【教学目标】 〖知识与技能〗 １、预习课文，能筛选、概述文章内容。 ２、了解蝈蝈的生活习性。 〖过程与方法〗 １、学习用理解式朗读的方法感知内容、理解欣赏。 ２、体会文章富有文学笔法的描述、生动活泼的修辞表达...

皇帝的新装 教材分析与设计思路： 《皇帝的新装》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）七年级上册第六单元的一篇课文，是一篇童话故事。这篇童话写于1837年。18世纪末19世纪初，西欧资本主义得到迅速发展，而处于北欧...

七年级语文必修《苏州园林》教案作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的七年级语文必修《苏州园林》教案...

范例一《赫尔墨斯和雕像者》教学反思 在七四班上课我一直都很有压力，因为这些学生的思维太活跃，有的时候会问出一些你意想不到的问题，弄得你手足无措。尤其在阅读教学中。我认为阅读教学应注重讨论，强调“读”、...

教学目标： 1．理解童话的想象和夸张的艺术特点。 2．使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪。 3．培养复述课文的能力。 教学重点： 1通过语言和细节描写分析人物性格特点 2童话的想象和夸张的艺术特点 教学课时：二课时 课...

一、教学目标： 读课文，了解人类进入月球的过程和意义； 过本课的学习，激发同学们科学探索的兴趣。 二、教学重点： 激发同学们科学探索的兴趣。 三、教学方法：自主、合作、探究 四、教学手段：多媒体 五、教学过程实录：...

课题名称：18课《绿色蝈蝈》教材所在页：第87——91页 一、简介 是一篇有趣的自然科学小品文，同时也是一篇优美的散文。介绍了蝈蝈的一些习性，虽然生字词较多，但文章语句浅显，且十分生动有趣，很容易吸引学生阅读。为此...

学情分析：七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲都已大大提高，不再喜欢被动地接受知识，已初步具有自主、合作、探究学习的能力,对事物怀着强烈的好奇心,有着丰富且奇特的想象跟联想。加...

教学目标 ①有感情地诵读课文，体会诗歌的思想感情 ②理清结构，展开联想和想像，理解本诗内容。 ③激发学生探索未知世界的兴趣，培养学生的科学精神 教学重点 体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美；发挥...

●教学目标 1、积累字词。 2、阅读课文，用连贯的语句复述故事情节，理解写作思路。 3、了解有关童话的文学常识，理解文章蕴含的思想内容。 4、在分角色朗读中，揣摩人物心理，品析人物形象，提高语言感受力。 ●教学重...

[教学目标] 1、从朗读与把握总体形象入手，感悟此诗情感，领会全诗所阐述的人生哲理。 2、品味重点语句的深层含义；领会艺术形象所蕴含的意境。 ［教学安排］一课时 ［教学方法］ 示范法朗读法分析法讨论法 ［教学过程］ 一、...

教材分析 从教材编写角度来说，这一单元反映的是对自然世界进行科学探索的内容，其设置目的主要是丰富学生的科学知识，提高学生阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力，并激发学生的求知欲，培养学生的科学精神和...

《看云识天气》教学案例分析 《看云识天气》为九年制义务教育课程标准实验教科书第四单元第17课，为讲读课文。这是一篇生动的科普读物，介绍的知识与我们生活密切相关。全篇文章采用了生动说明的形式，很能激发学...

课时：1课时 教学目标：1、初步了解诗歌这一体裁 2、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，初步读出语气 3、整体感知诗歌的内容 4、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理 5、树立理想，并培养为...

教学目标 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 2、整体感知诗歌内容。 3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。 4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。...

一、学习目标： 1、学习筛选信息、理清文章思路。 2、学习生动活泼、优美形象的语言，积累有关的语言材料。 二、学习重点： 学习筛选信息，理清文章思路。 三、学习难点： 学习生动活泼、优美形象的语言，体会说明文语言...

教学目标 1.知识与能力 (1)品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 (2)解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。 (3)体悟生命的意义，引导积极、认真对待生命的态度。 2.过程与方法 (1)学生学习细致...

学习目标： 1、朗读诗歌，品味语言2、联系生活，感悟人生 重点难点:重点是在朗读训练中品味揣摩语言，难点是对无数座山的理解。 学情分析：对刚入中学的初一学生来说，这首诗很有吸引力，尤其是在诗的第一节，诗人以孩子的口...

教学目标 知识目标 掌握诗歌朗诵的基本要领，力求作到读音、停顿正确，逻辑重音恰当。能根据诗歌思想内容较为准确的读出诗句的语气。 能力目标 1了解诗歌借助形象抒发感情的特征。 2具有品味关键句和词语的内涵，...

【学习目标】 1、品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 2、了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。 3、体悟生命的意义，引导积极、认真对待生命的态度。 【学习重难点】 1、感知课文内容，准确...