教案示例：溶液组成的表示方法之三（3课时）教学目标：1.理解溶液组成的含义，掌握的表示方法。2.掌握溶液的有关计算。教学重点和难点1.重点：有关溶质的质量分数的计算。2.难点：溶质的质量分数计算中，涉及溶液体积的计算...

功和功率（3）●作业导航 理解功和功率的概念；了解功和功率表示的物理意义；会利用公式计算功、功率的问题．一、填空题 1．功率是表示_______的物理量，由功率公式_______可以看出，当做功时间一定时，所做的功越多，它的功率就...

功和功率（2）●作业导航 理解功率的概念、公式、单位；会计算关于功率的问题；了解功率的物理意义一、填空题 1．_____________________叫做功率，功率的计算公式是_______，单位是_______． 2．举重运动员在3 s内把1500 N的杠...

功和功率班级：___________ 姓名：___________一、填空题 1．在物理学中规定____________________叫做力对物体做了功.功等于__________________，它的计算公式是________，国际单位制单位是________，用符号________来表...

教案示例：溶液组成的表示方法之二（3课时）第一课时教学目标1．理解溶液组成的含义。2．掌握溶质的质量分数的表示方法及有关计算。3．培养学生分析能力和化学计算能力。难点、重点溶质的质量分数的表示方法及基本计算。...

第一节 酸、碱、盐溶液的导电性 (第2课时)教学重难点：从离子的角度初步理解酸、碱、盐的概念 教学过程： 复习： 1.为什么NaCl固体本身不导电，而它们水溶液可以导电呢? 2.写出下列电离的方程式 (1)盐酸、硫酸、硝酸...

第二节 几种常见的酸 （第二课时）[教学目标] 1．认知目标：了解盐酸、硫酸的物理性质和化学性质、用途以及酸碱指示剂在酸碱溶液中的颜色。理解复分解反应。了解浓硫酸的物理性质、特性和稀释要领。 2．技能目标：通过演...

功的综合练习 【例题精选】：例1：小车重200牛，人用30牛的水平力推小车沿水平路面匀速前进50米的过程中，下列判断正确的是： A．重力没做功 B．人对车做功10000焦 C．人对车做功1500焦 D．小车受到的阻力是230牛 分析与解： 小...

溶液组成的表示方法 （第三节时） 复习练习：做一些上节课有关题型的练习 投影：[例题] 32.5克锌与280克稀硫酸恰好完全反应，求： （1） 生成氢气多少克？ （2） 所用硫酸溶液中溶质质量分数是多少？ （3） 生成物溶液中溶质质量分数是多...

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 作者：辛弃疾原文 Original Text译文 Translated Text为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。在醉酒之中，我挑亮油灯，...

越巫 作者：方孝孺原文 Original Text译文 Translated Text越巫，自诡善驱鬼物。人病，立坛场，鸣角振铃，跳掷叫呼，为胡旋舞，禳之。病幸已，馔酒食，持其赀去。死则诿以他故，终不自信其术之妄。恒夸人曰：“我善治鬼，鬼莫敢...

内容预览：义务教育九年级语文上册重点知识复习给下面加点的字注音田圃( ) 禁锢( ) 喑哑( ) 憧憬( ) 诠释颤动( ) 栖息( ) 岑寂( ) 瓦楞( ) 气氛教诲( ) 曲折( ) 亵渎( ) 诅咒( ) 纤细熟悉( ) 愚昧( ) 怜悯( )...

机械能一、判断题 1.小球被向上抛出以后，它随着高度增加，速度会减小，这是因为动能转化为势能．[ ] 2.向上抛出的小球，速度越来越小，因而动能越来越小，所以机械能也减小了．[ ] 3.物体从光滑斜面的顶端，由静止开始滑向底...

卜算子·咏梅（驿外断桥边） 作者：陆游原文 Original Text译文 Translated Text驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。驿亭之外，靠近断桥的旁边，孤单寂寞地绽开了花，却无人作主。每当日色西沉的时...

二、功率教材：《全日制高级中学物理试验修订本》第八章第二节教学目标知识目标1．知道功率的定义、定义式、单位；2．理解平均功率和瞬时功率；3．理解功率的导出式P＝Fv的物理意义，掌握其用法。能力目标1、学会求解各种不...

第二节 几种常见的酸 （第一课时）[教学目标] 1． 认知目标：了解盐酸、硫酸的物理性质和化学性质、用途以及酸碱指示剂在酸碱溶液中的颜色。（理解复分解反应。（了解浓硫酸的物理性质、特性和稀释要领。 2． 技能目标：通过...

第三节 酸的通性 PH （第一课时）[教学目标] 1．认知目标：酸的分类和命名，从电离的观点了解酸的通性。了解金属活动性顺序并能初步用它来判断金属能否与酸发生置换反应。 2． 技能目标：培养学生观察思维、归纳能力 3．情感...

第三节 酸的通性 PH （第二课时）[教学目标] 1． 认知目标：酸的分类和命名，从电离的观点了解酸的通性。了解金属活动性顺序并能初步用它来判断金属能否与酸发生置换反应。 2． 技能目标：培养学生观察思维、归纳能力 3． 情...

《影响物质溶解性的因素》说课材料一、说教材 1、本课在本章中的地位：学生在前面已学习过物质的溶解、溶液组成的表示方法等知识，同时在日常生活中有一些物质在溶剂中溶解时不能无限制地溶解的初步概念，但学生了...

第一节 酸碱盐溶液的导电性 （第二课时）[教学目标] 1． 认知目标：了解某些化合物及其溶液的导电性；了解电离的概念；了解常见酸、碱、盐的电离方程式，初步理解酸、碱、盐的概念。 2． 技能目标：通过溶液导电性的实验，培养学...