《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修在滁州做太守时写的一篇著名山水游记，作者以精炼、生动的语言，描绘了自己与游客在醉翁亭中开怀畅饮的欢快情景以及亭外变化多姿的自然风光。全文共402字。宋代诗人黄庭坚，竟将这...

【教学目的】一、理解本文景物描写的方式和作用；二、理解作者“与民同乐”的思想感情。三、背诵全文。第一课时熟读全文，疏通全文大意。重点放在朗诵上。一、简介欧阳修欧阳修，（1007—1072），字永叔，号醉翁，又号六一居...

一、导入新课 唐代著名作家柳宗元，想必大家并不陌生，上学期我们学过他的《黔之驴》，今天我们来学习他的《小石潭记》。 二、明确目标： 1、疏通文意，落实字词，整体感知文章内容 2、理清文章结构 三、齐读课文 四、教...

【教学目的】 1、了解重要实词虚词的意义和用法。 2、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。 3、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。【教学步骤】一．课文导入 1、教师说...

教学目标 1．朗读、背诵全文。 2．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3．理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。 4．学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等虚...

[教学目的] 1、疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。 2、理清课文的思路结构。 3、学生体会作者的感情。 [教学重点]目标1、目标2 [教学难点]目标1 教学步骤： 一、课前三分钟：（3分钟） 1、按学号说一则新闻。 2、抽...

教学目的： 1、学会自读浅近文言文，体会本文将叙事、写景、抒情、议论结合一起的写法； 2、品味文章的语言，体味作者的旷达胸襟和政治抱负，了解古代政治家的忧国忧民情怀； 重点、难点： 品味语言，体味蕴涵文字中的古代政...

【教学目标】 1、自学寻找资料，了解范仲淹的生平和创作。 2、通过“岳阳文人雅会”的多元活动加深对《岳阳楼记》的内容及主题的理解 3、培养学生自主学习、合作探究的精神。【教学步骤】一、课前活动 1、根据...

教学目的： 一积累词语。 实词：（名词）赋、国、景、大观、迁客、骚人、宠辱、 （动词）谪、属、把 虚词：夫、斯、其、微、则、然则 词组：百废具兴、浩浩汤汤、气象万千、霪雨霏霏、阴风怒号、浊浪排空、虎啸猿啼、满目萧...

教学目标： １．通过讲解难字词来疏通文意 ２．体会写景的形象性，理解作者写景抒情的意图 ３．培养学生初步文学欣赏的能力（品味本文精妙的语言） 教材分析： 重点：目标１ 难点：理解作者写景抒情的意图 教具：多媒体电教平台（电脑、录像...

教学目的 1掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 2理解本文写景抒情的特点。 3认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。 教学设想 《醉翁亭记》是脍炙人口的名篇...

【教学目标】 1、使学生细致地对景物描写进行分析 2、在听说读写中培养学生的想象能力 3、写作训练，感悟自然之美、情趣之美 【教学步骤】一、课前活动 1、根据以下论题搜集资料 1）欧阳修的生平 2）欧阳修的主...

课型：活动课 教学内容：“梦游”醉翁亭 教学目标：1、培养学生的想象能力 2、注重对景物的细致描写 3、写作训练 重难点：对文章内容的理解及写作 教具：投影仪、图片、录音机、磁带、送话器 教学程序： 一、内引铺垫 北...

【教学目的】1、积累文言词汇，理解文章内容和主题。2、说出本文景物描写的方式和作用。3、体会欧阳修“与民同乐”的思想感情。【教学步骤】一．导入 1、醉翁 《醉翁亭记》是欧阳醉翁亭修被贬为滁州太守后写的...

教学目标： 1、理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活态度。 2、背诵全词；积累咏月名句。 3、了解阅读对话的三条基本途径。 教学重点：词人借咏月表达的人生感触。 教学难点：阅读对话的基本途径及方...

一教学目标 1认知目标：学会欣赏咏月的诗句。 2能力目标：养成良好诵读诗歌习惯，体会情景交融的写法。 3情感目标：感受诗人对远方亲人的思念情怀。 二教学内容 1教学内容：这首词上阕写中秋赏月，因月引发对于于仙境的...

设计理念：1、走入文本，营造课堂品味文学美的氛围； 2、启迪思维，通过合作探究，了解文章、了解文风。 设计灵感：1、随多媒体的推广运用，不少语文课都引入音乐，但常常是教师配 好曲子堂上一放，确实能启发学生感悟，那么反过...

教学目标: 1.学会通过想象感悟古代诗词的意境。 2.通过反复朗读体会情感。 教学重点:学会通过想象感悟古代诗词的意境。 教学难点:体会作品表达的人生哲理. 教学设想： 本教案以“课程标准”为指导，突出对了学生...

【教学目标】 1、 自学寻找资料，了解作家作品和写作特色。 2、 学习初步的解读诗歌的方法 3、 体味诗歌语言美和艺术之美【教学步骤】一、课前活动 1、根据以下论题搜集资料1）刘禹锡、杜牧、文天祥、苏轼、张养...

创意说明本文是柳宗元《永州八记》的第四篇，文章生动的描写了小石潭环境的幽美凄清，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。学习本文，要在充分诵读、疏通文意的基础上，积累词语，品读美点，体味情境，感悟写法。教学策略 读...