下学期第四单元测试题_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
单元测试一  1.填空.(每空1分,共14分)  (1)一个小数是由3个一,7个百分之一,8个万分之一组成的,这个小数是().  (2)5.75这个数中的7在()位上,计数单位是().  (3)3.05中含有()个0.01.  (4)92.8÷()=0.928,5个()是0.5.  (5)8个0.01是(),()÷10=0.04  (6)()×100=540...

小数点位置移动引起小数大小的变化_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
 教学目标  1.使学生理解小数点位置移动引起小数大小的变化.  2.掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律.  3.培养学生观察、比较、抽象概括及逻辑推理的能力.  教学重点  发现和掌握“小数点位置移动引起小...

小数和复名数_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
  教学目标  1.使学生进一步理解“单名数”和“复名数”的概念.  2.掌握把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法.  3.掌握复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法.  教学重点  单名数或复名...

小数的性质_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学目的  1.引导学生知道、掌握小数的性质,能利用小数的性质进行小数的化简和改写.  2.培养学生的动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力.  3.培养学生初步的数学意识和数学思想,使学生感悟到数学知识的...

小数的大小比较_小学四年级教案

2021-10-22 0 四年级数学
 教学目的  1.使学生掌握比较小数大小的方法.  2.培养学生迁移类推的能力.  3.培养学生初步的数学意识和数学思想,使学生感悟到数学知识的内在联系.  教学重点  使学生掌握比较小数大小的方法.  教学难点  能...
     
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