诗五首教学目标 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 2．研读品味，体悟诗的表现手法。 3．反复阅读，领会作者意志和情趣。 教学重难点 1．整体把握和感悟诗的表现手法。 2．语感的培养和诗歌表现手法的学习。 教学准备 1．多媒...

教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。教学难点：感受信客的品格和精神。教学时间：一课时教学过程：一、新课导入作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理...

教学目的：1．诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。2．理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。3．认识人物的品格风貌，体会作者对长妈妈的怀念同情和赞美之情。4．学习课文围绕中心选材，真实...

教学目标：1．学习生动地有条理地说明事物。2．学习写读书摘要。3．了解物候知识的掌握和物候学的研究在农业上的重要意义，激发观察大自然的兴趣。课时安排： 两课时第一课时一、导入新课。同学们，我们学过《春》和《济南...

设计理念本课力求将感受的语言（古诗）转化为实践的语感，在多方营造的自主学习氛围中，教师注重引导学生积极参与，让其在参与中自悟自得、张扬个性，进一步感知古诗的韵律美及培养学习古诗的兴趣。教学目标1认识本课8...

教学目标：1、理清本文说明顺序，初步了解故宫博物院2、了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国传统建筑艺术的自豪感教学重点：1、理清本文说明顺序，初步了解故宫博物院2、 体会文章方位词语的准确性和说明的条理性教...

教学目标：1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。2．短文两篇所说明的研究成果。3．短文的行文顺序及说明方法、语言特色。教学重点：了解两篇短文所说明的事理，说明的顺序、方法。教学难...

教学目标：1．朗读课文，积累词语。2．理解课文内容，了解屏的相关知识。3．了解文中引用的古诗词的意思。4．整体感知课文，把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。5．揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，进一步提高语言感...

教学目的：1、掌握相关字词并能工整美观地书写； 2、品味文中优美的语句，体会文中写景状物的妙处；3、体会作者的思想感情，领悟人生哲理；重点： 品味优美语句，体会思想感情；难点：品味文中优美的语句教学过程：第一课时一、由...

教学目标：1．探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界。2．学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。3．体会作品中所表现的各国人民在战争所凝结的友谊。教学重点与难点：学习用动作、心理活动刻画人物性...

一、引入新课 1、彩屏展示优美的风景画，配钢琴曲《多美好的世界》。 2、导语：同学们，刚才我们从画面上看到了美丽的风景，还听到了优美的音乐，使我们赏心悦目，真是一种享受。这种美是通过我们的视觉和听觉感受到...

一、导入，揭题1．（师生问好）刚才同学们和老师是怎样问好的我们是用“语言”来表达的。别以为只有人才会说话，我们赖以生存的大自然也有它的“语言”呢！不信吗大家看——2．看课件。（季节...

钱云霞：岁月无声，自然无语，然而此处无声胜有声，街畔摇曳的柳枝，一抹新绿，一丝鹅黄，无不是大自然向我们传达的睿言智语。当春以绿的讯息再次临入我们双眸的时候，我们一语组向全校老师汇报了一节满意课《大自然的语言》...

教学目的 1.理解诗词写景和议论的特点；2.领会本词的思想感情和艺术特点。教学目标 1.理解诗词大意；2.理解上下阕的内容层次及艺术手法；3.朗读，背诵默写。教学重点 朗读，背诵默写。教学难点 思想内容和艺术手法的理...

教学目标：1．了解新闻的相关知识，把握新闻的内容、特点和结构。2．了解解放战争中我人民解放军英勇善战，力阻顽敌的精神以及人民必胜，正义必将战胜邪恶的历史规律。3．学习本文语言的简明准确精练的特点。教学重点与难...

教学准备：1、课前布置学生倾听周围的声音。2、生字卡片、录音机。教学过程：一、联系实际，激情导入。1、联系实际谈话：同学们，我们生活在一个五彩缤纷的世界，这个世界里到处充满着奇妙的声音。那有谁能够向同学们说...

教学要点：１、学会本课的３个生字、理解“准是、编队”等词语。能把反问句改成陈述句。２、能用读儿童科普文章的方法读懂课文，培养爱大自然爱科学的兴趣。３、初步背诵二、五小节，仿写诗句。教学过程：一、谈话...

【教学目标】1、朗读课文，了解文章的，品味文章活泼优美的语言2、培养学生朗读能力、筛选信息的能力及对生活的感悟能力3、引导学生用心感受生活，体验生活的丰富多彩【教学重点】品味文章活泼优美的语言。【教学...

教学目标：1．了解作家及背景资料；2．了解这封书信的内容，理解雨果深厚的人道主义精神。（重点）3．整体把握文章，体味雨果的博大胸怀和高尚品格。（重点）4．揣摩文中关键语句，理解短文的深刻内涵。（难点）教学方法：讨论法、点拨法教学...

一、教学目标知识目标1.能读会写“蜃景、睥睨、高垣、逾时、倏忽、连亘、窗扉””等字词。2.理解、积累“孤塔耸起、高插青冥、碧瓦飞甍、历历在目、风定天清、一切乌有、直接霄汉、黯然...