教学目的1．体会人物语言的情味。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4．理解本文开卷有益的主旨。重点、难点重点：（1）学习一些文言实词和虚词的用法。（2...

[教学设计A]创意说明：以合作的形式，层层深入地探究，是本设计的特点。这篇自渎课文看似浅显，不过是写了童年时期一个有趣的游戏，其实作者在这个游戏的回忆中，有两个发人深思的问题：艺术与游戏的关系；家长对孩子游戏的...

我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康建，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便每年跟了我...

学习目标：1、通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。2、领悟艺术与生活的关系。3、了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。学习过程：一、导入：许多同学喜爱绘画，喜欢唱歌；也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长，具...

教学目标：学习本文围绕中心选材，叙事有详有略的写法，学习景物描写的方法。教学重点：学习景物描写的方法。教学难点：理解本文叙事有详有略的特点。教学性质：教读课。课时安排：2课时。第一课时教学过程：（一）解题设疑导入...

教学目标：1、培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。2、理解鲁滨孙的人物形象及其意义。3、培养积极、乐观、健康的人生态度。教学过程：一、设置情境，导入新课同学们，老师有个设想，想搞个有关...

一、教学目的1、学习朗读课文，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、理解排比的修辞手法及其在本文中的作用。二、课型设计：品读课三、预习要求1、落实字词，会读会写。2、上网了解作者和安塞腰鼓的情况。四、教学设想1、...

教学目标1快速默读课文，把握内容，体会作者感情2理清故事情节，体味关键语句3激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作，勇于牺牲的精神。教学重点体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自...

教学目标1．提高速读课文、概述课文内容的能力。2．叙事要注意详略，选材要有典型性。3．掌握抓住景物的特点来描写的方法。4．体会探险队员表现出的强烈的团队合作精神与崇高的奉献精神。(这是篇自读课文，可以培养学生...

第一课时一、创设情景，导入新课。对许多人来说，童年多时美好快乐的。我们学习过的鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》也是描写童年快乐的文章，今天我们学习的课文–鲁迅的小说《社戏》中也可以看出。1．作者简...

教学目标1．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。2．学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。教学重点：（1）复述故事（2）理解木兰的人物形象及所表现的思想感情。...

教学目标1．查字典，看注释，读准每一个字的音，掌握重点词语。2．理清文章脉络，把握文章内容。3．学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法。4．学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生坚强乐观的人生态度。教学重点理清...

意图及切入1、通过朗读，把握人物的品格和精神。2、品味重点语句中的关键词语，探究语句的内涵，体会语句饱含的激情。3、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。教学准备让学生自读课文，预习字词；反复...

(1)莫泊桑(1850-1893)是法国著名小说家，他出身于没落的贵族家庭。童年时代起就阅读文学作品和写诗。1880年起，他开始发表作品。他一生写了近三百篇短篇小说和6部长篇小说。他是19世纪欧洲著名的批判现实主义的...

【课堂实录】师：上一节课我们通过茨威格的介绍，结识了大名鼎鼎的雕刻艺术大师罗丹，了解了成功的秘诀。今天，我们再来认识四位举世闻名的大作家。这四位大作家的形象，被著名的法国文学家莫泊桑精彩逼真地记录在散文...

莫泊桑的《福楼拜家的星期天》就好像一个电影短片，细致地描绘出了在福楼拜的单身宿舍里出现的一幕幕场景。读着这篇文章，简单的铅字后面一个个人物形象栩栩如生，他们富有睿智的笑容、爽朗的笑声、思索的身影、深...

《福楼拜家的星期天》，原作莫泊桑，李翰华译。作为教材，笔者认为这篇课文有以下三个不当之处：一、病句教材第57页14至17行原文写道：“福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白的脸，十分钦佩地听着。当他回答时，...

一、主题思想作者以饱含深情的笔触，写出“我”十一二岁在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由...

教学建议一、谋篇立意本文写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进的故事。可分两层：先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”；再写鲁肃“与蒙论议”，“结友而别&rdqu...

设计简说本文以铿锵磅礴的语言，瑰丽奇伟的想象，用一个个宛如鼓槌的汉字，在那天地之间，雄浑厚重的黄土高原之上，为我们鼓荡起一场惊心动魄、惊天动地的安塞腰鼓，那生命滔滔的激流，仿佛汹涌的黄河夺路而出。这样的文字...