《田忌赛马》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
一、教材分析本篇课文是借战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。说明不论做什么事都要细致观察,认真思考,采用恰当的方法,才能取胜。课文是按照故事情节发展的顺序,可分成三段...

《田忌赛马》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
一、复习导入通过上节课的学习,对课文有哪些了解?[首先让学生以旧促新,为学习新课作好准备。]二、学习两次赛马的段落1、小组讨论:请同学们以自己喜欢的方式学习课文。学习方式采用填表格、摆学具、画出描写人物...

《田忌赛马》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
一、教学要求(一)联系实际,理解课文。从田忌两次赛马转败为胜的事情中,使学生懂得遇事要细致观察,认真思考,采用恰当的方法才能取胜,做到胜不骄败不馁。(二)熟读课文,分析内容。默读课文,给课文分段,说出各段的意思。有感...

《田忌赛马》说课设计

2020-11-16 0 七年级语文
一、教材编排的特点:《田忌赛马》是九年义务教育六年制小学教科书第十册第五单元的一篇讲读课文。这篇课文主要讲了战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马,田忌连输三场,孙膑看了比赛后帮助田忌调换马的出场顺序,取得...

《田忌赛马》说课设计

2020-11-16 0 七年级语文
各位老师:下午好!我说课的内容是义务教材第七册第六单元的首篇课文《田忌赛马》。下面我从教材的特点、教法学法的选择、设计的意图三个方面作简要的说明。一、浅析教材《田忌赛马》是一篇传统好教材,课文主要讲...

《田忌赛马》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
一、素质教育目标(一)知识教学点1.理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。2.理解“扫兴”、“挖苦”、“夸耀”、“讥讽”、“轻蔑”、“垂头丧气”、...

《田忌赛马》说课设计

2020-11-16 0 七年级语文
陈和兴老师是一位很有才华的年青教师,说一口流利的普通话,教态亲切、自然,粉笔字端正、秀丽。在1999年下半年举行的浙江省台州市小学语文教学大比武中的参赛课《田忌赛马》也上得十分精彩,受到了一致好评。以上的...

《田忌赛马》其它杂项

2020-11-16 0 七年级语文
同学们,相信你们还记得田忌赛马这篇课文。现在我们就来听听后来的故事吧! 自从田忌赢得比赛后,齐威王十分不服气,就和田忌约好过几天再赛一次。这回齐威王做好了充分的准备,弄到了几匹更快的马,而田忌呢,却一门心思...

《田忌赛马》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
教学目标:一、理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。二、学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。三、学会本课的生字,理解词意。四、有感情地朗读课文。教学重点:了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同,体会...

《田忌赛马》教学札记

2020-11-16 0 七年级语文
教学《田忌赛马》一文时,我着力于调动学生探究课文内容和进行语文实践的兴趣,取得较好的效果。(一)我有意提前四五分钟进入教室。我知道学生对学习的兴趣并非来自对课程性质及其价值的认识,吸引他们的,是学习内容及...

《春天的雨点》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
第一课时教学目标:读懂课文内容,体会师生间真挚的情感。并通过多种形式的朗读表达出自己的感悟,进一步理解课题“春天的雨点”的含义。教学重点:读懂课文内容,通过多种形式的朗读表达出自己的感悟,体会师...

《春天的雨点》教学札记

2020-11-16 0 七年级语文
《春天的雨点》一文是借春雨向我们讲述发生在春天里的一件平凡而以感人的故事:达丽玛在上课没有专心听讲,放学后乌罕娜老师不顾疲劳给她补课,并冒雨将她送回家。达丽玛理解了老师的良苦用心,不仅认真听讲,而且在第...

《春天的雨点》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
教材分析:本文课题虽为“春天的雨点”,但内容并非写春雨,而是借春雨向我们讲述一件发生在春天里的平凡而感人的故事。教学目标:1、认识19个生字,会写9个生字,掌握“沙哑、飘洒、疲劳”等词。2...

《田忌赛马》教材理解

2020-11-16 0 七年级语文
《田忌骞马》一文,选自《幼儿寓言百篇》,叙述了战国时期著名军事家孙膑教大将军田忌骞马,胜了齐威王的事。三人形象生动鲜明,栩栩如生。课文最后充满哲理的一句,点明了寓意,是学生理解的难点。如何析形象、解难点、...

《田忌赛马》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
教学要求:⒈从田忌两次赛马一输一赢的事情中,懂得要分清主客观情况后再行事,这佯才能扬长避短,变劣势为优势。⒉默读课文,按故事情节的发展(第一次赛马——孙膑劝说——第二次赛马)为线索,了解段...

《田忌赛马》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
《田忌赛马》是一篇叙事性课文,全文运用凝炼精当的词句,细腻生动地刻画了人物形象。教学中,我注意把握教材这一特点,引导学生抓住文眼“胸有成竹”分析,引发而动全身,既理解了课文内容,又培养了学生阅读能...

《田忌赛马》教材理解

2020-11-16 0 七年级语文
这时,田忌发现,他的好朋友孙膑也在人群中。孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的快不了多少呀……”孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖...

《田忌赛马》片断赏析

2020-11-16 0 七年级语文
一、研究主题:在阅读教学中,通过情境的创设、气氛的烘托、形象的想象、角色的扮演等,让学生进入文中,步入情境,可促使其与作者、与教者、与文中人物产生心灵的共鸣,情感的共振,使情感教育达到随风潜入夜,润物细无声的...

《田忌赛马》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
教学目标:1、体会孙膑的足智多谋,明确孙膑取胜的直接原因。2、通过课文的学习,培养学生认真观察事物、具体分析问题的态度和科学的思维方法。教学重点、难点:分析孙膑的思维过程,学习科学的思维方法。教学过程:一、...

《田忌赛马》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
教学目标:1.学会本课8个生字,理解课后题五的词语,能有感情朗读课文3—12自然段,并能用自然段归并法给课文分段。2.初步学会看课题推想课文内容的阅读方法。3.知道田忌赛马转败为胜的原因,分析孙膑的思维过程,懂得...