教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。那么《枣儿》好的教案怎么...

《蒹葭》本诗中的景物描写十分出色，景中含情，情景浑融一体。下面是小编分享的九年级语文《蒹葭》教学设计，欢迎大家参考!教材分析《蒹葭》是九年义务教育三年制初级中学教科书《语文》(人教版)第四册第七单元的...

《唐雎不辱使命》用人物对话生动形象地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场，敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。下面是小编分享的人教版九年级上册《唐雎不辱使命》...

《致女儿的信》作者在这封信里谈论爱情，主要是谈“情”与“性”、或人的“精神性”与“生物性”的关系。下面是小编分享的九年级上册人教版《致女儿的信》教学设计，欢迎大家阅读！教学目标：1、通过阅读，整体把握文...

导语：《沁园春 .雪》是人教版九年级上册第一单元的第一篇课文。以下是小编为大家精心整理的人教版初三年级语文上册《沁园春.雪》说课稿，欢迎大家参考！一、说教材1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标《沁园...

教案是教师为了顺利而有效地开展教学活动而做的方案!为此，下面不妨和小编一起来欣赏下人教版初三上册语文鱼我所欲也教案，希望对各位有帮助!人教版初三上册语文鱼我所欲也教案学习目标：1、积累一些实词、虚词，正...

通过《那树》的学习，了解王鼎钧及其散文创作成就。特意为大家收集整理了人教版九年级必修那树教案设计，希望大家喜欢！教学目标知识目标1．积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。2．了解王...

《热爱生命》讲述一个孤独的淘金者在荒原上陷入困境，最后克服困难，得以生存的故事。下面是小编分享的九年级语文《热爱生命》教案，欢迎大家参考!教学目标：1.学习快速阅读的方法，培养学生阅读小说的能力;2.能够多角...

【导学提纲】１、阅读本诗，找出诗中的生字词，扫清阅读障碍。２、结合手边的资料查找并了解有关郑愁予的文学常识。３、朗读诗歌，理解诗歌的主题和作者的思想感情。４、发挥联想和想象体会诗歌的意境。【教学目的】１、结合...

【教学设计思路】《雨说》是一曲动人心弦的爱之歌。在诗人笔下，“雨”和其他事物都被赋予生命的灵性，成为一种十分美好、神奇、有情有意的存在，使人觉得亲切可爱、活泼欢快、充满情趣。教学，教师要注重引导学生深...

一、教学目标知识与能力：1．借助注释，结合语境掌握重点字词，疏通文意，了解文章内容。2．通过朗读表演、品析语言、改写段落等方式，体会唐雎的形象，把握人物性格特点。3．初步体会作者运用对话表现人物特点的写作方法。过...

一、积累运用(34分)1、下列词语中加点的字，注音全部正确的是( ) (2分)A.瞥见(piě) 皱缬(xié) 霪雨(yín) 惺忪(xīng)B.害臊(sào) 迥 然(jiǒng) 懵懂(měng) 犀锐(xī)C.阴晦(huì) 雄踞(jù) 懊丧(sàng)...

语文学习最重要的内容就是读书。下面是小编为大家整理的人教版九年级下册语文第二单元试卷，欢迎参考~人教版九年级下册语文第二单元试卷一、积累运用(20分)1.下列加点字注音和字形全都正确的一项是( )(3分)A....

一、基础知识及运用(25分)1、根据拼音写出正确的词语。(3分)(1)孔乙己立刻显出tuí tánɡ( )不安的模样，脸上笼上一层灰色。(2)小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下duàn bì cán yuán( )。(3)他老是吮吸着...

《傅雷家书两则》是作者傅雷写给儿子傅聪的两封家书，这两封家书从两个方面表达了父亲对儿子的那一份动人的舐犊之情。下面是小编分享的人教版九年级上册《傅雷家书两则》课文教案，一起来看一下吧。教学目标：1.理...

想要学好语文，那么对于每篇课文的知识点都要掌握好，下面小编为大家带来了人教版九年级上册语文《故乡》知识点，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。一、重点字词1、给下列加点字注音。阴晦huì 瓦楞léng 猹chá...

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的九年级语文《马说》教案设计，欢迎阅读参考!一、动画导入在所有的动物中，我最钟情的是马。因为一直以来我都...

《蒹葭》是人教版九年级下册语文课文，下面是人教版九年级语文下册《蒹葭》教学设计，为大家提供参考。【教学目标】1、知识目标：了解《诗经》相关文学常识; 掌握朗读四字诗的节奏，熟读成诵。 2、能力目标：体会景物...

《智取生辰纲》写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中被晁盖吴用等用计夺取的经过。下面是小编分享的人教版九年级上册《智取生辰纲》教案，一起来看一下吧。教学目的：1、了解《水浒传》的主要内容。2、了解认识杨...

一、教学目标知识与能力：1．引导学生通过反复诵读，读准字音、了解内容大意。2．引导学生通过阅读，提取关键语句，理清文章思路。3．引导学生体会作者恳切的言辞所表达的真挚厚重的感情，体会“表”这种文体的抒情色彩。过...