一、基础知识平台(16分)1.文学常识(4分)(1)山水名胜，美在自然，更美在人文。醉翁亭因一文化名人而名满天下，请指出这一文化名人是谁。(2分)(2)“清水出芙蓉，天然去雕饰”这是田园诗派开创者的诗风，请说出...

一、基础知识积累与运用(22分)⒈下列加点的词解释有误的一项是( )(2分)A.增其旧制(规模) B.醉翁之意(情趣)C.落英缤纷(花) D.日晞 (太阳升起)⒉下列句中没有通假字的一项是( )(2分)A.便要还家 B.属予作文以记...

时间(100分钟) 分值(100分)班级 姓名 成绩一、积累与运用 (20分)1.给加点字注音。(4分)荆棘( ) 漂泊( ) 叱( )骂 凌侮( )隘( )口 山巅( ) 蹲踞( ) 敕( )勒2.选择恰当的词语填空。( ) (4分)只有你不肯把我____...

目标旨要1.解演讲词的一般特点。2.解论点、论据、论证三要素之间的关系3.学习“摆事实、讲道理”的论证方法。4.积累词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。知识盘点字音字形彷徨p&aacute...

目标旨要1.领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情。反复朗读，体会修辞方法(对比、反复、排比)的作用2.把握诗歌基调，有感情地朗读诗歌，品味诗歌语言。1. 能够分析作者写作手法，了解象...

目标旨要1.了解报告文学的总体特征。2.体味人物通讯的基本特点。3.体会报告文学兼有新闻和文学两重特征的特点。4.学习工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法。知识盘点字音字形毛骨悚sǒng然 蹂躏róul&...

目标旨要1. 能够翻译本单元文言文，并积累常用文言词语的用法;2.学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。3.学习白描手法描绘景物; 本单元课文叙事、写景、抒情于一炉...

一、积累与运用(13分)1、读下面的句子，给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分)①星星脱离轨道，就会陨 落。②其他人轻蔑地看着这十五名妇女，讪 笑着。③要选其中最深切，最真实，最难忘的悔，那也是tu 手可得。④到徐...

目标旨要1. 掌握本单元中的重点实词和特殊的文言句式;2.学习运用设喻讲道理和表明见解的方法。3.体会对话中的不同语气，揣摩想象人物的神态、心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。4、在人物塑造方面，学习正...

一、积累与运用(24分)1、根据提示，写出相应的句子。(17分)①《岳阳楼记》中直接概括出迁客骚人“悲”的句子是 ，“喜”的句子是 。(2分)②《岳阳楼记》中表达作者矿达胸襟的句子是 表达作...

一、积累与运用(17分)1、根据要求默写课文原句。(5分)①《菜薇》中用对比手法借景抒情的诗句是：②《十五从军征》中写主人公征战回家看到的环境描写的句子是：③《咏喇叭》中用抒情点明主旨的诗句是：④《送别》中...

一、基础知识平台(16分)1.看拼音写汉字。(4分)粗bǐ( ) 禁ɡù( ) 烂màn( )磨cènɡ( ) yǒu( )黑 xī( )利zhàn( )开 jié( )问2.结合具体语言环境解释词语。(4分)也有解散...

[基础知识训练]1、给下列加点的字注音：①.水皆缥碧，千丈见底。( )②.泉水激石，泠泠作响。( )③.好鸟相鸣，嘤嘤成韵。( )④.鸢飞戾天者，望峰息心。( )2、指出下列各组中的加点词的不同用法。蝉则千转不穷。( )①.欲...

一、1.注音dí jìng jié dū wén jiān kùi xiè 襄 陵2、选词B E F D C A3、填空(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果(2)标题、导语、主体、结构、背景4...

八年级寒假作业答案(语文四)1.A 2.C 3.c 4.B 5.A 6.B 7.B8.①西出阳关无故人②千里莺啼绿映红③孤帆一片日边来④明月别枝惊鹊⑤常恨春归无觅处9.纬度、经度、高下、古今10.各段的首句11.从主要到次要，从空间...

一、给下列加粗字注音俨( )然 诣( ) 谪( )守 隐曜( )岸芷( )汀( )兰 琅琊( )( ) 暝( )伛偻( )( ) 野蔌( ) 觥筹( )( ) 阴翳( )弩( ) 毳( )衣 沆砀( )( )二、文学常识填空姓名朝代所学过的作品陶渊明《醉翁亭...

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客...

《五柳先生传》是八年级语文的一篇文言文，在教这篇课文之前，我对采用什么样的教法进行了一番琢磨，怎样才能让学生在学习的过程中学有成效呢?秉承我县开展的“高效课堂”的宗旨，结合我所教学生的学习实...

目标旨要1. 学习掌握真实自然的描写方式，感受本文朴实语言中所含的复杂感情。2. 体会抓住人物形象特征，选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。知识盘点字音字形差chāi使 狼藉jí 簌簌sù 颓...

时间(100分钟) 分值(100分)班级 姓名 成绩一、积累与运用(16分)1.根据拼音写出汉字。(8分)jié( )乎 lǘ( )左 huī( )突 gōng( )筹交错阴yì( ) 伛lǚ( ) 顿bó( ) qiáng( )倾楫...