《孔雀东南飞》是我国最早的一首长篇叙事诗。它的艺术成就是多方面的，但语言艺术的成就尤其突出，无论是叙事语言，还是人物对话。其中人物称谓所包含的感情色彩尤为分明，值得一提。 首先看看叙事语言中的人物称谓...

一、古今异义 为仲卿母所遣 (遣：遣返，休，指女子被夫家赶回娘家。今常用义为，派，派遣) 便可白公姥 (白：告诉，禀告。今常指一种颜色) 可怜体无比 (可怜：可爱。今义为：值得怜悯) 槌床便大怒 (床：古代一种坐具。今指供人睡...

演员：饰刘兰芝 饰焦仲卿 饰焦母 饰刘母 饰刘兄 饰媒人 旁白： （屏幕上打出“孔雀东南飞”的图片和剧组人员名单） （播放开场动画：花瓣飘落，卷轴展开，鹤翔群峰。山顶上，焦仲卿怅然的眼神。忽然，刘兰芝出现，亦真亦幻，焦仲卿向...

在人们通常的观念里，鸟类是动物界最专一的动物，然而， 研究发现鸟类并像人们想象的那样忠贞不渝。 鸳鸯在中国是恩爱的典型，常被称作“守情鸟”，人们惊羡于它们雌雄成双，形影不离。汉代名诗《孔雀东南飞》写到：“...

《孔雀东南飞》中有两句诗：“嬉戏不相忘”和“久久莫相忘”。《教师教学用书》认为“嬉戏莫相忘”中的“相”代“我”，而“久久莫相忘”中的“相”表示相互。笔者认为这样理解不好。 “嬉戏莫相忘”一句是兰芝...

一，释离离即繁体之離，从佳，从离。佳者，鸟之象也，是为離之意符；离者，是为離之声符。离（離）原是鸟名，即今所谓黄鹂。离者，丽也（《易·离》）。明人杨慎《丹铅杂录》进一步地解说道：丽之为训，连也，又双也。在先秦、两汉，以至隋唐文...

《离骚》和《九章》，都直接反映了屈原的生活经历，具有强烈的政治色彩。 《离骚》是屈原最重要的代表作。全诗三百七十二句，二千四百余字，是中国古代最为宏伟的抒情诗篇。其写作年代，或以为在怀王晚年，屈原第一...

教学内容：烛之武退秦师【课文背景知识】一、先于《左传》《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。记事起于鲁隐公元年（前722）止于鲁哀...

屈原的《离骚》（见高中语文课本第三册必修本）是楚辞的代表作，理解起来还是有相当大的难度的。虽然课文注释够详尽的了，但是笔者查阅了《古代汉语》（郭锡良主编）、《先秦诗歌鉴赏辞典》（上海辞书出版社）以及《古汉语常...

《离骚》是屈原一生求索的写照。《艺概 赋概》说“屈子之辞沉痛常在转处”，这个“转”字，深得《离骚》辞情的妙处，是我们把握《离骚》感情脉络的关键。“艺术的要务在于它的伦理的心灵的表现，以及通过这种表现过...

第一课时教学目标 1.学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。 2.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。 3.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。...

《荷塘月色》教案教学目的：一、 分析、揣摩《荷塘月色》中细腻、传神、精练优美的语言，体会贴切、生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。二、 掌握《荷塘月色》刻划景物及情景交融的写法，并结合当时的社会背...

端午节的传说 战国时代楚秦争夺霸权，诗人屈原位列右大夫，很受楚王器重。后来，屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对，他们不断在楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原。有着远大抱负的屈原倍感...

[教学目标]A、把握这首诗故事情节的发展过程，通过人物对话分析理解男女 主人公的真挚感情。 B、从诗歌的写作时代和作品反映的时代把握作品的深刻思想内容， 理解作品的浪漫主义色彩。 C、熟悉汉乐府的文学常识...

一、目的和宗旨：在课文《离骚》的学习基础上，更深入的研究某一相关领域的问题，并在此基础上写出1000字以上有一定见解的论文，以求加深对《离骚》的理解本初步掌握研究性学习的思路和方法。不求课题结论的深刻老到...

孔雀东南飞 （首版：2002-4-16 新版：2002-10-20）《孔雀东南飞》是中国汉乐府民歌中最长的一首叙事诗，最早见于南朝徐陵的《玉台新咏》，题为《古诗为焦仲卿妻作》。宋代郭茂倩《乐府诗集》将它收入《杂曲歌辞》，题为《...

《孔雀东南飞》是一篇脍炙人口的古代长篇叙事诗，其中人物形象特别鲜明。而形象鲜明，主要又得力于诗中的人物语言描写。文中提及的人物几乎都有既符合人物性格，又生动形象的语言描写。 笔者在教学过程中曾要求学...

英国著名剧作家莎士比亚的剧作《罗密欧与朱丽叶》(新教材高语第四册),与我国汉代的乐府民歌《孔雀东南飞》(新教材高语第三册),都是享誉世界文苑的奇葩,对这两部作品进行比较阅读,不仅可以加深对作品内容的理...

想来自己很久没有写实录了，所以不好意思下，提起笔来写下这个标题。 大家都知道，这课很长，又是自读课文，怎么上确实很麻烦，虽然论坛上已经有了相关的实录和讨论，但要怎么上好，我一直很茫然。包括到今天上课，我还很犹豫，...

《孔雀东南飞》运用了许多个性化的人物语言，使每个人的性格都显得活灵活现。其中最突出的是刘兰芝的性格特征。她是本诗的主人公，是诗歌重点歌颂和描绘的对象。本文拟对刘兰芝的性格特征作具体分析研究。 首先，...