【教学目的】1、 积累词语，理解词语，运用词语。2、了解吴敬梓和《儒林外史》。3、了解科举制度下社会各色人等心灵扭曲，趋炎附势的 众生相。【教学重点】感知主要 人物形象范进，理解范进形象的 典型性。欣赏的 讽...

一、教材分析1.地位和作用《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达...

人教版初三上册《故乡》教学反思一这篇文章很长，一般需要三课时才能解决。但考虑初三教学时间较紧，我计划用两课时完成。我反复阅读文章，虽然这样的文章自己也已经上了多次，但是每次总是有新的感受和触动。本教学...

是由语文教案工作室上传的：我的叔叔于勒 教案示例二。设计思想：考虑到是外国文学作品，设计时首先重在多让学生自我感悟，包括多读，多讨论，多谈体会，多质疑问难。其次对文本要能创造性阅读，从主题、人物性格分析到写作...

知识目标1．了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2．把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。3．反复朗读，直至成诵。能力目标1．在熟读成诵的基础上，培养学生形象思维能力。2．深入理解这两首...

【教学目标】１、了解词的有关知识。２、学会抓住意象欣赏诗词。３、在诵读品味的过程中，提高学生的审美情趣。【教学重点】引导学生品味词的意境与语言。【教学难点】１、鉴赏词作的意境。２、领会作者的思想感情及创作...

一、指导思想以新课程标准的理念为指针，全面落实语文新课程改革的要求，树立全新的语文教育教学观念，以全面提高学生的语文文化素质和思想品德素质为宗旨，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生的创新精神，为...

一、学情分析：本学期我担任九年级4班语文课，共52名学生。通过八年级下学期的教学成绩来看，学生好的习惯（课堂听讲，记笔记，发言提问）正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上...

内容预览：第4课《琵琶行（节选）》教案诵读、赏析、探讨１．培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。２．学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。A掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。...

一、学生基本情况分析：我校共有学生140人。学生来源多渠道。学生素质普遍偏低，书写与背诵能力相对较弱，学习习惯也不是很好，缺少尖子生。面对当前的中考形式，要想在明年的中考中取得较好成绩，难度很大。二、教学的...

教学目标1．领会作者要告诉人们的道理，培养独立思考的能力。2．学习作者从小故事中挖掘出新道理的写法。重点难点1．重点：领会文中所蕴含的道理。2．难点：培养从不同角度思考问题的习惯。教学时间 一课时教学设计一、预...

“学案导学”的模式已经广泛运用于现代教学中。为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，下面是查字典语文网小编整理的初三上册语文《傅雷家书两则》导学案，希望对你有帮助！教学目标：知识与能力：学习课后重点...

教学目标1．知识目标：在反复阅读、体会情感的基础上对《月是故乡明》进行文本研习，体会作者对故乡永恒的思念与牵挂之情。2．能力目标：通过对的学习，学生学会独立阅读与思考，并根据自己的独特感受与文本、编者、老师、...

教学目标：1、知识与能力目标：⑴了解朦胧诗的代表人物、作品，及其主要艺术风格和流派。⑵理解诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义，学习比拟、对比等修辞手法。2、情感目标：⑴理解诗人对现实的否定和对光明的向...

教学目标：1、了解书信的写法;继续完成词语、名言警句和文学常识的积累;2、了解“爱情的真谛，感受伟大爱情的美好;3、进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确把握萌动的情感。教学设想：这篇课文是苏霍姆林斯基写...

【教学目标】1、理解“敬业与乐业”的主旨2、领会举例子和讲道理两种论证方法3、大量经典语句、格言的积累【教学重点】把握文章的主要观点和思路【教学难点】真切领悟“敬业与乐业”的精神实质【德育目标】...

《第11课 我的叔叔于勒》教案（人教版）教学目标：1、抓住菲利普夫妇态度变化，理解小说表现的主题思想;2、培养学生比较思维的能力、分析概括能力;3、培养正确的金钱观、价值观、人生观教学过程：一、导入我们在前面的...

九年级下册语文第5课《敬业与乐业》导学案【学习目标】1、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言。2、理清的结构，理解的主题。3、学习条理清晰的论证方法。【学习重点】对课文中“举例子”和“讲道...

【教学目的】１、理解的主题思想。２、了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。３、培养学生创造性思维能力和口头表达能力。【教学设想】这篇小说深刻地揭示了资本主义制度下，人与人是纯粹的金钱关系这一主题思想...

九年级上册第二单元作业题[单元温馨提示]同学们，当你打开这份试卷的时候，老师相信你的精神世界已经得到了一次提升，感受到了人类精英活跃的思维、丰富的情感、闪光的思想。请拿起手中的笔，展示...