曹刿论战 2020-11-17 0 八年级语文 教学要点:一、认识要想取得战争的胜利,战前必须做好政准备——取信于民的道理,在作指挥上,必须重视士气、详察敌情、正确运用战略战术,善于掌握有利战机。二、了解本文记叙战争详略得当的特点。三、掌握...
《散步》教案设计 2020-11-17 0 八年级语文 1、感知文章主要内容,体会文章所颂扬的尊老爱幼的传统美德。2、体会文章平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味的语言风格。3、运用自主、合作、探究的学习方式。4、本课拟用一课时教读。一、导语同学们,你们还记得小...
我的第一本书 2020-11-17 0 八年级语文 教学目的1.理解作者对生活的那一份诗意的感悟。2.培养学生对生活的体验能力,学会思考人生。教学重点、难点1.复述“第一本书”的故事。、2.注重激活学生对生活的体验,或者创设情境引发体验。教学时数:一课...
罗布泊,消逝的仙湖 2020-11-17 0 八年级语文 教学目的1.培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2.感受并理解作者强烈的忧患意识。3.培养科学理性精神和人文情怀。教学重点、难点1.学习对比和引用数据的方法。2.深入理解作品传达的强烈的忧患意识。教学时数:一课...
《韩愈短文两篇》教案 2020-11-17 0 八年级语文 教学依据:1.这两篇课文都是大纲规定必须掌握的文言文基本篇目,都是课内讲读课文,教师可以适当运用讲解法。2.初二学生已经有一定的文言文基础,教师应指导学生联系已有知识理解相关文言字词。教学目标:1.知识目标:积累...
口技 2020-11-17 0 八年级语文 〔教学目标〕1.让学生从口技表演中感受和领悟中国民间艺术的精深奇妙。2.积累一些常用的文言实词、虚词,理解课文大意。3.培养学生阅读古文的良好习惯,提高学生阅读古文的能力;背诵全文。4.掌握正面描写和侧面烘...
花儿为什么这样红 2020-11-17 0 八年级语文 课题:第十五课花儿为什么这样红主要教学建议:设计思路教学本文以学生自学为主,通过巧妙地设计题目引导学生自学。文章不但科学地解释了花“红”的原因,且按恰当的顺序来写,通过巧妙过渡,使文章严谨完美...
《散步》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 一、让学生自己发现写作的话题我的写作教学原则之一是鼓励学生自己负责选题写作。原则之二是必须在解决“写什么”,“为什么写”的基础上才指导学生进行“怎样写”的技巧学习。...
《马说》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 教学目的:1.通过学习,认识封建社会人才被埋没的根本原因。2.在把握文章中心的基础上,了解托物寓意的写法。3.通过多种形式的诵读,训练学生的文言语感,逐步加深对课文的理解,达到当堂背诵的效果。教学重点:1.有步骤的诵读训练...
散步 2020-11-17 0 八年级语文 教学目标:1、培养学生“尊老爱幼”的思想品德。2、培养学生良好的阅读习惯。3、让学生在自学中获得美的享受。教学过程:1、导入课题2、教师范读课文,要求学生想一想,用“通过———...
最后一课 2020-11-17 0 八年级语文 学习总结:○1、阅读小说学习方法:先从情节入手,按无端、发展、高潮、结局的顺序,理清文章的内容。○2、再做细致的分析、分析小说人物形象的方法:A心理活动B语言C动作D神态E肖像……人物形象韩麦尔先...
我的第一本书 2020-11-17 0 八年级语文 教学目的1.理解作者对生活的那一份诗意的感悟。2.培养学生对生活的体验能力,学会思考人生。教学重点、难点1.复述“第一本书”的故事。、2.注重激活学生对生活的体验,或者创设情境引发体验。教学时数:一课...
苏州园林 2020-11-17 0 八年级语文 一、教学目标1.学习本文围绕中心,从整体到局部多方面说明事物的组织方法。2.培养学生在占有一定材料的基础上(或在感性认识的基础上)掌握事物之间的内在联系,概括事物的共同特点的能力。二、难点、重点分析1.归纳本文的...
陋室铭 2020-11-17 0 八年级语文 教学目的1、知识:掌握文言常用实词,翻译全文。2、技能:学习本文托物言志的写法。3、感情:理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质。4、态度:用不同时代的眼光看待古代文化,客...
八年级上第一单元写作教案——写清楚一件事的起因、经过和结果 2020-11-17 0 八年级语文 [训练目标]1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。2、掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。[训练题目]1、以“我们班里的新鲜事”为题,写一篇记叙文。要求:①题目的重点...
人教版八年级《语文》上册第30课《诗四首》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 秋天的风铃教材简析:这四首古代诗歌都写得情景交融,以景传情,为我们展现出一幅幅优美的画卷。诗人用他们的笔触,带领我们走进那色彩各异、形象鲜明的诗境之中。《归园田居》表现的是陶渊明辞官归隐乐于农耕的思想...
巴东三峡 2020-11-17 0 八年级语文 教学思路:本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时,首先引导学生理清文章脉络,掌握作者游踪顺序;然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法,品味语言。并通过开...
我有一个梦想 2020-11-17 0 八年级语文 我有一个梦想马丁·路德·金教学目标:知识目标1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。2.了解演讲的背景及主要内容。3.在反复诵读中体会比喻。排比等修辞手法的运...
沙漠里的奇怪现象 2020-11-17 0 八年级语文 竺可桢教学目标:一、了解科学小品科学性和文艺性相结合的特点。二、掌握诠释说明和引用说明的方法。三、理解“沙漠里的一切怪异现象,其实都是可以用科学道理来说明的”的道理。教学重点:一、掌握科学...
宜兴外国语学校2011年初二语文上册12月诊断性试题及答案 2020-11-17 0 八年级语文 内容预览:宜兴外国语学校2011-2012学年第一学期12月诊断性练习初二语文试卷一、积累与运用:(27分)1、根据课文内容默写(10分)①辛苦遭逢起一经, 。② ,决眦入归鸟。③ ,乌蒙磅礴走泥丸。④白头搔更短, 。⑤ ,一览众山小...