短文两篇《蝉》《贝壳》教学反思 2020-11-17 0 八年级语文 此时此刻,我特别想说一个词是“爽”,因为我几篇课后感工程补写工作即将完成,只剩下一篇文章没写好。乘着兴子,一连写好第四单元两篇课后感与补完第二单元的文言文的课后感的情况下,看看时间还只有九点,我想...
《长征》节选说课稿[苏教版八年级上] 2020-11-17 0 八年级语文 《长征节选》一文说课稿《长征节选》是苏教版八年级第一单元的一篇课文,八年级收册语文按内容分类编排,第一单元的重点是了解经红军长征的光辉业绩各伟大意义,继承和发扬长征精神。介于以上分析,我把本课重点定为...
《苏州园林》教案5 2020-11-17 0 八年级语文 教学目标:一学习本文按照园林建筑的内在条理组织材料,围绕中心,从几个方面有条不紊地说明事物的方法。二学习本文准确、简洁、生动的语言。三了解苏州园林的特点,领略作者笔下的画意美,从而激发学生热爱祖国灿烂文...
《七律·长征》备课参考 2020-11-17 0 八年级语文 《七律·长征》备课资料《七律·长征》(一九三五年十月):红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。地名《长征》是首传诵之...
《长征》节选教案2[苏教版八年级上] 2020-11-17 0 八年级语文 《长征节选》教学设计教材依据《长征节选》是九年义务教育苏教版八年级上册的一节语文课,八年级上册语文内容分类编排,第一单元的主题是关于长征,这一课就选自第一单元。这一单元的训练重点是了解红军长征的光辉...
叶圣陶与《苏州园林》 2020-11-17 0 八年级语文 叶圣陶先生是我国现代文学的巨擘。他于一八九四年出生于古城苏州。因自小生长在苏州,他对苏州的一草一木充满了深厚的感情,特别是与驰名中外的苏州园林结下了不解之缘。 苏州是一座美丽的园林之城,据叶圣陶先生...
《苏州园林》教案8 2020-11-17 0 八年级语文 (一)教学目标:1、情感目标:了解苏州园林在设计和建造上的独特创造,从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱。2、认知目标:学习本文总说和分说的结构。理解课文说明语言多样性。(二)教学设想:(第一课时)1、学习重点:总分...
老山界介绍 2020-11-17 0 八年级语文 老山界介绍瑶山,又名越城岭,土名老山界,中央红军长征中翻越的第一座大山,战胜的第一道困难,如今已成为旅游胜地。与后来长征中的万水千山相比,翻越过程中没有发生什么惊天动地的大事,可为什么那么多老红军在回忆录...
《晏子使楚》教学案[苏教版八年级上] 2020-11-17 0 八年级语文 《晏子使楚》课文全解【基础知识及相关背景】一、字音及词义:对:应答,回答。臣:古人自称,这里是臣对君的自称。缚f”:捆绑。而:连词,表顺承,不译。吏:古代对官员的通称。视:看着。耶y…:语气助词,表示反问,可译为’吗&...
《始终眷恋着祖国》教学设计3[苏教版八年级上] 2020-11-17 0 八年级语文 《始终眷恋着祖国》教学设计教学目标:1、整体感知课文内容,了解钱学森的人生历程。2、学生学会自我感悟,能抓住重点词句进行品悟,有自己独特的体验,在教学中说、读、悟结合。3、在整个教学中始终贯穿着良好的价值...
《苏州园林》课堂实录1 2020-11-17 0 八年级语文 教材简析: 《苏州园林》币初中语文(语文版)七年级第二册第五单元的一篇说明文。课文没有泛泛地介绍苏州园林的景物,而是抓住’务必便游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画’这一总体特征,...
人教版八年级语文上册第五单元导学案合集 2020-11-17 0 八年级语文 第一课时目标:1、 背诵全文。 2、 积累一些文言词语,了解文言词语的古今异义现象。 3、 初步学会利用注解来读懂文言语句的意思。 4、 了解作者理想中的社会和“世外桃源”的真切含义重点及难点:1.文言字词 2.引...
《七律·长征》教学设计[苏教版八年级上] 2020-11-17 0 八年级语文 《七律·长征》教学设计一.教学目标1.通过词语的品析,朗读的触摸感受,体会诗句表达的思想感情,感受中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。2.通过资料的适时呈现和学生的...
《背影》学案4(共两课时) 2020-11-17 0 八年级语文 11 背影 学案(一)一、学习目标 1、学习本文记叙事实,不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。 2、体会本文表现的民族传统美德,父亲对儿子的一片深情。二、自主学习1、初读课文,整体感知;2、细读课文,感情探究;3、组内交...
《阿里山纪行》导学案(含答案) 2020-11-17 0 八年级语文 《阿里山纪行》学案一,学习目标:1,掌握字词,学习本文移步换景的写法2,体会作者的情感二,学习方法学生自读,教师点拨,配以练习三,训练一,积累运用1.下列加点字注音正确的一项是( )A.莽莽(máng) 浓稠(chóu)...
《阿里山纪行》学案2 2020-11-17 0 八年级语文 《阿里山纪行》学案教学目标:1、 欣赏如画的阿里山风光。2、 学会移步换景、融情于景的写作方法。3、 品读富于音乐美和情韵美的语言。一、知识储备:1、 认识阿里山:阿里山国家森林游乐区位于嘉义市东方75公里,地...
《七律·长征》《长征组歌两首》教学案 2020-11-17 0 八年级语文 《七律·长征》《长征组歌两首》教案及练习长征是中国革命史上惊天动地、彪炳千古的壮举。长征给我们留下了宝贵的精神财富。本单元的课文,有的是诗歌,放声讴歌长征的壮举和红军战士的钢铁意志;有的是回忆录,真实...
《观察和描写景物的特点》教案3 2020-11-17 0 八年级语文 七年级作文导学(七)《观察和描写景物的特点》教案训练点:抓住特点描写景物。训练目标:学会观察生活,初步掌握写景的一般方法。训练重点:如何抓住特点描写景物。训练题目:仔细观察周围的景物,抓住景物的特点,写一篇文章...
川端康成《父母的心》原文全文阅读 2020-11-17 0 八年级语文 川端康成《父母的心》原文阅读 轮船从神户港开往北海道,当驶出懒户内海到了志摩海面时,聚集在甲板上的人群中,有位衣着华丽、引人注目、年近四十的高贵夫人。有一个老女佣和一个侍女陪伴在她身边。 离贵夫人不...
“四”说《七律·长征》的一“咏”三“探” 2020-11-17 0 八年级语文 “四”说《七律长征》的一“咏”三“探”《七律长征》是威武雄壮、气势磅礴的革命史诗,也是那巨人般的眼光、伟大的襟怀、奇特的想像以及英雄的胆略和气魄的自然流露。为鉴赏本诗作的艺术魅力,我们不妨一“咏”...