《陈情表》学案（学生版）
《陈情表》学案第二部分：基本能力自主控究本课重点：1.研讨篇章结构内容及作者情感. 2．深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。3．鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言；学习方法:合作探究,比较归纳.学习过程：一.组内朗...
《陈情表》教学实录
一、课前预习指导 我们查找并印发了《陈情表》一课相关的背景资料和历代名家的品评文字，让学生在真正接触课文之前产生好奇心，激起学生的阅读兴趣。 读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人...
人类基因组计划及其意义·教案（苏教版高二必修）
《人类基因组计划及其意义》教案▲导语：你能活多少岁？你想活多少岁？长寿是人类梦寐以求的，但是疾病等因素一直困扰着我们，癌症，糖尿病等大多是基因病。如果能攻克人类基因的奥秘，活到一百五十岁并不是异想天开。我们...
《斑纹》教学设计2（苏教版高二必修）
《斑纹》教学设计教学目的：培养学生热爱自然的精神。 培养学生解读社科类文章的能力 培养学生形象艺术的表达（记叙描写）和对哲理性阐述的理解能力 教学难点：培养学生形象艺术的表达能力，对哲理性阐述的理解能力。...
自然界与人类·教案（苏教版高二必修）
自然界与人类·教案 教学目的: 1 、学习并掌握重要词语，了解其读音、意义 2 、熟读课文，领会作品的思想内涵，掌握作者的观点 教学重点 : 理解作品的思想内涵，掌握作者的观点 教学难点 : 理清作者的思路...
景泰蓝的制作·教案（苏教版高二必修）
景泰蓝的制作教学目的： 1、学习本文按照景泰蓝制作的先后顺序，有详有略地介绍说明事物的方法。 2、了解景泰蓝制作精巧，手工操作的特点，启发学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情。 教学重点： 本文以景泰蓝的制作...
《陈情表》教案3
陈情表 教学目标 1．体会所陈之情，欣赏陈情艺术。 2．把握文章结构，理清思路。 3．通过诵读、背诵，积累文言词汇，积淀文言语感，提高文言文阅读能力。 4．体会作者至真至诚的亲情、忠情、苦情。正确认识“孝”，继承孝敬父母...
《长亭送别》翻译成现代诗
暮秋时节一天，碧蓝的天空飘着几朵白云，地上到处是零落的菊花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒的大雁结阵飞向南方。百草憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷纷离枝，坠落于地。一辆油壁香车从普救寺驶出，穿过疏林，驶向十...
<琵琶行>说课稿
《琵琶行并序》说课稿一． 说教材A．教材简析《琵琶行（并序）》是人教版《普通高中课程标准实验教科书 语文》必修3第二单元的一篇讲读课文。本单元学习的是唐代诗歌，共七首诗。《琵琶行（并序）》是唐代著名现实主义诗人...
《师说》同步素材——韩愈：「文人之雄」、理学的先驱者
我国史学家钱穆先生在所着「中国近三百年学术史」中，曾特别指出：研究近代学术，必须从宋代开始；研究宋学，则必须从唐代开始，从研究唐代韩愈的思想开始。他说：「唐之学者，治诗赋，取进士第，得高官，卑者渔猎富贵，上者建树功...
《陈情表》说课稿2
《陈情表》说课稿一、说教材《陈情表》是高中语文第四册第五单元的第一篇，属于古代散文，从整个高中语文教学和考试来说，文言文教学的重要性不言而喻的，因为高考要考。要理解常见实词在文中的含义；理解文言...
《长亭送别》教案及练习
《长亭送别》二.教学目标：（一）引导学生在通读课文的基础上，提纲挈领地了解剧情，准确地把握人物的思想感情与性格特征。（二）体会课文中情景交融的境界，了解景物描写的作用。（三）体会课文修辞方法多种多样，融古代诗词与民...
《陈情表》教学实录
《陈情表》教学实录师：1700百年以前的魏晋时局动荡。魏灭蜀国之后，司马炎篡位，魏国灭亡。晋武帝为了巩固自己的地位，他大量征招汗蜀旧臣。西蜀名士李密走进了他的视野。李密有年迈的祖母，无法脱身。一面是至高无上...
《长亭送别》崔莺莺并不叛逆
平静的侍萍从侍萍本身来看，她的感情经历了“开始——发展——结束”这样一个过程。我们试想一下，三十年的时间，能冲淡多么浓烈的爱恨情仇；三十年的时间，能愈合多么严重的伤口。侍萍的感情怎么可能在三十年后还保持...
《陈情表》课堂实录3
《陈情表》课堂实录一、课前预习指导1、激发阅读、学习兴趣。我们查找并印发了《陈情表》一课相关的背景资料和历代名家的品评文字，让学生在真正接触课文之前产生好奇心，激起学生的阅读兴趣。2、帮助学生顺利通...
《窦娥冤》教学反思
《窦娥冤》教学反思《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一，是元杂剧中悲剧的典范，具有极高的艺术成就。全剧共四折，开头有一个“楔子”（序幕），第一折为故事的开端，第二折是故事的发展，第三折是情节的高潮，第四折是故事的结...
《长亭送别》教案14
《长亭送别(王实甫)》教案预习题目：结合注释，了解《西厢记》的故事梗概。1． 划分层次。2． 选择自己喜欢的曲子背诵并鉴赏（不少于三支）3． 概括莺莺在本折戏里面的心理。4． 分析三个人物形象。5． 找到并重新背诵柳永的《...
《陈情表》读后感
《陈情表》读后感(2篇)第一篇有些感动，我不知道该如何表达；有些心情，我不知道该如何诉说。读《陈情表》，给我的便是这样一种感受。 读第一自然段，他命运如何坎坷，我不同情；读第二自然段，他选择如何艰难，我不同情；而读到...
《长亭送别》原文和译文（翻译）
长亭送别原文： （夫人、长老上，云）今日送张生赴京，十里长亭，安排下筵席。我和长老先行，不见张生、小姐来到。（旦、末、红同上，旦云）今日送张生上朝取应，早是离人伤感，况值那暮秋天气，好烦恼人也呵！“悲欢聚散一杯酒，南北东西...
森林写意教案（苏教版高二必修）
森林写意教案【教学目的】 1、学生运用对照比较鉴赏法分析以前与当今对森林的不同认识，理解森林在物质生存方面和人文精神方面对于人类以及整个生物界的无法替代的价值，树立人与自然和谐相处的意识。 2、培养学...
