《项链》课堂实录

2020-11-17 0 九年级语文
师:今天一起来学习一篇莫泊,桑的小说。看一下题目,我们就知道,所有的情节都围绕什么展开?生:项链。师:非常好。整个情节分成四大板块,这里有四幅插图,我想请四位同学,各用一句话,来简要地概括小说内容。生:第一幅,她为了...

《香菱学诗》课文原文

2020-11-17 0 九年级语文
香菱见过众人之后,吃过晚饭,宝钗等都往贾母处去了,自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半,见香菱也进园来住,自是欢喜。香菱因笑道:“我这一进来了,也得了空儿,好歹教给我作诗,就是我的造化了!”黛玉笑道:&l...

迎接绿色教案

2020-11-17 0 九年级语文
教学目标:1能联系课文内容理解句子的意思.,了解人们是怎样爱护这株野生的丝瓜的,感受人们对绿色的向往和珍惜,以及对生活的热爱.2,体会第2,3,4自然段的衬托作用.3,有感情地朗读课文.能按要求背诵第8自然段.教...

蒙蒙细雨说课设计

2020-11-17 0 九年级语文
江省义务教材十二册第五单元的第二篇课文,课文记叙的是一件极为平常的事:一个细雨蒙蒙的早晨,“我”那当老师的妈妈冒雨去学校上班,在快到校门时,突然想起忘了带那件准备借给班里学生穿的蓝制服。为保证...

奶奶笑了教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
教学目标:1.知道从小要尊敬长辈,关心老人。2.学会本课7个生字:病、做、给、讲、故、事、听;认识“病字旁”,会根据偏旁写字。3.初步学会听写句子,会用“我给谁做什么”的句式说话。4.能正确、...

无锡市滨湖区2012年初三语文调研试题及答案

2020-11-17 0 九年级语文
无锡市滨湖区2012年初三调研考试语文试卷2012.4注意事项:1.本卷分试题和答卷两部分,所有答案一律写在答卷上,试题序号不要搞错。2.全卷答案书写要工整,不要随便涂改。3.本学科考试时间为150分钟,满分130分。一、积...

绿教案设计

2020-11-17 0 九年级语文
教学目标1. 能借助拼音读准11个生字:倒、到、处、找、浅、淡、刮、挤、指、挥”,认识“立刀旁”;在老师的指导下正确描写“到、刮、浅、淡”。2. 朗读课文,不加字、不漏字、不改字,按标...

初三 ( 九年级)思品(全一册)单选题

2020-11-17 0 九年级语文
(第一课)1、中学生应该做的事情是(1)孝敬父母(2)努力学习(3)不闯红灯(4)不乱扔垃圾A12B34C123D12342、中学生不应该做的事情是(1)周末不上课时,到网吧通宵玩游戏(2)积极参加班干部的的竞选,为班集体的建设做贡献。(3)上学迟到,课...

《向往绿色》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
教学目标:知识目标:正确、流利、有感情朗读课文,认识本课4个生字,能力目标:体会作者对绿色的描写方法。情感目标:培养学生的审美情趣。重点:体会绿色所带来的生机及其美。难点:感悟绿色的美妙。教法:读中感悟。 学法:自...

现代文阅读:《我的叔叔于勒》语段阅读练习

2020-11-17 0 九年级语文
我的叔叔于勒阅读选文,回答后面问题。父亲神色很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!”母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎...

教科版《故乡的芦苇》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
教学要求:1、正确、流利、有感情地朗诵课文;背诵自己喜欢的部分;积累词语。2、理解课文内容,感悟作者在文中抒发怀念家乡的情感。3、认识、会写12个生字,辨析多音字“几”。教学重、难点:理解文中比喻、...

高中语文:《项链》课堂实录

2020-11-17 0 九年级语文
导入:中国有句古话“画龙画虎难画骨,知人知面不知心。”这句话是什么意思呢?(人心隔肚皮),是否“难画骨,不知心”,就是不能画骨不能知心了呢?它告诉我们看问题要透过现象看本质。所以如果我们要写...

《爱心项链》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
教学目标:1.学会通过具体的事例明确清楚地陈述自己的观点和看法。 2.认真听取别人的发言,敢于与观点不同的学生展开辩论,养成灵活应对的能力。 3.讲究说话的口气和态度,注意语言表达的针对性和准确性,养成良好的口语...

高中语文:《囚绿记》教学案例

2020-11-17 0 九年级语文
【教学目标】1.联系当时的社会环境,明确作者在抒写对绿的挚爱之情中,表达对生命的爱,对光明、自由的向往,对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂。2.学习本文借物抒情的写作特色。3.巩固把握散文主旨的一般方法:从品味关键句&md...

语文A版《绿色的歌》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
教学目标: 1、认识本文的6个生字,会写8个字,有感情地朗读课文并背诵课文,参照“我的词语库”和课后习题自主积累好词好句。 2、通过识字、读书活动,引导学生采取多种方法识字;通过诵读课文,展开想象,感悟、...

《琵琶行》课堂实录

2020-11-17 0 九年级语文
教学目的:了解诗歌中所表现出来的诗人情怀,领会白居易诗歌的深远影响与意义。学习诗歌中各自不同的表现手法,从而领会诗歌的美质。第一课时一、导入同学们知道,音乐与文学有着密切的关系。他们就象艺术孕育的联体...

莆田市2012年初三质检语文试题及答案

2020-11-17 0 九年级语文
2012年福建省莆田市初中毕业班质量检查语文试卷(总分:150时间:120分钟)一、阅读(70分)(一)古诗文背诵(10分)1、名句默写。(选填10处即可)(10分)(1)塞下秋来风景异,____________________。(范仲淹《渔家傲?秋思》)(2)人生自古谁无...

湘教版《绿色的竹楼》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
教学要求: 1、会读、写七个一类字,会认九个二类字。 2、能够正确、流利地朗读课文。 3、了解傣族人民的楼房与我们所住楼房的区别,简单了解傣族人民的生活习性。 4、培养学生热爱家乡的感情。教学重点:掌握七个一...