设想： 在把握形象的基础上多角度探讨主题 1、梳理情节，构成项链式板书。 2、从末节入手，溯源而上，落实对结尾及女主角的形象把握 1）、结尾意料之外情理之中的探讨 2）、作用 3）、这样的事为什...

阅读《大地的耳朵》，完成15-19题。(1)小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。(2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得...

15、第一问：一是嫌冬菇的样子丑，二是不喜欢吃。第二问：①采用欲扬先抑手法，与下文形成对比。②设置悬念，激发读者兴趣。③为下文写我们喜欢吃冬菇作铺垫。④为刻画善良聪明的母亲形象服务。点拨：第一问：也可以把它比...

续写《清兵卫与葫芦》 一、总体构思： 学生刚刚学完《清兵卫与葫芦》一文，并且尝试编排、表演了课本剧，为续写小说打下了良好的基础。这节写作课可以看作是《清兵卫与葫芦》一文教学的延伸，教师要有效利用学...

李清照词两首之《声声慢》说课稿寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼...

九年级（上）第六单元 月光下的遐想 一 、明确习作目标 1、展开丰富的联想和想象，驰骋思绪和情感。 2、综合运用叙述、描写、抒情等多种表达方式。 二 、置身生活情境 同学们，首先让我们一齐朗诵李白的《静...

《科学与艺术》教学设计 一 教学目标 （一）认清科学与艺术的相同之处 （二）理解文中的一些句子的含义。 （三）理解文中例证法及其作用 二 教时安排 2课时 三 教学流程 第一课时 1．情境导入 运用多媒体播放李...

4 外国诗两首 从容说课 《祖国》和《黑人谈河流》是两首抒发爱国思乡情怀的外国诗歌。俄国诗人莱蒙托夫从独特的角度，以自己的方式，抒发了对祖国的“奇异的爱情”。全诗平实中见真情，最平常的景...

口语交际——漫谈电视剧 ◆口语交际指导 1．学习本单元之前布置学生观看他们喜爱的电视剧。 2．大家共同商定一个话题范围，可从电视剧的情节、人物、语言、演技、服装、道具、插曲等反面畅所欲言，...

目标导学1、熟读课文，整体感知文意。2、疏通文意，积累重点字词、句。 3、理清故事情节，体会唐雎有胆有识，不畏强暴的勇士形象。4、学习文章通过对话突出人物性格、塑造人物形象的方法。预习指导一、了解作家作品...

口语交际?写作?综合性学习(一)(语文版教案) 口语交际·写作·综合性学习(一) 教学内容 本节课在教材第22—26页。主要包括青春畅谈、倾吐心声和献给教师，廿一份特 殊的礼物三部分内容...

《小男孩》教案1 一、教学目标 1、理清故事的情节框架，把握小说的主题思想 2、理解本文写法上的两个突出特点——采用第三人称，在写作中不动声色，不加渲染地叙述。 二、活动引导 1、课前预习...

教学目的： 1、掌握分析小说人物形象的方法； 2、认识资产阶级虚荣心和追求享乐思想对人们的影响。 3、学习小说巧妙的构思。 教学重点： 1、分析小说主人公玛蒂尔德的形象，领悟作品思想意义。 2、欣赏心理...

本篇课文是由两首词组成的。《如梦令常记溪亭日暮》是宋代词人李清照所作。词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。表达了作者早期生活的情趣和心境。《渔歌子》是...

《渔歌子》是唐代词人张志和所作，描绘了江南春天美丽的水光山色，作者借词中表现渔夫生活来表达自己隐居生活的情趣，抒发了作者对大自然的热爱。 《如梦令》讲的是宋代著名的女词人李清照青年时期追忆旧游&ldquo...

教学设想 这篇课文是百集电视连续剧《咱老百姓》的节选，所写的是一件小事，却反映了一个严肃的主题：如何塑造孩子的健康心灵，如何培养孩子的精神人格，一个人应该怎样对待尊严的问题。在学习中应抓住矛盾冲突，在冲突...

一.积累与运用 1.好(三声)读书时不好(四声)读书，好(四声)读书时不好(三声)读书意思：读书的大好时期,你不爱读书，当你老了，又想去读书，没有了读书的最佳条件。调(tiáo)琴调(tiáo)新调(diào)，...

《出师表》说课稿1 “表”—是我国古代的一种特殊文体，它是臣子给君主上的奏章，或表明报国之心，或呈现攻城掠地之策。历来以表传后者颇少，惟有诸葛亮的《出师表》却一直灿烂于文苑典册，为后人传诵不已！一、说教材。...

2、我用残损的手掌 [备课时间]：2006、1、2 [授课时间]：2006、1、4 [教材分析]： 《我用残损的手掌》是以“雨巷诗人”之名行世的戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作。“残损的手掌&rdq...

苏轼词两首说课稿 说课人：陈 原（一）说教材1、教材分析①教材的地位和作用：《苏轼词两首》是人教版普通高中课程实验教科书语文必修四第二单元的第...