内容预览：27．斑羚飞渡一、积累与运用1．给加点字注音狩猎________对峙________逞能________炫目________悲怆________娴熟________坠落________苍穹________参差________湛蓝________磐石________恍惚________2．解...

第三单元 名人伟人学习目标1．阅读（1）识记、理解、掌握本单元课文中的重点字词。（2）注重速读与精读相结合，整体感知课文内容，仔细品味作者的深意。（3）在阅读中理清文章思路，学习作品精巧的构思。（4）抓住关键语句，深入理解课...

第四单元 文化艺术学习目标1．阅读（1）识记、理解、掌握本单元课文中的重点字词。（2）诵读，读出文章的气势，注意诵读的节奏、重音、停顿等。（3）理解文中短句的运用及使用排比、反复的表达效果。（4）找出课文中运用描写手法的...

内容预览： 新泰实验中学2011-2012学年度初中语文七年级上册第一单元学案 第一课 在山的那边 教师寄语：经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 学习目标 1 理解、积累“痴想、隐秘、...

内容预览：猜一 猜:他是卓越的军事家 ,同时又是出色的诗人他生活在中国历史上最动乱的时代.他是<<三国演义>>中的重要人物.三分天下有其一,他被人称为治世之能臣,乱 世之奸臣.曹操，即魏武帝。三国时政治家、军事...

内容预览：华文新魏次北固山下王 湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。次北固山下?王湾 唐代诗人。生卒年、字号均不详。洛阳(今属河南)人。玄宗先天...

皇帝的新装&middot;备课精要一、教学目标1．知识与能力：①掌握作者安徒生的国籍及主要作品。②了解本课出现的生词的意义并正确运用。2． 过程与方法: ①分析课文中人物不说真话的动机以及皇帝的性格特点。②分析...

4.牛郎织女&middot;备课精要一、教学目标1. 知识与能力：①了解这篇民间故事的两条线索，掌握主要情节。②认识牛郎织女的传说在中国产生的深远影响。2. 过程与方法: ①绘声绘色地向别人讲述牛郎织女的故事。②认...

一、积累与运用（30分）1、选出下列加点字读音完全正确的一项(2分) ( )A．鹤唳 (l&igrave;)) 怡然 (y&iacute;) 藐视 (m&agrave;o) 诱惑(y&ograve;u)B．喧腾 (xuān) 啜泣 (zhu&igrave;) 迸溅 (b&egrave;ng) 挑逗(tǎ...

内容预览：七年级语文第四单元同步检测题一、积累和运用 （25分）1、加点字的韵母完全相同的一组是( ) (2分)A、峰峦 谚语 喧嚣 B、绫纱 指令 青冥C、喑哑 贪婪 莴苣 D、飞甍 连亘 螽斯2、选出下列各组词语中有错别...

内容预览：第一单元 成长足迹学习目标1．阅读（1）识记、理解、掌握本单元课文中的重点字词。（2）了解文章的写作思路，体会文章的结构特点。（3）抓住文中关键的字词、短语、句子，进行揣摩、品味，从而理解课文的主要内容和作者...

内容预览：5．伤仲永一、积累与运用1．给下列句子中加点的字注音①日扳（ ）仲永环谒（ ）于邑（ ）人②不能称（ ）前时之闻③泯（ ）然众人矣④得为众人而已耶（ ）2．解释下列句子中加点的词①未尝识书具________②收族为意________③其文...

内容预览：28．*华南虎一、积累与运用1．给加点字注音呵斥________抽搐________掠过________沟壑________胆怯________劝诱________拂动________咆哮________2．人们在与动物的长期共同生活中，通过细心的观察，发现了许...

内容预览：24．*真正的英雄一、积累与运用1．为下列词语中的加点字注音①阴霾（ ）②弹奏（ ）③拓（ ）荒者④哀悼（ ）⑤家眷（ ）⑥笼（ ）罩2．看拼音写汉字①余xi&aacute;________②战l&igrave;________③孩t&iacute;________④jiānɡ__...

内容预览：15．*孙权劝学一、积累与运用1．《孙权劝学》选自《________》，这是一部________体的史书，主持编纂的人是________代________、________家________。2．解释词语（1）当涂掌事：________（2）治经：________（3）涉猎：________...

内容预览：13．*音乐巨人贝多芬一、积累与运用1．给加点的字注音重荷________深邃________踌躇________磐石________锁闭________为难________流氓________厌恶________模仿________头颅________喧嚣________惹人注...

内容预览：学习诊断11．邓稼先一、积累与运用1．给下列加点字注音鲜为人知（ ）当之无愧（ ）古罗布泊（ ）凛若霜晨（ ）燕然勒功（ ）热血殷红（ ）锋芒毕露（ ）妇孺皆知（ ）2．根据拼音写出汉字仰m&ugrave;（ ）安huī（ ）ch&oacute;u划（ ）鞠躬尽cu&igrave...

内容预览：19．*观舞记一、积累与运用1．给下列加点的字注音①颦蹙（ ）（ ）②端凝（ ）③惆怅（ ）（ ）④静穆（ ）⑤粲然（ ）⑥蠕动（ ）⑦嗔视（ ）2．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（ ）A．舞蹈韬略滔滔不绝稻谷B．睁眼铮铮风筝挣扎C．嗔视慎重瞋目...

内容预览： 第2课 走一步，再走一步 教师寄语：青，取之于蓝，而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水。 &#8211;荀 子 学习目标 1、理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。 2、 学习多角度探...

内容预览：第5课 童趣教师寄语：学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 &#8211;法布尔学习目标1积累词语，掌握“明察秋毫，怡然自得，庞然大物、夏蚊成雷”等成语。2、了解古...